送吕时可监丞朝假归里

这首诗是南宋诗人胡仲弓送别友人吕时可辞官归乡的赠别之作。诗中既慨叹朝政新变之下官场倾轧的隐忧，又赞赏友人不愿趋炎附势、主动辞官的高洁品格，同时借“兄弟真情”与“君臣大义”的对比，抒发了对世俗人情与君臣伦理的深沉思考，兼具讽世之意与赠别深情。

1. 局面新更着数宽，如何国手要投閒

   • 局面：指当时的朝政格局。
   • 新更：刚刚经历变动更新。
   • 着数：本指下棋的招数，此处比喻朝廷的施政思路或官场的行事规则。
   • 宽：指朝政格局趋于宽松或有调整空间。
   • 国手：本指棋艺高超的棋手，此处比喻吕时可这样的贤能之才。
   • 投閒：即投闲置散，指辞官归隐，不再担任官职。
     句意：朝政格局刚刚经历新的变动，本该大有可为，可为何像你这样的国手级贤才，却要选择辞官闲居？

2. 逆知后日清流祸，厌作中朝时样官

   • 逆知：预先料到、预知。
   • 清流祸：指坚守道义、不与世俗同流的官员（即“清流”）遭受排挤迫害的祸患，此处暗指南宋末年朝政腐败、党争激烈的现实。
   • 中朝：指朝廷中枢机构。
   • 时样官：指迎合官场风气、趋炎附势的官僚。
     句意：早已预知日后清流之士将遭遇的祸患，早已厌倦了做那班趋时媚俗的朝廷官员。

3. 兄弟真情求去易，君臣大义学来难

   • 兄弟真情：此处既指吕时可与兄弟的手足情谊，也可引申为与友人的真挚情谊，结合赠别语境，侧重友人辞官后与家人团聚的温情。
   • 求去易：请求辞官离去反而显得容易。
   • 君臣大义：指臣子对君主应尽的道义与本分。
   • 学来难：要真正践行君臣大义却格外艰难，暗指官场中坚守道义、不阿附权贵的不易。
     句意：兄弟间的真挚相守，想要辞官归乡反而容易；君臣之间的大义名分，要真正践行起来却这般艰难。

4. 玉音不许违三月，此意应须反覆看

   • 玉音：对帝王言辞的美称，此处指皇帝下达的挽留诏令。
   • 不许违三月：指皇帝不准吕时可辞官的旨意拖延了三个月，朝廷挽留三月后最终应允其归乡。
   • 此意：既指皇帝的挽留之意，也指吕时可辞官归隐的本心。
   • 反覆看：反复体味、深思。
     句意：皇帝的挽留诏令下达三月仍未放行，这份君臣相与与归隐之志的复杂心意，应当反复细细思量。

朝政格局刚经新变，本当大展拳脚，
为何你这国手般的贤才，却要抽身闲退？
早已预知日后清流将遭的祸端，
早已厌倦了做那趋时媚俗的朝官。
兄弟间的真情相守，辞官归去反倒容易，
君臣间的大义践行，要学来却这般艰难。
皇帝的挽留诏令迁延三月终放行，
这份心意，当须反复细细思量。

胡仲弓为南宋末年诗人，历经度宗、恭宗朝，仕途不顺，晚年归隐。吕时可时任监丞（宋代秘书监或殿中省属官，掌校勘、监察等职），因不满贾似道专权、官场污浊的现状，请求辞官归乡，皇帝下诏挽留三月后方才应允，胡仲弓作此诗送别，借赠别抒发对时局的忧虑，同时赞赏友人的高洁品格。

1. 反诘开篇，警拔立意：首联以“如何”发起反诘，将“朝政新变”与“贤才投闲”的矛盾并置，既点出诗作的时代背景，又直接抒发对友人辞官选择的不解与惋惜，迅速抓住读者注意力，奠定全诗兼具讽世与赠别的基调。
2. 对仗精工，层层递进：颔联与颈联均为工整对仗，对仗中兼具情感层次的推进。颔联由“逆知清流祸”到“厌作时样官”，揭示友人辞官的深层动因——预见党争之祸、不愿同流合污；颈联则以“兄弟情易”与“君臣义难”形成对比，凸显辞官的两难处境与坚守道义的不易，将个人选择与社会伦理结合，情感愈发深沉。
3. 含蓄用典，暗讽时政：诗中以“国手”喻贤才，以“清流祸”暗指南宋末年的党争倾轧与官场黑暗，不直接直言朝政乱象，却通过典故将批判藏于其中，含蓄而深刻。
4. 收束有余味：尾联以“玉音不许违三月”点明友人辞官的波折，既呼应赠别场景的细节，又以“此意应须反覆看”收束全诗，将君臣相与的无奈与归隐之志的坚定留给读者体味，言有尽而意无穷。