这首诗是范成大应程助教远送自己之请而作。诗中先描绘了送别之地的残山剩水与离亭之景,表达对程助教远送的感激,后则抒发了自己明年归隐的愿望。
程助教远饯求诗
残山剩水带离亭,送客烦君远作程。
直欲明年击吴榜,白沙翠竹是柴荆。
直欲明年击吴榜,白沙翠竹是柴荆。
简要说明
逐句注释
- “残山剩水带离亭”:
- 字词:“残山剩水”,指残破的山河,这里可能暗示送别之地景色的萧瑟;“离亭”,古代路旁供人休息和饯别的亭子。
- 句意:萧瑟的山水环绕着供人送别的亭子。
- “送客烦君远作程”:
- 字词:“烦”,麻烦;“作程”,行程。
- 句意:麻烦你为了送我远行一段路程。
- “直欲明年击吴榜”:
- 字词:“直欲”,简直想要;“击吴榜”,“吴榜”指船桨,划船之意,这里代表乘船出行。
- 句意:简直想要明年就乘船归隐。
- “白沙翠竹是柴荆”:
- 字词:“柴荆”,用柴荆做的门,指代简陋的居所。
- 句意:想象着归隐之地是有白沙翠竹环绕的简陋居处。
现代译文
萧瑟的山水围绕着离别的亭子,
麻烦你为送我而远行一程。
我简直想明年就乘船归隐,
那有白沙翠竹的地方就是我的家。
创作背景
范成大是南宋诗人,一生仕途坎坷。此诗具体创作时间不详,但从诗中可推测是在一次送别场景中。程助教为他远送,他有感而发写下此诗,同时也流露出自己对归隐生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇用“残山剩水带离亭”描绘送别之景,营造出一种萧瑟、惆怅的氛围,借此抒发离别之情。后两句则通过想象明年归隐的情景,表达自己对归隐生活的渴望。
- 虚实结合:前两句是实写眼前的送别场景,后两句是虚写想象中明年归隐的画面,虚实相生,丰富了诗歌的内容和表现力。
- 语言特色:语言自然流畅,直白易懂。如“直欲”一词,直接表达出诗人急切想要归隐的心情,使情感表达更加真挚。
- 意境营造:整首诗营造出一种既伤感又带有憧憬的意境。前半部分的送别之景让人感到离别时的惆怅,后半部分对归隐生活的想象则给人一种宁静、闲适的感觉,两者相互映衬,展现出诗人复杂的心境。
常见问题
《程助教远饯求诗》的作者和朝代是什么?
《程助教远饯求诗》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《程助教远饯求诗》主要写了什么?
这首诗是范成大应程助教远送自己之请而作。诗中先描绘了送别之地的残山剩水与离亭之景,表达对程助教远送的感激,后则抒发了自己明年归隐的愿望。
《程助教远饯求诗》的创作背景是什么?
范成大是南宋诗人,一生仕途坎坷。此诗具体创作时间不详,但从诗中可推测是在一次送别场景中。程助教为他远送,他有感而发写下此诗,同时也流露出自己对归隐生活的向往。
《程助教远饯求诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇用“残山剩水带离亭”描绘送别之景,营造出一种萧瑟、惆怅的氛围,借此抒发离别之情。后两句则通过想象明年归隐的情景,表达自己对归隐生活的渴望。 虚实结合 :前两句是实写眼前的送别场景,后两句是虚写想象中明年归隐的画面,虚实相生,丰富了诗歌的内容和表现力。 语言特色 :语言自然流畅,直白易懂。如“直欲”一词,直接表达出诗人急切想要归隐...