这首诗以春日风雨摧花的日常景象为切入点,先描摹梅花被风雨打落的残败之景,继而由物及理,阐发万物兴衰、荣枯代谢的自然常理,将人生际遇类比于物理常态,最终以晴后老农春耕的闲适画面收束,寄寓了顺应天时、超脱旷达的人生态度,兼具田园意趣与哲理思辨。
风雨
溪南梅正花,狼藉随尘沙。
皓皓多易污,不得全春华。
春华能有几,纷纷入桃李。
时哉小兴衰,人生犹物理。
明发檐沈声,鸟雀喧新晴。
老农脱襏襫,一犁原上耕。
简要说明
逐句注释
- 昨夜东风急:昨夜刮起猛烈的春风。东风:古典诗词中常代指春风;急:形容风力迅猛。
- 疏窗荐雨入:稀疏雕花的窗棂间漏进了雨水。疏窗:雕有镂空花纹的窗户;荐:此处意为“送入、透入”,指雨水经由窗隙渗入室内。
- 溪南梅正花:溪南岸的梅花正处于盛放花期。正花:正开花,“花”此处作动词用,指开花。
- 狼藉随尘沙:(梅花花瓣)被风雨吹得散乱零落,混杂在尘土沙砾之中。狼藉:形容散乱破败的样子;随尘沙:随风雨裹挟的尘土一同散落。
- 皓皓多易污:洁白的梅花最容易被风雨、尘土玷污。皓皓:洁白鲜亮的样子,代指梅花的洁白花瓣;易污:容易被外物弄脏、损毁。
- 不得全春华:没能完整保留住春日盛放的芳华。全:保全、完整留存;春华:春日的花朵,此处代指梅花盛放的春日光景。
- 春华能有几:春日的繁花盛景能有多少时日呢?能有几:意即能持续多久。
- 纷纷入桃李:转眼之间,接续盛放的便是桃李之花。纷纷:形容繁盛茂密的样子;入:此处指桃李接替梅花次第开放。
- 时哉小兴衰:这便是时节带来的小小荣枯变化啊。时哉:意为“天时如此、时节使然”;小兴衰:指花木开落这类细微的荣枯代谢。
- 人生犹物理:人生际遇就如同这自然事物的常理一般。犹:如同、好比;物理:事物的固有规律与常理。
- 明发檐沈声:天明时分,屋檐下仍留着低沉的滴水声响(“沈”通“沉”,形容声响低沉舒缓)。明发:天刚亮之时;檐沈声:屋檐滴水的低沉声响。
- 鸟雀喧新晴:鸟雀在刚刚放晴的天地间喧闹鸣叫。喧:喧闹、欢叫;新晴:刚放晴的天气。
- 老农脱襏襫:老农脱下了身上的蓑衣。襏襫(bó shì):用草、棕编制的防雨外衣,即蓑衣。
- 一犁原上耕:扛起犁具在原野之上开始耕作。一犁:代指开始耕地劳作;原上:原野之上。
现代译文
昨夜春风卷得迅猛,
疏透的窗棂漏进了冷雨。
溪南的梅正该盛放,
却被风雨打落,混进尘沙里零乱不堪。洁白的花儿最易被尘污沾染,
没能保全整个春日的芳华。
春日盛景能有几多?
转眼便轮到桃李纷纷绽放。这便是时节带来的小小兴衰,
人生啊,恰如这自然的常理。
天明时檐下还响着残滴的轻响,
鸟雀在初晴的天地间喧闹不已。
老农脱下了蓑衣,
持犁走向原野,开始了春耕。
创作背景
叶茵为南宋隐士,字景文,自号笠泽渔隐,隐居不仕,多作田园闲适之诗。学界普遍认为此诗为其隐居期间春日遇风雨,亲历梅花被摧的景象后有感而作:诗人以自身退隐的闲淡心境观照自然风物,从寻常的风雨花事生发对万物代谢的思考,既暗含对美好事物易遭摧折的淡淡怅惘,又以旷达的态度接纳自然规律,最终以春耕画面体现其顺应天时、安于田园的生活志趣。
艺术赏析
- 结构章法:全诗以“风雨”为线索,先绘风雨摧花之景,再借景抒情、由景入理,最后以晴后春耕之景收束,从具象景物到抽象哲理再回归日常画面,结构圆融自然,层层递进。主旨句“时哉小兴衰,人生犹物理”承上启下,完成了从自然现象到人生哲思的过渡。
- 意象与寄托:选取东风、疏雨、梅花、桃李、鸟雀、蓑衣、犁头等典型田园意象,清新质朴,兼具生活气息。其中“皓皓多易污”既实写梅花被尘污摧折,又暗喻美好事物易遭世俗玷污,暗含身世感慨;“纷纷入桃李”则以桃李接续梅花开放,点明荣枯代谢的自然规律。
- 表现手法:采用借景抒情、托物言志的手法,将个人情志寄寓于日常风物之中,避免了抽象说理的枯燥。同时以自然物理类比人生,将抽象的人生态度具象化,使哲理表达平易可感。
- 语言风格:全诗采用五言古体形式,格律自由灵动,语言平实浅近,无刻意雕琢之痕,贴合田园诗的闲适基调,兼具诗意与生活意趣。收尾的春耕画面将哲理落地,使全诗既有理趣又不失烟火气息,旷达而不消极。
常见问题
《风雨》的作者和朝代是什么?
《风雨》的作者是叶茵,页面按宋作品展示。
《风雨》主要写了什么?
这首诗以春日风雨摧花的日常景象为切入点,先描摹梅花被风雨打落的残败之景,继而由物及理,阐发万物兴衰、荣枯代谢的自然常理,将人生际遇类比于物理常态,最终以晴后老农春耕的闲适画面收束,寄寓了顺应天时、超脱旷达的人生态度,兼具田园意趣与哲理思辨。
《风雨》的创作背景是什么?
叶茵为南宋隐士,字景文,自号笠泽渔隐,隐居不仕,多作田园闲适之诗。学界普遍认为此诗为其隐居期间春日遇风雨,亲历梅花被摧的景象后有感而作:诗人以自身退隐的闲淡心境观照自然风物,从寻常的风雨花事生发对万物代谢的思考,既暗含对美好事物易遭摧折的淡淡怅惘,又以旷达的态度接纳自然规律,最终以春耕画面体现其顺应天时、安于田园的生活志趣。
《风雨》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法 :全诗以“风雨”为线索,先绘风雨摧花之景,再借景抒情、由景入理,最后以晴后春耕之景收束,从具象景物到抽象哲理再回归日常画面,结构圆融自然,层层递进。主旨句“时哉小兴衰,人生犹物理”承上启下,完成了从自然现象到人生哲思的过渡。 2. 意象与寄托 :选取东风、疏雨、梅花、桃李、鸟雀、蓑衣、犁头等典型田园意象,清新质朴,兼具生活气息。其中“皓皓多易...