别曹教授三首

· 裘万顷

从渠柳色自青青,莫为行人赋渭城。
只恐南墙旧时竹,误随风雨作离声。

简要说明

这首七言绝句是赠别友人曹教授的诗作,诗人并未直白抒写离愁别绪,而是借柳色、《渭城曲》、南墙旧竹等日常意象,将送别时的含蓄惆怅寄寓于寻常景物之中,以浅淡之语抒深沉之情,格调清婉含蓄。

逐句注释

  1. 从渠柳色自青青:从渠,任凭、随它;渠,方言第三人称代词“他”,此处代指柳色。柳色,柳树青绿之色,古代有折柳送别的传统,“柳”谐音“留”,是送别诗中常见的意象。句意:任凭堤边柳树依旧长得青翠繁茂。
  2. 莫为行人赋渭城:行人,指远行的友人曹教授;渭城曲,即王维《送元二使安西》,因诗中有“渭城朝雨浥轻尘”句,又名《阳关三叠》,是唐代以来流传极广的送别乐曲。句意:不要为远行的友人弹奏这首凄切的送别曲。
  3. 只恐南墙旧时竹:南墙旧时竹,诗人居所南墙下旧日栽种的竹子,是承载日常回忆的旧物。句意:只怕我家南墙下那几竿旧日的竹。
  4. 误随风雨作离声:离声,指离别时的悲戚声响。句意:只怕它错随着风雨之声,仿佛发出了送别时的呜咽声响。

现代译文

任凭堤边柳色依旧青青,
莫要为远行之人再赋那渭城曲。
只怕我家南墙下旧时的竹,
会误随风雨声响,化作离别的哀音。

创作背景

裘万顷为南宋孝宗、宁宗时期诗人,字元量,号竹斋,江西新建人,淳熙十四年进士,曾任地方学官与朝官,晚年闲居故里。“曹教授”为其友人,“教授”为宋代地方官学的学官名称。此诗为送别曹姓友人时所作,具体创作时间暂无明确定论,学界主流认为是诗人在居所送别离任或远行的友人时,触景生情所作的赠别诗。

艺术赏析

  1. 意象选取与移情手法:诗人选取了三个极具代表性的送别意象,又以移情手法深化情感。首句以“柳色青青”的乐景起笔,却以“莫赋渭城”反转,避开了传统送别诗中直白的赠曲赠别,反添含蓄惆怅;末句将南墙旧竹拟人化,赋予其感知离别之情的能力,将风雨吹竹的自然声响想象为离别的哀音,把无形的离愁寄托在日常旧物之上,以小见大,将送别时的不舍转化为对旧景的牵挂,情感真挚而不刻意。
  2. 语言风格与结构章法:全诗语言浅白自然,无生僻典故,符合宋诗“以俗为雅”的创作特点,日常景物中见深情。结构上遵循七绝“起承转合”的章法:首句起笔写眼前柳色,次句承转点明送别主题,第三句由眼前景物转向居所旧物,末句收束,将离愁寄于竹声,层层递进,意蕴悠长。
  3. 格律与音韵:全诗严格遵循七言绝句的平仄规则,首句入韵,第三句略有拗救,整体音韵和谐流畅,读来朗朗上口,增强了抒情的节奏感。
  4. 含蓄内敛的情感表达:不同于盛唐送别诗的豪迈奔放或中唐的直白伤感,此诗以淡语写深情,通过“莫为”“只恐”等委婉语气,将送别时的惆怅藏于景物之中,避免了直接抒情的直白,更显清婉深沉。

常见问题

《别曹教授三首》的作者和朝代是什么?

《别曹教授三首》的作者是裘万顷,页面按宋作品展示。

《别曹教授三首》主要写了什么?

这首七言绝句是赠别友人曹教授的诗作,诗人并未直白抒写离愁别绪,而是借柳色、《渭城曲》、南墙旧竹等日常意象,将送别时的含蓄惆怅寄寓于寻常景物之中,以浅淡之语抒深沉之情,格调清婉含蓄。

《别曹教授三首》的创作背景是什么?

裘万顷为南宋孝宗、宁宗时期诗人,字元量,号竹斋,江西新建人,淳熙十四年进士,曾任地方学官与朝官,晚年闲居故里。“曹教授”为其友人,“教授”为宋代地方官学的学官名称。此诗为送别曹姓友人时所作,具体创作时间暂无明确定论,学界主流认为是诗人在居所送别离任或远行的友人时,触景生情所作的赠别诗。

《别曹教授三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象选取与移情手法 :诗人选取了三个极具代表性的送别意象,又以移情手法深化情感。首句以“柳色青青”的乐景起笔,却以“莫赋渭城”反转,避开了传统送别诗中直白的赠曲赠别,反添含蓄惆怅;末句将南墙旧竹拟人化,赋予其感知离别之情的能力,将风雨吹竹的自然声响想象为离别的哀音,把无形的离愁寄托在日常旧物之上,以小见大,将送别时的不舍转化为对旧景的牵挂,情感真挚而不...