荣侄试周

这首诗是南宋诗人裘万顷为侄子荣儿周岁抓周所作，全诗以伯父的口吻，先抒发自己年事已高的感慨，再寄寓对侄子茁壮成长的欣慰，最后以朴实的语言谆谆教诲，希望侄子摒弃嬉游、勤学苦读，传承家族诗书传家的传统，情感真挚恳切。

汝生方满岁，伯发已星星。
1. 汝：第二人称代词，指荣侄；方：刚刚、才；满岁：周岁，指婴儿满一周岁。
2. 伯：诗人自称，因身为荣侄的伯父；发：头发；星星：形容头发花白稀疏的样子。

桑苧甘投老，兰荪喜向荣。
3. 桑苧：桑树与苎麻，代指农耕隐居的闲适生活；甘：甘愿；投老：终老、度尽余生。
4. 兰荪：两种香草名，古代常以香草比喻优秀子弟、贤才，此处代指荣侄；向荣：欣欣向荣，形容长势旺盛，喻指侄子茁壮成长。

席间无一印，帷下有诸经。
5. 席间：指抓周宴席的场合；无印：没有官印，喻指诗人未居高位，无显贵权势。
6. 帷下：帐幔之下，代指书房、讲学之处；诸经：指儒家经典著作。

莫学鱼儿戏，来年快聚萤。
7. 莫：不要；鱼儿戏：像游鱼一样嬉戏玩乐，喻指虚度光阴、不学无术。
8. 聚萤：典故出自《晋书·车胤传》，车胤幼时家贫，以囊盛萤火虫照明读书，后世以“聚萤”代指勤学苦读；来年：此处指荣侄成长之后，亦泛指当下即需勤勉。

你方才来到世间满了周岁，
我这做伯父的头发早已斑白稀疏。
我甘愿以桑麻农耕的生涯终老此生，
只盼你如兰荪香草般欣欣向荣。
宴席之上我并无官印权势可炫，
书房之中却藏满了儒家经典。
切莫学那游鱼般终日嬉戏虚度，
来日当学车胤囊萤，勤学苦读成才。

裘万顷为南宋孝宗淳熙十四年（1187）进士，曾任乐平县主簿，后辞官归隐于西山，过着农耕隐居的生活。“试周”即“抓周”，是古代婴儿周岁时的传统习俗，长辈会在宴席上摆放各类器物，让婴儿抓取以预判其未来志向。此诗正是诗人在荣侄周岁抓周的宴席上所作，彼时诗人已年近暮年，结合自身归隐的经历，既抒发了年华老去的淡然，也对侄子寄予了深厚期望，希望他能继承家族崇文重教的传统，不负光阴、勤勉成才。

1. 情感脉络清晰自然：全诗以伯父的视角展开，先叙自身衰老之态，再赞侄子成长之喜，最后以恳切教诲收束，层层递进，将长辈对晚辈的关爱与期许娓娓道来，毫无刻意雕琢之感。
2. 用典贴切含蓄：两处典故运用自然不露痕迹：以“桑苧投老”点明自己归隐终老的人生选择，以“聚萤”的典故勉励侄子勤学苦读，既贴合自身经历，又传递了积极向上的劝学之意。
3. 对仗工整严谨：颔联“桑苧甘投老，兰荪喜向荣”与颈联“席间无一印，帷下有诸经”均为工对，名词对名词、动宾对动宾，格律严谨，体现了五言律诗的体裁特色。
4. 比喻形象贴切：以“兰荪”香草比喻荣侄，既契合周岁孩童的纯真生机，也暗含了对侄子品德与才学的美好期许，意象雅致清新。
5. 语言质朴真挚：全诗采用浅白流畅的口语化表达，没有华丽的辞藻堆砌，却饱含长辈的真情实感，于平实之中见深情，尽显质朴醇厚的亲情。