这首诗围绕东坡祠堂展开,诗人听闻此处与苏轼有关,进而想象苏轼当年行乐的场景,诗中展现了诗人对苏轼风采的追忆与遐想。
东坡祠堂
化原坊里尚黉堂,闻道苏仙有奉尝。
想见当年行乐处,牙旗铁马照金章。
想见当年行乐处,牙旗铁马照金章。
简要说明
逐句注释
- “化原坊里尚黉堂,闻道苏仙有奉尝”:
- 字词:“化原坊”,地名;“黉堂”,学校;“苏仙”,指苏轼,因其在文学等方面的卓越成就,被后人神化般尊崇,故称“仙”;“奉尝”,供奉祭祀。
- 句意:在化原坊里还有学校,听说这里曾有对苏轼的供奉祭祀。
- “想见当年行乐处,牙旗铁马照金章”:
- 字词:“牙旗”,将军之旗;“铁马”,披甲的战马;“金章”,金质的官印。
- 句意:可以想象当年苏轼游乐的地方,他威风凛凛,旗帜招展、战马奔腾,身上的金印闪闪发光。
现代译文
在化原坊里还留存着学校,
听闻这里曾对苏仙有供奉祭祀。
可以想见当年苏轼游乐的地方,
军旗猎猎、战马嘶鸣,金印闪耀光芒。
创作背景
范成大生活于南宋时期,苏轼则是北宋著名文学家。范成大对苏轼十分敬仰,当他来到化原坊,听闻此地有对苏轼的供奉祭祀,有感而发创作此诗。诗中体现了他对苏轼的追慕之情,也反映出苏轼在当时已具有广泛且深远的影响力,即便时空相隔,人们依然纪念他。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:首句写眼前化原坊里的黉堂是实写,第二句“闻道”表明是听闻之事,为虚写。后两句对苏轼当年行乐场景的想象更是虚笔,通过虚实结合,丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意境。
- 语言特色:语言简洁明快,用词生动形象。如“牙旗铁马照金章”,短短几个字就勾勒出一幅威武壮观的画面,让读者能够直观地感受到苏轼当年的风采。
- 意境营造:整首诗营造出一种追思往昔的氛围,诗人由眼前的祠堂联想到苏轼当年的辉煌,在虚实相生的描写中,将对苏轼的敬仰之情融入到所营造的意境之中,使读者能够体会到诗人对古人的缅怀与崇敬。
常见问题
《东坡祠堂》的作者和朝代是什么?
《东坡祠堂》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《东坡祠堂》主要写了什么?
这首诗围绕东坡祠堂展开,诗人听闻此处与苏轼有关,进而想象苏轼当年行乐的场景,诗中展现了诗人对苏轼风采的追忆与遐想。
《东坡祠堂》的创作背景是什么?
范成大生活于南宋时期,苏轼则是北宋著名文学家。范成大对苏轼十分敬仰,当他来到化原坊,听闻此地有对苏轼的供奉祭祀,有感而发创作此诗。诗中体现了他对苏轼的追慕之情,也反映出苏轼在当时已具有广泛且深远的影响力,即便时空相隔,人们依然纪念他。
《东坡祠堂》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :首句写眼前化原坊里的黉堂是实写,第二句“闻道”表明是听闻之事,为虚写。后两句对苏轼当年行乐场景的想象更是虚笔,通过虚实结合,丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意境。 语言特色 :语言简洁明快,用词生动形象。如“牙旗铁马照金章”,短短几个字就勾勒出一幅威武壮观的画面,让读者能够直观地感受到苏轼当年的风采。 意境营造 :整首诗营造出一种追思...