试院二首

· 王阮

老催人才弥沧浪,十幅轻帆便可张。
尚有选材王事在,夜深来此校文章。

简要说明

这首七言绝句是《试院二首》的第一首,为诗人在科举试院主持阅卷工作时的即兴之作。全诗围绕朝廷人才选拔的政务展开,既流露了对天下英才的重视与期许,也展现了深夜勤勉履职的状态,于平实叙述中暗含对科举取士的郑重态度。

逐句注释

  1. 老催人才弥沧浪:按原诗文本作“老催”,部分版本作“老矣”,意为诗人自身年岁渐长;“催”有催迫、驱使之意;“弥”意为遍布、充满;“沧浪”原指青色水波,此处代指天下各地的人才群体,暗含人才如沧浪之水般浩瀚众多。此句意为:我已年岁渐老,却仍要为遴选天下人才奔走操劳。
  2. 十幅轻帆便可张:“十幅轻帆”指幅面宽大的船帆,此处以帆喻人才,言其有可堪任用的资质;“张”即张开、舒展,喻指人才得以施展抱负。此句意为:这些英才就像待发的轻帆,只要得到任用便可乘风远航。
  3. 尚有选材王事在:“王事”指朝廷公务,此处特指科举取士的政务工作。此句意为:如今朝廷选拔人才的重任仍在肩头,不敢懈怠。
  4. 夜深来此校文章:“校文章”指审阅、批改科举考生的答卷;此句以细节点明诗人深夜仍在试院履职的状态。

现代译文

年岁催我鬓已霜,天下英才浩渺如沧浪,
十幅轻帆正待扬起,尽可乘风展翼远航。
朝廷尚有选材的重任系于我身,
夜深人静,独坐试院细校文章。

创作背景

王阮为南宋孝宗至光宗朝诗人,曾历任地方官职与朝廷儒学职务,熟悉宋代科举制度。宋代科举制度成熟完善,试院是乡试、会试的阅卷与考试场所,考官需在试院封闭阅卷,深夜校文是常态工作。此诗当是诗人担任科举试院阅卷官员时所作,彼时他身负朝廷选材的政务,有感于天下人才之盛,写下此诗抒发履职之感。

艺术赏析

  1. 意象运用:以“沧浪”喻天下人才之浩瀚,以“轻帆”喻英才之可造,将抽象的人才选拔具象化,既写出人才的众多,也暗含对其潜力的认可,意象贴切自然。
  2. 结构章法:前两句以喻说理,铺垫人才之盛与可用之质;后两句直抒胸臆,点明自身履职的身份与状态,由虚入实,情感由感慨转为郑重,逻辑清晰。
  3. 语言特色:全诗语言质朴平实,无刻意雕琢之语,却于平淡中见真情。末句“夜深来此校文章”以生活化的细节,将考官勤勉履职的形象具象化,让诗歌兼具政务的严肃性与生活的真实感。
  4. 格律简析:此诗为七言绝句,押平声“七阳”韵,二、四句韵脚“张”“章”和谐。虽首句平仄略有拗救,但整体符合近体诗的韵律要求,读来朗朗上口。

常见问题

《试院二首》的作者和朝代是什么?

《试院二首》的作者是王阮,页面按宋作品展示。

《试院二首》主要写了什么?

这首七言绝句是《试院二首》的第一首,为诗人在科举试院主持阅卷工作时的即兴之作。全诗围绕朝廷人才选拔的政务展开,既流露了对天下英才的重视与期许,也展现了深夜勤勉履职的状态,于平实叙述中暗含对科举取士的郑重态度。

《试院二首》的创作背景是什么?

王阮为南宋孝宗至光宗朝诗人,曾历任地方官职与朝廷儒学职务,熟悉宋代科举制度。宋代科举制度成熟完善,试院是乡试、会试的阅卷与考试场所,考官需在试院封闭阅卷,深夜校文是常态工作。此诗当是诗人担任科举试院阅卷官员时所作,彼时他身负朝廷选材的政务,有感于天下人才之盛,写下此诗抒发履职之感。

《试院二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象运用 :以“沧浪”喻天下人才之浩瀚,以“轻帆”喻英才之可造,将抽象的人才选拔具象化,既写出人才的众多,也暗含对其潜力的认可,意象贴切自然。 2. 结构章法 :前两句以喻说理,铺垫人才之盛与可用之质;后两句直抒胸臆,点明自身履职的身份与状态,由虚入实,情感由感慨转为郑重,逻辑清晰。 3. 语言特色 :全诗语言质朴平实,无刻意雕琢之语,却于平淡中见真情...