送翁诚之尉慈溪

· 陈傅良

徐刘文采后,邹鲁典刑间。
为母求三釜,令人见一班。
时平无事立,地僻得官闲。
好索梅花笑,题诗海上山。

简要说明

这是一首赠别友人的五言律诗,诗人以赞才学、颂品行开篇,继叙友人出仕奉亲的孝行,再写赴任地的闲适环境,末以寄情山水、题诗抒怀作结。全诗基调平和雅致,既含赠别之意,又兼具对友人的劝勉与祝福,尽显儒家君子之风与清雅意趣。

逐句注释

  1. 徐刘文采后:徐指南朝梁文学家徐陵,刘指刘孝绰,二人皆为南朝文坛翘楚,以诗文、骈文见长。此句谓翁诚之继承了徐、刘一脉的文才禀赋。
  2. 邹鲁典刑间:邹、鲁为孔子、孟子故乡,后世以“邹鲁”代指礼乐教化兴盛之地;典刑指典范、法度。此句赞友人拥有邹鲁君子般的端庄品行与守正之风。
  3. 为母求三釜三釜为古代俸禄单位,一釜合六斗四升,三釜泛指微薄的官俸。此句点明翁诚之出仕的初衷是为奉养母亲,彰显其孝行。
  4. 令人见一班:语出《论语·公冶长》“举一隅不以三隅反,则不复也”,一班意为一部分、一端。此处谓从其奉亲出仕一事,已能窥见其才学与品行的大致风貌。
  5. 时平无事立时平指时局太平,无兵戈战乱;无事立谓官场安稳,无繁杂政务扰攘。
  6. 地僻得官闲:慈溪地处南宋东南沿海,彼时相对偏僻;县尉为地方武官,职责相对清闲,故言“得官闲”。
  7. 好索梅花笑索梅花笑意为寻赏梅花、寄情清雅,以梅花的高洁品格喻友人的志趣,亦劝友人在闲暇时保有高雅意趣。
  8. 题诗海上山:慈溪濒临东海,“海上山”指当地山海景致。此句劝友人在任上寄情山水,题诗抒怀,留下佳作。

现代译文

你本是徐陵、刘孝绰般的文才传人,
又有邹鲁君子的端庄风范。
出仕只为奉养母亲,求取微薄俸禄,
这孝行与才学,已让人窥见你的全貌一端。
如今时局太平,没有兵戈扰攘,
你赴任的慈溪地僻官闲,正好自在从容。
不妨多寻梅花赏玩,寄情清雅志趣,
再在东海之滨的山巅,题下动人诗篇。

创作背景

陈傅良为南宋永嘉学派代表诗人,主张经世致用,文风质朴平实。翁诚之是其友人,此次被任命为慈溪县尉,诗人作此诗赠别。南宋偏安江南,时局相对稳定,文人赠别之作多兼具抒情与劝勉之意;诗中赞扬友人奉亲出仕的孝行,契合儒家伦理观念,也体现了永嘉学派重品行、重实用的学术倾向。

艺术赏析

  1. 格律工整严谨:全诗为标准五言律诗,颔联(三四句)、颈联(五六句)严格对仗,如“为母求三釜”对“令人见一班”,“时平无事立”对“地僻得官闲”,平仄协调,符合近体诗格律规范,读来朗朗上口。
  2. 用典自然贴切:多处化用典故,如“徐刘”“邹鲁”“三釜”“一班”,均贴合诗意未显堆砌痕迹,既丰富了诗歌内涵,又暗合儒家文化语境,体现了诗人深厚的文学积淀。
  3. 叙事结构递进:全诗以“赞才品—叙初衷—写环境—寄期许”为脉络,层层递进,从对友人的赞扬,到点明其孝行,再到劝慰其在任上闲适自处,最后寄以题诗抒怀的祝福,情感真挚自然。
  4. 意境清雅淡远:末句“好索梅花笑,题诗海上山”以梅花、山海为意象,避开了送别诗常见的伤感惆怅,营造出淡远高洁的意境,契合友人的品行志趣,尽显宋代理性雅致的审美特质。
  5. 文风质朴平实:全诗语言晓畅无华,无华丽辞藻堆砌,符合陈傅良及永嘉学派“文以致用”的文风特点,兼具文学性与思想内涵。

常见问题

《送翁诚之尉慈溪》的作者和朝代是什么?

《送翁诚之尉慈溪》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。

《送翁诚之尉慈溪》主要写了什么?

这是一首赠别友人的五言律诗,诗人以赞才学、颂品行开篇,继叙友人出仕奉亲的孝行,再写赴任地的闲适环境,末以寄情山水、题诗抒怀作结。全诗基调平和雅致,既含赠别之意,又兼具对友人的劝勉与祝福,尽显儒家君子之风与清雅意趣。

《送翁诚之尉慈溪》的创作背景是什么?

陈傅良为南宋永嘉学派代表诗人,主张经世致用,文风质朴平实。翁诚之是其友人,此次被任命为慈溪县尉,诗人作此诗赠别。南宋偏安江南,时局相对稳定,文人赠别之作多兼具抒情与劝勉之意;诗中赞扬友人奉亲出仕的孝行,契合儒家伦理观念,也体现了永嘉学派重品行、重实用的学术倾向。

《送翁诚之尉慈溪》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整严谨 :全诗为标准五言律诗,颔联(三四句)、颈联(五六句)严格对仗,如“为母求三釜”对“令人见一班”,“时平无事立”对“地僻得官闲”,平仄协调,符合近体诗格律规范,读来朗朗上口。 2. 用典自然贴切 :多处化用典故,如“徐刘”“邹鲁”“三釜”“一班”,均贴合诗意未显堆砌痕迹,既丰富了诗歌内涵,又暗合儒家文化语境,体现了诗人深厚的文学积淀。 3....