次韵谢李秘校

· 敖陶孙

大雅熄自郐,续弦久无人。
中间翰墨场,名字俱已堙。
江山亦何助,东海真扬尘。
我笑李夫子,瓶无半合阵。
人书两俱亡,何用语带真。
作诗来起予,欲卜二仲邻。
依然送目鸿,衮衮天机新。
莫欺鬓眉苍,持护应有神。
狗须侯舞阳,羝角相平津。
皇天信平分,万物各得春。
但愿阅世心,孤特凛箭筠。
日者鹤飞书,江汉起隐沦。
三物论乡国,六艺程成均。
秋风入帝闲,错落骓駓驎。
君曾读诏否,却枕方欠伸。
勿惊作诗面,酒缬吹微鳞。

简要说明

这首诗是诗人依原诗韵脚酬答友人李秘校的赠作,先慨叹正统雅正的诗文传统久已中断,文坛文风颓靡;继而盛赞友人赠诗清新脱俗、真挚自然,表达愿与之为邻的期许;随后阐发对世事公平、持守本心的感悟,最后以轻松调侃的口吻收尾,兼具对文坛的忧思、对友人的情谊与自身坚守的志趣。

逐句注释

  1. 大雅熄自郐:大雅原指《诗经》中记载周王室政教的雅乐篇章,此处代指正统雅正的诗文传统;郐为周代诸侯国,《诗经·郐风》被视为教化衰微的代表,以“熄自郐”喻指雅正文风早已中断。
  2. 续弦久无人:续弦本指丧妻后再娶,此处比喻接续正统诗文传统的人才久已缺位。
  3. 中间翰墨场,名字俱已堙:翰墨场指文坛、笔墨创作的场域;堙(yīn)意为埋没、湮没,谓后世文坛的诸多作品与作者都已被岁月湮没。
  4. 江山亦何助,东海真扬尘:东海扬尘为典故,出自《神仙传》,喻指沧海桑田的巨大变迁,此处谓即便江山壮美,也难以挽回文风颓靡的局面,文坛早已历经诸多变迁。
  5. 我笑李夫子,瓶无半合阵:李夫子为对友人李秘校的尊称;学界对“瓶无半合阵”有两说:一说形容友人家境清贫,一说谓其诗文全无陈腐窠臼,与后文“语带真”呼应。
  6. 人书两俱亡,何用语带真:亡此处非指死亡,而是指泯灭、脱离世俗流弊;谓世俗文风的流弊都已消失,唯有友人的诗作语言真挚自然。
  7. 作诗来起予,欲卜二仲邻:起予出自《论语·八佾》“起予者商也”,意为启发我;二仲指东汉隐士仲长统与仲蔚,此处代指志同道合的隐士,谓友人作诗启发了我,我愿与你这样的隐士为邻。
  8. 依然送目鸿,衮衮天机新:送目鸿指目送飞鸿,喻指诗文创作自然随性、顺应本心;衮衮(gǔn)意为源源不断;天机指自然天成的灵性,谓友人的诗作如目送飞鸿般自然,充满天然新意。
  9. 莫欺鬓眉苍,持护应有神:鬓眉苍指鬓发斑白,谓不要嫌弃我们年岁已老;持护指持守正道、护持本心,自有精神光彩或冥冥护佑。
  10. 狗须侯舞阳,羝角相平津:舞阳侯指樊哙,曾以狗屠为业后封侯拜将;平津侯指公孙弘,曾牧豕海上终为丞相。此处以二人出身低微却终成显贵的典故,暗谓出身贵贱不足以限定人才,有才者终会展志。
  11. 皇天信平分,万物各得春:信意为确实、诚然,谓上天公平无私,世间万物都能各得春日恩泽,各得其所。
  12. 但愿阅世心,孤特凛箭筠:阅世心指经历世事后的心境;孤特指孤高特立;箭筠即箭竹,质地坚贞挺拔,喻指希望自己与友人都能保持孤高坚贞的本心,凛然不可侵犯。
  13. 日者鹤飞书,江汉起隐沦:日者指往日;鹤飞书代指友人寄来的赠诗(鹤书古时亦指征召贤士的诏书,此处结合语境取赠诗之意);江汉起隐沦指江汉之地有隐士兴起,暗指友人或自身的归隐志趣。
  14. 三物论乡国,六艺程成均:三物为周代乡学的教育内容,即六德、六行、六艺;六艺指礼、乐、射、御、书、数六种儒家核心技能;成均为古代最高学府,此处谓在乡国与太学中讲求教化与六艺,重视文教传统。
  15. 秋风入帝闲,错落骓駓驎:帝闲指天子的马厩;骓、駓、驎皆为良马名,此处以秋风入马厩、良马错落的景象,喻指朝廷英才辈出,或世道将有新气象。
  16. 君曾读诏否,却枕方欠伸:诏指朝廷诏令,此处以调侃语气问友人是否关注朝廷新令,诗人自己则正靠枕打哈欠,表现出超脱世俗政务的洒脱态度。
  17. 勿惊作诗面,酒缬吹微鳞:酒缬指酒后脸上泛起的红晕;微鳞指脸上的细微皱纹,谓不要惊讶我作诗时的模样,就像酒后泛起的淡淡红晕,尽显随性自在。

现代译文

正统雅正的文风早已随郐地教化一同衰歇,
想要接续这文脉的人,已是许久未曾出现。
这中间的文坛场域,多少作者与作品都已被岁月湮没。
纵使江山壮美,又能有什么助益?
这世间早已如东海扬尘,沧海桑田,文风颓靡已久。
我笑李君你啊,笔下全无陈腐的套路章法。
世俗的流弊都已荡然无存,唯有你的诗篇,语言真挚自然。
你作诗来启发我的心境,我真想与你这样的隐士为邻。
你的诗一如目送飞鸿般随性自然,字字都带着天然的新意。
莫要笑我们鬓发已经斑白,持守本心自有精神光彩。
就像樊哙以狗屠之身封侯舞阳,公孙弘牧豕海上终为平津侯,
出身低微又何妨,有才者终会展翅。
上天确实公平无私,世间万物都能各得春日的恩泽。
只愿我们历经世事的心境,依旧如箭竹般孤高坚贞,凛然不可侵犯。
往日你寄来的诗篇如鹤书般清雅,江汉之地也有隐士般的你兴起。
乡国之中讲求三物教化,太学之内传承六艺传统。
秋风拂过天子的马厩,良马错落,尽显英姿。
你可曾读过朝廷的新诏令?我正靠着枕头打哈欠,全然不在意。
莫要惊讶我作诗时的模样,就像酒后脸上泛起的淡淡红晕,带着几分随性自在。

创作背景

敖陶孙为南宋庆元元年(1195)进士,为人刚正不阿,曾因上书弹劾韩侂胄遭贬,后归隐山林,著有《臞庵集》。庆元年间正值庆元党禁,朱熹等道学人士被打压,文坛亦多流于形式主义或趋炎附势之作,正统雅正的诗文传统遭受冲击。此诗为诗人依李秘校原诗韵脚所作的酬答之作,诗人借此诗抒发对文坛颓靡的慨叹,盛赞友人赠诗的真挚清新,同时表达自身坚守本心、不随流俗的志趣,兼具对友人的情谊与对世道的思考。

艺术赏析

  1. 结构层次分明:全诗以慨叹文风凋敝起笔,继而转向对友人赠诗的赞赏,随后阐发对世事公平、持守本心的感悟,最后以轻松调侃的口吻收尾,情感从沉郁到明快,再到超脱洒脱,层层递进,逻辑清晰。
  2. 用典典雅自然:全诗多处化用典故,如“大雅熄自郐”“起予”“二仲”“舞阳侯”“平津侯”“三物六艺”等,既贴合诗文主旨,又增添了文本的文化厚度,避免直白议论的枯燥,使诗歌更具典雅之气。
  3. 语言风格兼具刚健与闲适:开篇慨叹文风颓靡,语带沉郁;盛赞友人时清新明快;阐发感悟时质朴刚健;收尾的调侃则尽显闲适洒脱,整体语言质朴自然,不事雕琢,却意蕴深厚。
  4. 严格恪守次韵规则:作为次韵诗,全诗严格依照原诗韵脚创作,体现了诗人深厚的格律功底,在严格的韵脚限制下仍能流畅表达情感,展现了高超的创作技巧。
  5. 情感真挚恳切:全诗既有对文坛的忧思,又有对友人的真挚赞许,还有自身坚守本心的志趣表达,情感真挚不做作,兼具文人雅趣与隐士超脱的气质。

常见问题

《次韵谢李秘校》的作者和朝代是什么?

《次韵谢李秘校》的作者是敖陶孙,页面按宋作品展示。

《次韵谢李秘校》主要写了什么?

这首诗是诗人依原诗韵脚酬答友人李秘校的赠作,先慨叹正统雅正的诗文传统久已中断,文坛文风颓靡;继而盛赞友人赠诗清新脱俗、真挚自然,表达愿与之为邻的期许;随后阐发对世事公平、持守本心的感悟,最后以轻松调侃的口吻收尾,兼具对文坛的忧思、对友人的情谊与自身坚守的志趣。

《次韵谢李秘校》的创作背景是什么?

敖陶孙为南宋庆元元年(1195)进士,为人刚正不阿,曾因上书弹劾韩侂胄遭贬,后归隐山林,著有《臞庵集》。庆元年间正值庆元党禁,朱熹等道学人士被打压,文坛亦多流于形式主义或趋炎附势之作,正统雅正的诗文传统遭受冲击。此诗为诗人依李秘校原诗韵脚所作的酬答之作,诗人借此诗抒发对文坛颓靡的慨叹,盛赞友人赠诗的真挚清新,同时表达自身坚守本心、不随流俗的志趣,兼具对友人的...

《次韵谢李秘校》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明 :全诗以慨叹文风凋敝起笔,继而转向对友人赠诗的赞赏,随后阐发对世事公平、持守本心的感悟,最后以轻松调侃的口吻收尾,情感从沉郁到明快,再到超脱洒脱,层层递进,逻辑清晰。 2. 用典典雅自然 :全诗多处化用典故,如“大雅熄自郐”“起予”“二仲”“舞阳侯”“平津侯”“三物六艺”等,既贴合诗文主旨,又增添了文本的文化厚度,避免直白议论的枯燥,使诗...