廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵

· 陈傅良

喜说徐卿得二雏,吾家波及亦君余。
青衫手板宜从此,断简家藏莫付渠。
但欲健如黄犊走,不妨错写弄麞书。
更看汤饼频频供,笑索梅花到岁除。

简要说明

这首诗是陈傅良在廷植侄的新生儿汤饼宴上,依友人朱文昭寄来的贺诗韵脚即席和作。全诗以祝贺廷植侄得子为核心,既表达了对朱氏的谢意,又寄寓了对后辈健康成长、传承家学、步入仕途的期许,同时描摹了宴席间的欢乐氛围,流露出家族延续的欣慰之情。

逐句注释

  1. 喜说徐卿得二雏:徐卿化用杜甫《徐卿二子歌》典故,代指廷植侄;二雏指新生男婴。句意:欣喜地听闻徐郎(喻廷植侄)喜得麟儿。
  2. 吾家波及亦君余:波及指沾光受福;君余指朱文昭带来的福泽。句意:我家也沾了您的福泽,一同欢喜庆贺。
  3. 青衫手板宜从此:青衫为古代低级官员服饰,手板即笏板,代指仕途。句意:从此该着官服持笏板,正式开启仕途生涯。
  4. 断简家藏莫付渠:断简指残缺的家传古籍,代指家族文脉;渠指新生侄子。句意:家中珍藏的典籍文脉,切莫轻易交付后辈,当勉励其潜心研习传承。
  5. 但欲健如黄犊走:但欲只愿;黄犊喻孩童健壮活泼。句意:只愿孩儿能如小黄牛般健步成长。
  6. 不妨错写弄麞书:弄麞为“弄璋”的讹误,“弄璋”出自《诗经·小雅·斯干》,为祝贺生男孩的经典典故;此处反用其意,意为不必拘泥刻板应酬,容许孩子随性成长。句意:何妨容许孩子随性书写,哪怕偶有“弄璋”误作“弄麞”的小差错。
  7. 更看汤饼频频供:汤饼指新生儿洗三宴,此处代指宴席。句意:再看汤饼宴上佳肴频频端上。
  8. 笑索梅花到岁除:笑索指席间笑语赏梅;岁除指年末除夕。句意:欢声笑语伴着赏梅之兴,直要欢闹到岁末除夕。

现代译文

听闻徐郎喜得麟儿,满心欢喜;
我家也沾了您的福泽,同贺欢欣。
从此该着青衫持笏板,步入仕途,
家传残简切莫轻交付后辈,当用心传承。
只愿孩儿如黄犊般健步成长,
何妨随性书写,哪怕偶有弄璋成麞的小错。
再看汤饼宴上佳肴频频奉上,
席间笑语索梅,直要欢闹到岁末除夕。

创作背景

陈傅良为南宋永嘉学派核心人物,主张经世致用,与友人多有唱和。此诗作于廷植侄的新生儿汤饼宴:朱文昭先寄诗祝贺廷植得子,陈傅良即席依原韵和作。此时陈傅良已步入仕途,深谙家族文脉与后辈成才的意义,故诗中既有对新生婴儿的直白祝福,也暗含对家族传承的深层期许。

艺术赏析

  1. 格律严谨,和韵合规:全诗为七言律诗,首句入韵,韵脚统一押宋韵“鱼模”部,严格遵循和韵诗的创作要求。颔联、颈联虽不刻意雕琢对仗,但在语义上形成对应,整体音律和谐流畅。
  2. 用典自然,意蕴深厚:多处化用古典典故,如“徐卿二子”“弄璋”“青衫手板”等,既贴合贺生男孩的主题,又将仕途、家学等内涵自然融入,无堆砌之感,尽显文人诗的雅致底蕴。
  3. 情感递进,意境舒展:全诗从听闻喜事的欣喜,到沾光同贺的温情,再到对后辈仕途、家学、成长的期许,最后落脚于宴席的欢乐与绵长祝福,情感层层递进。末句“笑索梅花到岁除”将眼前的宴席欢乐延伸至全年,营造出温馨悠长的意境,余韵十足。
  4. 语言平易,贴合场景:整体语言浅近自然,无晦涩典故,既有文人诗的雅致,又不失口语化的亲切,贴合即席唱和的轻松氛围,尽显宋诗“平淡自然、以文为诗”的特色。

常见问题

《廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵》的作者和朝代是什么?

《廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。

《廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵》主要写了什么?

这首诗是陈傅良在廷植侄的新生儿汤饼宴上,依友人朱文昭寄来的贺诗韵脚即席和作。全诗以祝贺廷植侄得子为核心,既表达了对朱氏的谢意,又寄寓了对后辈健康成长、传承家学、步入仕途的期许,同时描摹了宴席间的欢乐氛围,流露出家族延续的欣慰之情。

《廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵》的创作背景是什么?

陈傅良为南宋永嘉学派核心人物,主张经世致用,与友人多有唱和。此诗作于廷植侄的新生儿汤饼宴:朱文昭先寄诗祝贺廷植得子,陈傅良即席依原韵和作。此时陈傅良已步入仕途,深谙家族文脉与后辈成才的意义,故诗中既有对新生婴儿的直白祝福,也暗含对家族传承的深层期许。

《廷植侄得男朱文昭寄诗於汤饼集即席和韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨,和韵合规 :全诗为七言律诗,首句入韵,韵脚统一押宋韵“鱼模”部,严格遵循和韵诗的创作要求。颔联、颈联虽不刻意雕琢对仗,但在语义上形成对应,整体音律和谐流畅。 2. 用典自然,意蕴深厚 :多处化用古典典故,如“徐卿二子”“弄璋”“青衫手板”等,既贴合贺生男孩的主题,又将仕途、家学等内涵自然融入,无堆砌之感,尽显文人诗的雅致底蕴。 3. 情感递进...