次韵叶教二首

· 王阮

但有形如槁,元无货可珍。
四方长逆旅,一念即明神。
漫仁缘将母,非材敢教人。
无功叨廪禄,祗觉蠹吾民。

简要说明

这首诗是诗人自抒襟怀的五言律诗,以自谦自嘲的口吻,叙写自身形骸枯槁、才疏学浅、漂泊无依的处境,抒发了无功受禄、愧对百姓的愧疚之心,同时暗含仕途失意的感慨,为诗人次韵友人叶教(叶姓地方学官)的唱和之作。

逐句注释

  1. 但有形如槁:但,仅、只;形如槁,化用《庄子·齐物论》“形固可使如槁木”,形容形体枯槁疲惫,状写自身衰老困顿之态。
  2. 元无货可珍:元,通“原”,本来;货可珍,指值得珍视的财货或才学,此处诗人自谦并无可称道的资财与才能。
  3. 四方长逆旅:逆旅,客舍,此处指诗人常年漂泊四方,以客居为常,无安定居所。
  4. 一念即明神:一念,本心、一念之间;明神,指正道、天理,意为只要坚守本心,便能契合道义、通达天理。
  5. 漫仁缘将母:漫仁,空有仁爱之心或姑且行仁爱;缘,为了、因为;将母,奉养母亲,语出《诗经·小雅·四牡》“将母来谂”,点明诗人暂存仁心只为侍奉老母。
  6. 非材敢教人:非材,无才无德;敢,岂敢、不敢;教人,为人师表、教导生徒,诗人自谦无才,不敢承担教导他人的职责。
  7. 无功叨廪禄:无功,无功绩;叨,谦辞,指侥幸获取;廪禄,朝廷发放的俸禄,意为自己毫无功绩却侥幸领取朝廷俸禄。
  8. 祗觉蠹吾民:祗,通“只”;蠹,蛀虫,此处比喻损害百姓;吾民,治下百姓,诗人直言自身尸位素餐,实则是蛀蚀百姓利益的蠹虫。

现代译文

只剩得形骸枯槁如槁木,
本就无珍奇资财可称道。
四方天地向来都是客舍,
守住本心便能契合正道。
空有仁心只为奉养慈母,
无才无德岂敢为人师表?
无功绩却侥幸领朝廷俸禄,
只觉自己是蛀蚀百姓的蠹虫。

创作背景

王阮为南宋孝宗、光宗朝诗人,一生仕途坎坷,多次因政见不合遭贬外放,长期辗转于地方任官。此诗为次韵友人叶教之作,叶教或先有诗作寄赠,王阮依其原韵唱和。结合诗句内容推测,诗作当写于诗人地方任职期间,彼时诗人自觉才不堪任、无功受禄,遂以自谦之语抒发内心的愧疚与失意,暗含对自身境遇的感慨。

艺术赏析

  1. 用典自然贴切:多处化用经典文句,如“形如槁”取自《庄子》,暗合自身衰老疲惫之态;“将母”出自《诗经》,既贴合奉养母亲的实际处境,又增添了诗歌的文化底蕴,用典不显堆砌,浑然天成。
  2. 格律严谨工整:作为五言律诗,全诗平仄合律,颔联“四方长逆旅”与“一念即明神”、颈联“漫仁缘将母”与“非材敢教人”对仗工整,符合律诗的格律规范,体现出诗人扎实的古典文学功底。
  3. 情感真挚直白:全诗以自谦自嘲的口吻展开,从形貌、才学、处境到仕途俸禄,层层递进地袒露内心的愧疚,末句“祗觉蠹吾民”将个人失意升华为对百姓的愧疚,体现了传统士大夫的民本思想,情感真挚不矫饰。
  4. 语言质朴平易:全诗不用华丽辞藻,以平实直白的语言抒发心境,看似自贬之语,实则蕴含着诗人对自身职责的反思与对百姓的关怀,于平易中见真情。

常见问题

《次韵叶教二首》的作者和朝代是什么?

《次韵叶教二首》的作者是王阮,页面按宋作品展示。

《次韵叶教二首》主要写了什么?

这首诗是诗人自抒襟怀的五言律诗,以自谦自嘲的口吻,叙写自身形骸枯槁、才疏学浅、漂泊无依的处境,抒发了无功受禄、愧对百姓的愧疚之心,同时暗含仕途失意的感慨,为诗人次韵友人叶教(叶姓地方学官)的唱和之作。

《次韵叶教二首》的创作背景是什么?

王阮为南宋孝宗、光宗朝诗人,一生仕途坎坷,多次因政见不合遭贬外放,长期辗转于地方任官。此诗为次韵友人叶教之作,叶教或先有诗作寄赠,王阮依其原韵唱和。结合诗句内容推测,诗作当写于诗人地方任职期间,彼时诗人自觉才不堪任、无功受禄,遂以自谦之语抒发内心的愧疚与失意,暗含对自身境遇的感慨。

《次韵叶教二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然贴切 :多处化用经典文句,如“形如槁”取自《庄子》,暗合自身衰老疲惫之态;“将母”出自《诗经》,既贴合奉养母亲的实际处境,又增添了诗歌的文化底蕴,用典不显堆砌,浑然天成。 2. 格律严谨工整 :作为五言律诗,全诗平仄合律,颔联“四方长逆旅”与“一念即明神”、颈联“漫仁缘将母”与“非材敢教人”对仗工整,符合律诗的格律规范,体现出诗人扎实的古典文学...