这首诗是送别友人杨渭夫回乡省亲的作品。诗人先以两位爱才贤侯起笔,称赞其礼遇士人的品格,继而结合对士人穷通的理解,既肯定了杨渭夫的济世抱负,又最终落脚于亲情孝养的朴素主题,表达了对友人怀乡归省的理解与劝勉,兼具济世情怀与温情底色。
送杨渭夫归省
应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长。
两侯爱士早成癖,怪甚渭夫怀故乡。
士穷万事一不就,就得一事穷何伤。
渭夫壮者忍穷久,老骥欲秣胡沙霜。
吾家何在云横岭,赵媪不冤刘儿瞑,孰与亲旁煮汤饼。
两侯爱士早成癖,怪甚渭夫怀故乡。
士穷万事一不就,就得一事穷何伤。
渭夫壮者忍穷久,老骥欲秣胡沙霜。
吾家何在云横岭,赵媪不冤刘儿瞑,孰与亲旁煮汤饼。
简要说明
逐句注释
- 应侯气盖百粤小:应侯,指应姓贤士或官员;气盖,气势压倒;百粤即百越,古代南方越族各部,代指岭南地区。句意:应侯的意气足以压倒岭南诸地,令百粤之地都显得渺小。
- 朱侯谊与漓江长:朱侯,指朱姓贤士或官员;谊,道义、情谊;漓江为广西境内河流,以流长著称。句意:朱侯的道义情谊如同漓江之水一样悠长深远。
- 两侯爱士早成癖:爱士,礼遇、爱惜士人;成癖,形容热衷至极,已成习惯。句意:两位贤侯礼遇士人早已成了癖好。
- 怪甚渭夫怀故乡:怪甚,十分奇怪;怀故乡,指思念故乡、决意归乡省亲。句意:唯独渭夫你心怀故乡执意归去,令两位贤侯颇为诧异。
- 士穷万事一不就:穷,穷困失意;不就,难以成就。句意:士人一旦穷困失意,万事都难以顺遂达成。
- 就得一事穷何伤:就,做成、实现;伤,妨害、忧患。句意:但只要能做成一件经世之事,穷困又有什么妨害呢?
- 渭夫壮者忍穷久:壮者,壮年之人;忍穷,忍受穷困失意的处境。句意:渭夫你身为壮年人,忍受穷困已经很久了。
- 老骥欲秣胡沙霜:老骥,千里马,此处比喻杨渭夫有远大济世抱负;秣,喂马;胡沙霜代指北方边塞的风沙霜雪,喻指建功立业的艰难环境。句意:你恰似老骥,想要在胡地沙霜般的艰难环境中秣马厉兵,施展抱负。
- 吾家何在云横岭:云横岭指云雾缭绕的岭南山岭,代指杨渭夫的故乡;此句或为诗人呼应友人归乡之念,暗指自己的故乡也在岭外,亦或为诗人自叹漂泊,学界释义暂有分歧。
- 赵媪不冤刘儿瞑:赵媪代指母亲,刘儿代指子女,泛指亲人间的孝养关系;不冤指父母不因子女远游而心怀遗憾,瞑指子女尽孝后父母得以安息。【注】一说此句化用历史典故,主流释义为泛指亲人间的孝养关系。
- 孰与亲旁煮汤饼:孰与,哪里比得上;亲旁即亲人身边;煮汤饼指亲手侍奉父母饮食,代指日常孝养。句意:终究哪里比得上守在亲人身边,亲手为他们煮汤饼,尽享寻常天伦呢?
现代译文
应侯的意气盖过岭南诸地,
朱侯的情谊比漓江还要悠长。
两位贤士爱才早已成癖,
偏是渭夫你偏偏怀恋故乡。
士人穷困时万事难遂,
但只要做成一事,穷困又何妨?
你这壮年人忍困已久,
恰似老骥,欲在胡沙霜色间秣马腾骧。
吾家也在云横的岭外那边吗?
终究不如守在亲人身旁,
亲手为他们煮汤饼,寻常时光也胜却风光。
创作背景
陈傅良为南宋永嘉学派代表人物,主张经世致用的事功之学。此诗为送别友人杨渭夫回乡省亲所作。据史料,杨渭夫当时或受两位贤士器重礼遇,却因思念双亲决意归乡。诗人结合自身对士人穷通的体悟,既肯定友人的济世抱负,又以朴素的亲情观劝勉友人,表达了对友人处境的理解与关怀。
艺术赏析
- 结构层次分明:全诗以赞贤侯爱士起笔,引出友人归乡的缘由,继而转入对士人穷达的议论,最后落脚于孝亲主题,层层递进,从济世情怀回归到最本真的亲情,情感流转自然。
- 比喻与意象贴切:以“老骥”喻友人的济世抱负,以“胡沙霜”喻建功立业的艰难环境,生动形象;以“煮汤饼”的日常细节具象化孝养之情,将抽象的亲情转化为可感的生活场景。
- 语言质朴自然:全诗不拘泥于近体诗格律,以古风行笔,议论与抒情结合,既有永嘉学派务实的文风,又兼具诗词的含蓄韵味。末句“孰与亲旁煮汤饼”以浅白口语点明主旨,于平实中见深情,让全诗在济世的豪情之外,更添温暖的人文底色。
常见问题
《送杨渭夫归省》的作者和朝代是什么?
《送杨渭夫归省》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。
《送杨渭夫归省》主要写了什么?
这首诗是送别友人杨渭夫回乡省亲的作品。诗人先以两位爱才贤侯起笔,称赞其礼遇士人的品格,继而结合对士人穷通的理解,既肯定了杨渭夫的济世抱负,又最终落脚于亲情孝养的朴素主题,表达了对友人怀乡归省的理解与劝勉,兼具济世情怀与温情底色。
《送杨渭夫归省》的创作背景是什么?
陈傅良为南宋永嘉学派代表人物,主张经世致用的事功之学。此诗为送别友人杨渭夫回乡省亲所作。据史料,杨渭夫当时或受两位贤士器重礼遇,却因思念双亲决意归乡。诗人结合自身对士人穷通的体悟,既肯定友人的济世抱负,又以朴素的亲情观劝勉友人,表达了对友人处境的理解与关怀。
《送杨渭夫归省》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次分明 :全诗以赞贤侯爱士起笔,引出友人归乡的缘由,继而转入对士人穷达的议论,最后落脚于孝亲主题,层层递进,从济世情怀回归到最本真的亲情,情感流转自然。 2. 比喻与意象贴切 :以“老骥”喻友人的济世抱负,以“胡沙霜”喻建功立业的艰难环境,生动形象;以“煮汤饼”的日常细节具象化孝养之情,将抽象的亲情转化为可感的生活场景。 3. 语言质朴自然 :全...