子经昔有黄筌玉笋图故人陈众仲题诗其上后为

这首诗为题画咏物之作，先以生动笔墨描摹玉笋破土而出的劲健姿态与珍贵价值，继而赞咏黄筌画作的传神精妙与陈众仲题诗的增色之功，最后转至自身借观画作的感触，自谦诗才不及故人，兼抒身世失意之慨，兼具咏物精工、题画雅致与个人抒怀的深沉意涵。

1. 春雷仇仇盎中鸣：仇仇，通“虬虬”，形容雷声宏大厚重；盎，瓦制盛器，此处喻指包裹笋芽的土层。句意：春雷隆隆，仿佛在土层瓦盎中轰鸣。
2. 箨龙惊起头角狞：箨龙，竹笋的别称，因笋壳如龙之鳞甲，破土之态似龙之惊起；头角狞，形容笋尖破土而出的峥嵘锐利之姿。句意：笋芽如潜龙惊起，头角峥嵘气势凌厉。
3. 斓斑裂土穿石出：斓斑，色彩斑驳，此处指笋壳的纹路；裂土穿石，形容笋冲破土层石块的强劲生命力。句意：斑驳笋壳裹着笋芽，裂土穿石破土而出。
4. 长鑱斸下津浮玉：鑱，长锄；斸，挖掘；津浮玉，指采掘出的玉笋带着湿润光泽，如同温润美玉。句意：以长锄掘出土中玉笋，其色泽温润如浮于津水的美玉。
5. 山人嗜之比八珍：山人，指山居隐士或寻常山居之人；八珍，古代八种珍贵烹饪法制成的佳肴，泛指顶级美食。句意：山居之人将玉笋视作堪比八珍的美味。
6. 画师写生传千春：画师，指五代宋初花鸟名家黄筌，以工笔花鸟见长；写生，以实物为蓝本写实作画；传千春，指画作流传久远。句意：画师黄筌以写生笔法绘就此图，将生机流传万古。
7. 纤纤翠交烟雨湿：纤纤，纤细柔美的样子；翠，指笋的青绿色；交，交织相融。句意：纤细的翠色笋叶与烟雨交织，被打湿得朦胧润泽。
8. 山人叹嗟山鬼泣：叹嗟，赞叹感叹；山鬼泣，形容画作意境奇绝，连山神鬼怪都为之动容。句意：山居之人见此画赞叹不已，连山鬼都为之惊动。
9. 玉堂修撰富才情：玉堂修撰，指陈众仲，陈旅字众仲，曾官至翰林侍读学士，故称；富才情，指其文才横溢。句意：玉堂修撰陈众仲才情丰沛。
10. 歌诗赞画增晶英：歌诗，指题诗；晶英，光彩焕发。句意：他的题诗为画作增色，使其更添光彩。
11. 春花欲语娇倚槛：形容画中景物如春花般娇柔欲语，仿佛倚靠栏杆。句意：画中春花似有言语，娇柔地倚靠在栏杆边。
12. 蜀锦鲁缟光可鉴：蜀锦，四川出产的精美丝织品；鲁缟，鲁国出产的轻薄细绢，此处以二者比喻画作色彩鲜明、质地光洁，光泽可照人影。句意：画作如蜀锦鲁缟般光洁，光彩可鉴。
13. 无端五穷睹揶揄：五穷，即“五鬼”，指穷困、失意等厄运，出自韩愈《送穷文》；睹揶揄，被肆意嘲弄。句意：无端厄运却将我肆意揶揄。
14. 巧俭发面输陶朱：巧俭，指善于经营生计却反而困窘；发面，此处指脸面窘迫；陶朱，即范蠡，春秋时期富商，代指善理财致富之人。句意：我虽善于营生却仍生计窘迫，远不及陶朱公般富有。
15. 我从借观弄毫素：毫素，毛笔与白绢，代指书画作品，此处指观赏画作时仿佛把玩于笔墨之间。句意：今日我借观此画，仿佛在笔墨素绢间把玩赏玩。
16. 座间一夕珠还浦：珠还浦，即“合浦还珠”，指失而复得，此处形容观画时如获至宝，惊艳之感如同珍宝重现。句意：座中观画一夜，如合浦珠还般重获珍奇。
17. 自知诗尽劣陈黄：陈黄，结合语境指陈众仲，意为自谦诗才远不及故人。句意：自知我的诗作远不及陈君之才。
18. 无人评论家无藏：家无藏，指诗作无人赏识，难以流传收藏。句意：无人评鉴我的诗作，连自家都难以珍藏流传。

春雷隆隆，在土层瓦盎中轰鸣作响，
笋芽如潜龙惊起，头角峥嵘气势轩昂。
斑驳笋壳裹着生机，裂土穿石破土而出，
长锄掘出土中玉笋，色泽温润如浮于津水的美玉。
山居之人将它视作堪比八珍的珍馐，
画师黄筌以写生笔法绘就此图，将生机流传万古。
纤细翠色与烟雨交融，湿意朦胧，
山人见画赞叹不已，连山鬼都为之动容。
玉堂修撰陈众仲才情丰沛，
题诗赞画更使画作熠熠生光。
画中春花似有言语，娇柔倚靠栏杆，
色泽如蜀锦鲁缟般光洁，光彩可鉴。
无端厄运却将我肆意揶揄，
我虽善于营生却仍窘迫，远不及陶朱公般富有。
今日借观此画，仿佛在笔墨素绢间把玩赏玩，
座中一夜观画，如合浦珠还般重获珍奇。
自知我的诗作远不及陈君之才，
无人评鉴我的诗作，连自家都难以珍藏流传。

胡仲弓为宋代诗人，字希圣，号苇航，诗作多寄寓身世之感，风格清劲。这首诗为题画之作：友人子经收藏五代画家黄筌的《玉笋图》，故人陈众仲曾为该画作题诗，胡仲弓借观赏此画之机，有感于玉笋的生机、画作的精妙与陈众仲的题诗才情，继而抒发自身怀才不遇、诗才不彰的失意之慨。

1. 结构层次清晰：全诗以玉笋为核心，先咏物写其生长姿态与价值，再赞画写其传神之妙，继而赞题诗的增色之功，最后转至自身抒怀，层层递进，流转自然，将咏物、题画、抒怀三者融为一体。
2. 用典自然贴切：多处运用古典典故，如“五穷”出自韩愈《送穷文》，点出自身失意困顿；“陶朱”以范蠡代指富商，反衬自身生计窘迫；“珠还浦”化用合浦还珠的典故，形容观画时的惊艳之感，典故运用不露痕迹，增强了诗歌的文化底蕴。
3. 表现手法多样：以比喻写玉笋与画作，将笋芽比作“箨龙”，将玉笋比作“浮玉”，以“蜀锦鲁缟”喻画作光洁；以侧面烘托写画作之妙，借“山人叹嗟山鬼泣”烘托画境奇绝；更以玉笋破土的劲健暗喻人才脱颖，又以自身失意反衬陈众仲的才情，寄寓身世之感。
4. 语言风格兼具雅俗：既有“春雷仇仇”“斓斑裂土”等生动的具象描写，又有“五穷”“陶朱”等典雅用典，作为七言歌行体，格律自由、节奏明快，既有咏物诗的精工细致，又有题画诗的雅致灵动，最后以自谦之语收束，深沉含蓄，余味悠长。