送陈益之架阁

· 陈傅良

论事不欲如戎兵,欲如衣冠佩玉严重而宽平。
作文不欲如组绣,欲如疎林茂麓窈窕而敷荣。
桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则。
吾宗受才万人敌,排空所向无遗力。
亲丧三年面漆黑,交情一语千金璧。
明朝不爨鼾撼壁,裘马借人无德色。
作掾闽山可踪迹,拟将秉秆空螟蟘。
相君有令民未得,勿问堂高若干尺。
春江瀰渺风张席,欲言江水何终极。
贫贱相依鬓毛白,吾可雷同名送客,浩歌未放情弥激。
君看风雅诗三百,亦有初章三叹息。

简要说明

这是南宋诗人陈傅良送别同宗友人陈益之的赠别之作。全诗以论事、作文的道理开篇赠言,称赞友人的才德风骨与孝道信义,劝勉其赴任后务实为民、不必汲汲于高位,同时抒发了贫贱之交的深厚情谊,兼具说理与抒情的双重特色,体现了永嘉学派经世致用的思想倾向。

逐句注释

  1. 论事不欲如戎兵,欲如衣冠佩玉严重而宽平
    > 注释:戎兵指军队,喻凌厉粗暴的论事方式;衣冠佩玉代指士大夫的庄重仪态,喻从容平和的论事态度。句意:讨论政事不该像用兵那样急切凌厉,而应如士大夫穿戴衣冠佩玉,庄重严肃又宽厚平和。
  2. 作文不欲如组绣,欲如疎林茂麓窈窕而敷荣
    > 注释:组绣指刺绣华美的织物,喻辞藻堆砌、华而不实的文风;疎林茂麓指疏朗的树林与繁茂的山麓,喻自然舒展的意境;窈窕指灵动美好,敷荣指生机盎然。句意:写文章切莫像刺绣那样刻意雕琢,而应像疏林茂山那样,灵动美好又充满生机。
  3. 桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则
    > 注释:桢干原指筑墙的木桩,喻国家栋梁之才;通“何”,何不;绳墨指木工取直的墨线,喻规矩法度;滋味指文章的韵味内涵;典则指经典法则、正统规范。句意:栋梁之才也需要用规矩法度锤炼,文章的韵味不如遵循经典法则来得纯正。
  4. 吾宗受才万人敌,排空所向无遗力
    > 注释:吾宗指同宗族的友人陈益之(二人同姓陈);万人敌指能抵挡万人的出众才能;排空指气势冲天,所向无遗力指所向披靡、毫无保留施展才华。句意:我的同族兄弟你兼具万人难敌的才能,气势昂扬,施展才华毫无保留。
  5. 亲丧三年面漆黑,交情一语千金璧
    > 注释:亲丧三年面漆黑指为父母守丧三年,面容憔悴黝黑,极言居丧尽礼、恪守孝道;千金璧指价值千金的美玉,喻言语珍贵、重情重义。句意:你为双亲守丧三年,面容黝黑尽显孝道;与友人相交,一言一语都重如千金美玉。
  6. 明朝不爨鼾撼壁,裘马借人无德色
    > 注释:不爨指不生火做饭,喻家境贫寒、断炊无食;鼾撼壁形容虽贫而气不馁,鼾声仿佛撼动墙壁;裘马代指华贵的服饰车马;无德色指毫无乞怜愧疚的神色,极言其人风骨凛然、不卑不亢。句意:你家境贫寒到晨起无炊,鼾声都似撼动墙壁,向人借皮衣车马也毫无乞怜的神色。
  7. 作掾闽山可踪迹,拟将秉秆空螟蟘
    > 注释:作掾指担任属官(陈益之时任闽地架阁属官);闽山指福建一带的山地;可踪迹指可在任上留下政绩;秉秆指手持禾秆,螟蟘指啃食禾苗的害虫,喻官场弊政。句意:你将赴闽地担任属官,定能留下政绩,拟用手中的“禾秆”除尽当地“螟蟘”,革除弊政为民除害。
  8. 相君有令民未得,勿问堂高若干尺
    > 注释:相君指当朝宰相;指政令;堂高若干尺代指高位显爵。句意:宰相虽有好的政令,但百姓尚未受益,你不必汲汲于追求高位显爵。
  9. 春江瀰渺风张席,欲言江水何终极
    > 注释:瀰渺指水面辽阔渺茫;风张席指风吹起船帆;终极指尽头。句意:春江水面辽阔渺茫,风吹得船帆张开,我想要说的话像这江水一样,没有尽头。
  10. 贫贱相依鬓毛白,吾可雷同名送客,浩歌未放情弥激
    > 注释:雷同指东汉雷义与陈重的典故,二人情同胶漆,后世以“雷陈”喻深厚友谊;浩歌指放声高歌;弥激指情绪更加激昂。句意:我们贫贱相交,头发都已斑白,我如同雷义送别陈重一般为你送行,放声高歌尚未尽兴,情绪却更加激昂。
  11. 君看风雅诗三百,亦有初章三叹息
    > 注释:风雅诗三百指《诗经》,举其成数称“诗三百”;初章三叹息指《诗经》开篇篇章亦有反复咏叹的感慨,此处指送别感慨乃是人之常情,不必介怀。句意:你看《诗经》三百篇,开篇的篇章也有三叹的感慨,送别之情自古有之。

现代译文

讨论政事不该像用兵那样急切凌厉,而应如士大夫穿戴衣冠佩玉,庄重严肃又宽厚平和。
写文章切莫像刺绣那样刻意雕琢,而应像疏林茂山那样,灵动美好又充满生机。
栋梁之才也需要用规矩法度锤炼,文章的韵味不如遵循经典法则来得纯正。
我的同族兄弟你兼具万人难敌的才能,气势昂扬,施展才华毫无保留。
你为双亲守丧三年,面容黝黑尽显孝道;与友人相交,一言一语都重如千金美玉。
你家境贫寒到晨起无炊,鼾声都似撼动墙壁,向人借皮衣车马也毫无乞怜的神色。
你将赴闽地担任属官,定能留下政绩,革除当地弊政为民除害。
宰相虽有好的政令,但百姓尚未受益,你不必汲汲于追求高位显爵。
春江水面辽阔渺茫,风吹得船帆张开,我想要说的话像这江水一样,没有尽头。
我们贫贱相交,头发都已斑白,我如同雷义送别陈重一般为你送行,放声高歌尚未尽兴,情绪却更加激昂。
你看《诗经》三百篇,开篇的篇章也有三叹的感慨,送别之情自古有之,不必过于伤感。

创作背景

陈傅良是南宋永嘉学派代表人物,主张经世致用,反对空谈义理。陈益之为其同宗友人,时任闽地架阁属官,即将赴任。此诗当作于陈益之离京赴闽之际,诗人以赠别为由,先阐发为政与为文的主张,再称赞友人才德,劝勉其务实为民,同时抒发二人贫贱之交的深厚情谊,整体贴合永嘉学派“事功”的思想特色。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层层递进:全诗先以论事、作文的抽象道理开篇,奠定赠言基调;继而转入对友人才德的称赞,再叙二人交情与送别场景,最后以《诗经》典故收束,情感由说理到抒情,层层推进浑然一体。
  2. 比喻生动,说理具象:多处以比喻化抽象为具体,如将凌厉的论政方式比作“戎兵”,将从容的论政态度比作“衣冠佩玉”,将华而不实的文风比作“组绣”,将自然舒展的文风比作“疎林茂麓”,通俗易懂且富有画面感。
  3. 用典自然,意蕴深厚:化用“雷陈之交”凸显二人情谊,援引《诗经》典故将送别之情纳入古典文学语境,增添了作品的文化底蕴,也让抒情更具传统底蕴。
  4. 对仗工整,语言质朴:开篇两组句子对仗工整,兼具音律美;全诗语言平实无华,不事雕琢,却蕴含深刻道理与真挚情感,体现了宋诗“以文为诗”、说理与抒情结合的典型特征。
  5. 情景交融,余味悠长:以“春江瀰渺风张席”的送别实景烘托离愁,将抽象的不舍具象化为无尽江水;结尾以《诗经》感慨收束,言有尽而意无穷,引发读者共鸣。

常见问题

《送陈益之架阁》的作者和朝代是什么?

《送陈益之架阁》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。

《送陈益之架阁》主要写了什么?

这是南宋诗人陈傅良送别同宗友人陈益之的赠别之作。全诗以论事、作文的道理开篇赠言,称赞友人的才德风骨与孝道信义,劝勉其赴任后务实为民、不必汲汲于高位,同时抒发了贫贱之交的深厚情谊,兼具说理与抒情的双重特色,体现了永嘉学派经世致用的思想倾向。

《送陈益之架阁》的创作背景是什么?

陈傅良是南宋永嘉学派代表人物,主张经世致用,反对空谈义理。陈益之为其同宗友人,时任闽地架阁属官,即将赴任。此诗当作于陈益之离京赴闽之际,诗人以赠别为由,先阐发为政与为文的主张,再称赞友人才德,劝勉其务实为民,同时抒发二人贫贱之交的深厚情谊,整体贴合永嘉学派“事功”的思想特色。

《送陈益之架阁》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层层递进 :全诗先以论事、作文的抽象道理开篇,奠定赠言基调;继而转入对友人才德的称赞,再叙二人交情与送别场景,最后以《诗经》典故收束,情感由说理到抒情,层层推进浑然一体。 2. 比喻生动,说理具象 :多处以比喻化抽象为具体,如将凌厉的论政方式比作“戎兵”,将从容的论政态度比作“衣冠佩玉”,将华而不实的文风比作“组绣”,将自然舒展的文风比作“疎...