送呈定夫西归

这首五言古诗是真德秀送别友人定夫西归时的赠别之作，以缅怀南宋心学大家慈湖先生杨简为开篇，先抒发对先贤的追怀之情，再称赞其门下贤才辈出，最终落脚于勉励友人及诸生奋发自强、辅佐弘扬儒家道统，兼具深挚的缅怀之意与恳切的劝学之旨。

1. 慈湖老仙伯：慈湖指南宋著名理学家杨简，世称慈湖先生；老仙伯是对德高望重的前代儒者的尊称。
2. 乘云宾帝乡：宾，此处指归向、做客；帝乡指天帝居所，此处婉指去世，意为杨简已然仙逝，如乘云而去。
3. 念之每汍澜：汍澜（wán lán），形容流泪的样子；句意是每当想起慈湖先生，我总会潸然泪下。
4. 风味不可忘：风味指先贤的学问品格、精神风度，句意是先生的风范与道学精髓，始终让人难以忘怀。
5. 其门多英特：其门指慈湖先生的门生弟子；英特指才智超群、出众不凡之人。
6. 清文照缣缃：清文指清新典雅的文章；缣缃（jiān xiāng），古代书写用的丝织品，后代指典籍书卷，句意是先生门下诸生的文章清雅出众，光耀于典籍之中。
7. 为我勖诸贤：勖（xù），勉励；诸贤指慈湖门下的诸位贤士，句意是请代我向诸位贤才转达勉励之意。
8. 佐道当自强：佐道指辅佐、弘扬儒家道统；句意是为了传承圣道，应当各自奋发图强、精进不休。

慈湖先生这位德劭年高的儒宗前辈，已然乘云归去，魂归仙乡。
每念及您的音容道统，我总忍不住潸然泪下，您的风骨与学问，我终生难忘。
您的门下汇聚了无数才智超群的贤才，他们清雅的文章，光耀于千古书卷之上。
请代我向诸位贤士捎去我的期许：为了辅佐弘扬儒家圣道，当各自奋发自强，精进不休。

真德秀是南宋后期程朱理学的核心代表人物之一，官至参知政事，毕生致力于理学的传播与教化。慈湖先生杨简为陆九渊心学的重要传人，以笃实的躬行与精深的道学造诣闻名当世，深受真德秀推崇。
此诗为送别友人定夫西归时所作，定夫的具体身份学界暂无定论，一般认为其为杨简的门生弟子，或是浙东、蜀中一带的理学后学。真德秀借赠诗之机，缅怀已逝的慈湖先生，同时勉励其门下诸生传承师道、奋发向学，体现了南宋理学家传道育人的情怀。

1. 情感脉络清晰自然：全诗以“缅怀先师—称赞门庭—勉励后学”为线索层层递进，先以“乘云宾帝乡”委婉道出慈湖先生的逝世，再以“念之每汍澜”直抒胸臆抒发追怀之痛，随后转赞其门下贤才，最后落脚于劝学传道的主旨，情感由深挚怀念转向恳切勉励，流转自然。
2. 语言质朴典雅贴合道统：全诗为五言古体，用词浅近无晦涩典故，符合真德秀“文以载道”的文学主张，既体现了理学家平实厚重的文风，又将追怀与劝勉的情感表达得真挚自然。
3. 意象与用典得体：以“乘云宾帝乡”的仙逝意象，既契合儒者对生死的通达认知，又表达了对先贤的敬重；以“缣缃”代指典籍，既典雅又贴合“清文”的意象，凸显门下诸生的文采与道学传承。
4. 义理与情感有机融合：作为理学家的赠诗，全诗并未空泛谈论义理，而是以追怀先贤为情感依托，将“佐道自强”的劝学主旨融入真挚的情感之中，既传达了理学传道的核心诉求，又不失文学感染力。