古风二首上汤丞相 其二

这首诗以一位学仙者的经历为线索，讲述其起初学仙无果，后得紫霄翁传授餐霞经，领悟了新的学仙之道，表达了学仙者渴望长生的愿望，也可能是诗人借学仙之事向汤丞相有所寄寓。

• “空山学仙子，穷年卧岩扃”：
  • 字词：“空山”，空旷的山谷；“穷年”，整年；“岩扃”，指山洞的门，这里代指山洞。
  • 句意：在空旷的山谷中学习做仙子，整年都卧居在山洞里。
• “煮石不得饱，秋鬓苍已星”：
  • 字词：“煮石”，传说中仙人以石为食，这里指学仙者按学仙之法煮石；“秋鬓”，秋天象征衰老，这里指鬓发；“苍已星”，头发已经花白如星。
  • 句意：煮石吃却不能饱腹，到了秋天两鬓已经花白。
• “道逢紫霄翁，示我餐霞经”：
  • 字词：“紫霄翁”，仙人；“餐霞经”，传说中仙人餐食云霞的秘诀之书。
  • 句意：在路上遇到了紫霄翁，他给我看了餐霞经。
• “采采晨之华，涤濯腐与腥”：
  • 字词：“采采”，采了又采；“晨之华”，早晨的云霞；“涤濯”，洗涤；“腐与腥”，指代尘世的污浊。
  • 句意：多多地采集早晨的云霞，用来洗涤身上的污浊和腥味。
• “向来役薪水，终然槁柴荆”：
  • 字词：“向来”，从前；“役薪水”，为砍柴打水等琐事所役使；“槁柴荆”，像枯柴一样衰老。
  • 句意：从前为砍柴打水等琐事所劳累，最终就会像枯柴一样衰老。
• “跪谢起再拜，飘飖蜕蝉轻”：
  • 字词：“跪谢”，跪着感谢；“再拜”，拜两次；“飘飖”，轻快的样子；“蜕蝉”，像蝉蜕皮一样。
  • 句意：跪着感谢，起身拜了两次，感觉自己像蝉蜕皮一样轻快。
• “飞升那敢学，倘许学长生”：
  • 字词：“飞升”，指成仙飞升；“倘许”，倘若允许。
  • 句意：飞升成仙哪里敢学，倘若允许我学习长生之术就好了。

在空旷的山谷中学习做仙子，
整年都住在山洞里面。
煮石吃却无法填饱肚子，
到秋天两鬓已花白如星。
在路上遇到了紫霄翁，
他给我看了餐霞的秘诀。
多多采集早晨的云霞，
洗涤身上尘世的污浊。
从前为柴米之事所劳累，
最终只会像枯柴般衰老。
跪着感谢起身拜了又拜，
感觉像蝉蜕皮一样轻快。
飞升成仙我不敢奢望，
倘若能学长生之术就好。

范成大生活在南宋时期，当时朝廷内部政治斗争复杂。汤丞相即汤思退，在朝廷中是主和派代表人物。范成大此诗创作时间难以精确确定，但大致是在汤思退为丞相期间。诗以学仙为题材，可能是借学仙之事向汤丞相委婉表达自己的一些想法和愿望，可能与政治诉求、个人仕途或对和平的期望等有关，不过具体寄寓因缺乏明确史料难以确证。

• 表现手法：
  • 叙事性强：整首诗按照学仙者的经历展开，从起初在空山学仙无果，到遇到紫霄翁得真传，最后表达愿望，有清晰的叙事线索，使读者能清晰了解学仙者的转变过程。
  • 象征手法：“煮石不得饱”象征着学仙者起初的方法不得当，难以达到学仙的目的；“餐霞”象征着一种更高级、更有效的学仙途径，也可能象征着一种超凡脱俗的境界。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，用简洁的文字描绘出学仙者的经历和心境，如“煮石不得饱，秋鬓苍已星”直白地写出学仙的艰难和岁月的流逝。
• 意境营造：通过对空山、山洞、紫霄翁等意象的描写，营造出一种神秘、超凡的学仙氛围，让读者感受到学仙者对超凡境界的追求和向往，同时也在一定程度上反映出当时社会人们对长生、超脱的普遍心理。