长风沙交宋丈韵一首

这首诗是南宋诗人王阮与友人宋丈在长风沙唱和之作，以自身漂泊身世为切入点，叙写春江羁旅的场景，抒发了久留异乡、年华渐老的羁旅愁思，末句寄寓了摆脱尘俗、超脱自由的精神向往。

已将身世等河沙
注释：已将：已经把；等：等同、视作；河沙：恒河沙的简称，原指恒河中沙粒极多，此处喻身世如沙般渺小无定，随波浮沉。
又泛春江看浪花。
注释：泛：乘船浮游；春江：春日的长江；浪花：江面上翻涌的波浪，既写实景，也暗喻身世漂泊无定。
锦缆牙樯君送酒，
注释：锦缆：以锦缎装饰的船缆，代指华贵的舟船；牙樯：饰有象牙的桅杆，亦为华美舟船的代称；君：指友人宋丈；送酒：设宴饯别或席间饮酒相送。此句写友人乘坐华船前来送别宴饮。
蓑衣蒻笠我浮家。
注释：蓑衣：用棕草编织的防雨外衣；蒻笠：以蒲草编成的斗笠；浮家：以船为家，漂泊江湖。此句写自己身着渔人装束，以舟楫为家，辗转流离。
淹留日觉青春暮，
注释：淹留：久留异乡；日觉：一天天感觉到；青春暮：青春年华逝去，渐入暮年。
飘泊风兼细雨斜。
注释：飘泊：流离漂泊；风兼细雨：风雨交加；细雨斜：斜风细雨，烘托出羁旅途中的凄清落寞氛围。
安得昆仑能探水，
注释：安得：怎么能够得到；昆仑：古代传说黄河源头出自昆仑山，此处代指河源，暗用张骞探寻河源的典故；探水：探寻水源。此句寄寓了诗人渴望摆脱尘俗束缚、寻得清净超脱之境的愿望。
试教来奏小琵琶。
注释：试教：试着让；来奏：前来演奏；小琵琶：此处或暗用白居易《琵琶行》中琵琶女的典故，以清雅乐声寄托愁思，亦泛指超脱尘俗的清音雅乐。

早已将身世浮沉视同河沙般渺小无定，
又乘舟浮游于春江之上静看浪花翻卷。
你乘华美的锦缆牙樯之船为我送酒饯行，
我身披蓑衣箬笠以船为家漂泊江湖。
久留异乡只觉一日日青春渐逝，
飘泊途中风雨交加斜雨打面。
怎得能如探昆仑河源般寻得超脱之境，
且试让来人奏响一曲清雅的琵琶。

王阮为南宋诗人，字南卿，抚州临川人，曾官至兴国军教授，后因忤逆权贵罢官，长期漂泊于江湖之间。长风沙位于今安徽省安庆市东部长江沿岸，为长江险滩之一。这首诗是诗人与宋姓友人（宋丈，“丈”为对年长友人的尊称）在长风沙相聚时，依宋丈原诗韵脚所作。此时诗人正处于漂泊生涯的晚年阶段，年华渐老，身世飘零，借唱和之机抒发内心的羁旅愁思与超脱尘俗的精神向往。

1. 格律严谨规整：此诗为标准七言律诗，颔联“锦缆牙樯君送酒，蓑衣蒻笠我浮家”对仗工整，“锦缆牙樯”与“蓑衣蒻笠”均为偏正结构的名词短语相对，“君送酒”与“我浮家”为动宾结构相对，平仄协调，符合律诗的格律要求。
2. 意象反差鲜明：诗中以“锦缆牙樯”的华贵舟船与“蓑衣蒻笠”的渔人装束形成强烈视觉与身份反差，一面是友人的盛情相送，一面是自身的漂泊潦倒，鲜明地凸显出诗人身世的落差与羁旅之苦。
3. 情景交融自然：前六句以叙事写景为主，将自身漂泊、年华老去的愁绪融入春江浪花、斜风细雨的景物之中，凄清开阔的江景烘托出诗人落寞孤寂的心境，景与情浑然一体。
4. 用典含蓄蕴藉：末二句以张骞探寻昆仑河源的典故，寄寓诗人摆脱尘俗束缚、追求精神超脱的愿望；又以“小琵琶”暗合白居易《琵琶行》的漂泊之思，将身世之悲与精神追求融为一体，含蓄深沉，余味悠长。
5. 情感脉络清晰：全诗从身世飘零的感慨起笔，到春江羁旅的场景铺陈，再到年华老去的喟叹，最后落脚于超脱自由的精神向往，情感层层递进，流转自然。