登第诗

· 王容

天上催班晓色晴,五星伏尽极星明。
奎章读罢三千字,胪唱传来第一声。
名实两言虽朴语,始终一节悉真诚。
圣恩深厚难图报,愿罄愚衷结此生。

简要说明

这首诗是宋代状元王容殿试及第后的谢恩之作,以叙事开篇铺陈登科场景,后四句直抒胸臆,既抒发了夺魁登第的荣耀与喜悦,也表达了对朝廷恩遇的感激,以及终身坚守节操、竭诚报效君主的赤诚之心。

逐句注释

  1. 天上催班晓色晴:天上,此处以天象喻指朝堂;催班,指宫廷朝会时百官依次就位的仪式,此处代指殿试前的宫廷筹备环节;晓色晴,清晨天色晴朗,烘托登科仪式的喜庆氛围。
  2. 五星伏尽极星明:五星,指金、木、水、火、土五大行星,古代星象学中五星主天下政事;伏尽,隐退不显;极星,即北极星,古代视为帝王与朝廷中枢的象征。此句以星象暗喻朝廷纲纪清明、文运昌盛,契合科举取士的吉兆。
  3. 奎章读罢三千字:奎章,奎宿为二十八宿之一,主文章之事,后世常以“奎章”代指科举试卷或帝王文诰;三千字,概指殿试时撰写的长篇策论答卷。
  4. 胪唱传来第一声:胪唱,即传胪,科举殿试后,鸿胪寺官员在殿廷高声传唱进士姓名以公布名次的仪式;第一声,指状元姓名被首次传唱,点明作者状元及第的身份。
  5. 名实两言虽朴语:名实,指名声与实际才能相符;朴语,质朴直白的话语,此处指自身立身的准则朴素纯粹。
  6. 始终一节悉真诚:始终一节,终身坚守一种节操与初心;悉真诚,全都是出于真心诚意。
  7. 圣恩深厚难图报:圣恩,帝王的恩德;难图报,难以周全报答。
  8. 愿罄愚衷结此生:愿,愿意;罄,竭尽;愚衷,谦称自己的忠心;结此生,以此忠诚贯穿一生。

现代译文

晓色晴光里,朝堂班列次第催,
五星隐没,唯有极星独放光辉。
奎章阅尽三千言长策,
殿上传来首唱,正是状元之名。
名实相符虽是质朴之言,
终身守节皆出于赤诚真心。
圣恩浩荡难以周全报答,
愿竭尽愚诚,以此伴此一生。

创作背景

王容为南宋孝宗淳熙十四年(1187年)进士第一,即状元。宋代科举制度成熟完善,殿试传胪为朝廷极为隆重的礼仪,状元及第是文人仕途的重要起点。此时孝宗在位,力图中兴南宋,朝廷对科举取士颇为重视,王容作为新晋状元,既有登科夺魁的狂喜,也饱含对朝廷恩遇的感激,同时借诗作表达自己将恪守名节、竭诚报效朝廷的决心。

艺术赏析

  1. 章法严谨,情景交融:全诗前四句以叙事铺陈登科场景,开篇以天象喻朝堂,将科举仪式与星象吉兆结合,暗合文运昌隆的寓意,精准呼应状元及第的荣耀;后四句转为抒情,由立身准则到报国之志,情感由喜转诚,层层递进,叙事与抒情自然融合。
  2. 用典贴切,意蕴深厚:诗中多处运用古代星象与科举典制,如“五星”“极星”“奎章”“胪唱”,既贴合宋代科举的文化语境,又暗喻朝廷清明、君权稳固,不露痕迹地烘托了登科的庄重氛围。
  3. 对仗工整,意境连贯:“奎章读罢三千字,胪唱传来第一声”一联,词性相对,意境连贯,将殿试读卷与传胪唱名两个核心场景串联,极具画面感,精准还原了状元登科的关键环节。
  4. 语言风格兼具雅俗:前四句典雅庄重,契合宫廷仪式的肃穆氛围;后四句质朴恳切,直白表达忠心,既有庙堂文学的庄重感,又不失真情实感,兼具艺术性与实用性。

常见问题

《登第诗》的作者和朝代是什么?

《登第诗》的作者是王容,页面按宋作品展示。

《登第诗》主要写了什么?

这首诗是宋代状元王容殿试及第后的谢恩之作,以叙事开篇铺陈登科场景,后四句直抒胸臆,既抒发了夺魁登第的荣耀与喜悦,也表达了对朝廷恩遇的感激,以及终身坚守节操、竭诚报效君主的赤诚之心。

《登第诗》的创作背景是什么?

王容为南宋孝宗淳熙十四年(1187年)进士第一,即状元。宋代科举制度成熟完善,殿试传胪为朝廷极为隆重的礼仪,状元及第是文人仕途的重要起点。此时孝宗在位,力图中兴南宋,朝廷对科举取士颇为重视,王容作为新晋状元,既有登科夺魁的狂喜,也饱含对朝廷恩遇的感激,同时借诗作表达自己将恪守名节、竭诚报效朝廷的决心。

《登第诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法严谨,情景交融 :全诗前四句以叙事铺陈登科场景,开篇以天象喻朝堂,将科举仪式与星象吉兆结合,暗合文运昌隆的寓意,精准呼应状元及第的荣耀;后四句转为抒情,由立身准则到报国之志,情感由喜转诚,层层递进,叙事与抒情自然融合。 2. 用典贴切,意蕴深厚 :诗中多处运用古代星象与科举典制,如“五星”“极星”“奎章”“胪唱”,既贴合宋代科举的文化语境,又暗喻朝...