送王南强赴绍兴签幕四首

这首诗为陈傅良送别友人王南强赴绍兴任幕职时所作，先盛赞宋代崇文重教、科举取士的百年基业，随后针砭小人构陷忠良的时弊，继而抒发自身欲避事缄默又不甘守道的矛盾心境，最终以史为鉴表明坚守直笔、直面现实的态度，兼具送别寄意与家国感慨。

1. 词章行天下，嘉赖二百年：词章原指文辞、典籍，此处代指宋代以文治国的文教体系与科举取士制度；嘉赖意为庆幸依赖；二百年为约数，指从宋太祖建国至南宋中期的百余年时间。句意：大宋以文教泽被天下，这崇文重教的基业延续至今已近两百年，实在值得庆幸与倚重。
2. 甲科至公卿，谁敢谓不然：甲科是宋代科举进士考试的上等科目，考中者可授官进阶；公卿泛指朝廷高官；不然指否定科举选官制度。句意：通过甲科入仕的人才可位至公卿高位，谁又能说这种选官之法有失公允？
3. 有人妄媒孽，一世所弃捐：媒孽原指酒曲，后比喻挑拨构陷、罗织罪名，典出《汉书·枚乘传》；弃捐指被世人唾弃、放逐。句意：却有小人无端构陷忠良，最终被整个世道所唾弃。
4. 我亦欲护短，讳不言幽燕：护短此处指为避祸而回护同道、避免卷入党争；讳即闭口不言；幽燕代指北宋故土北方燕云地区，此处泛指关乎国家存亡的边疆恢复大计。句意：我也曾想避事缄默，闭口不谈恢复故土的军国大事，以免招惹祸端。
5. 汗简在吾后，覆车在吾前：汗简指史书，古代竹简需经火烤去汗后方可书写，故称；覆车指翻车，比喻前人失败的教训。句意：史书终将记下后世对我的评说，而前人因避事缄默或奸佞构陷而翻车的教训，就摆在我的眼前。

大宋崇文之风泽被天下，
庆幸这百年基业从未倾颓。
甲科及第者可位至公卿，
谁又敢说这选官之法有亏？
偏有小人无端罗织罪名，
终究被世人唾弃，无处安身。
我也曾想避祸缄默，
闭口不谈燕云故土的艰危。
可史书终将记下后世评说，
前人翻车的教训，就在眼前。

陈傅良为南宋中期永嘉学派代表人物，主张经世致用，反对空谈义理，且敢于直言时政。王南强为其友人，此次赴任绍兴签书判官厅公事（地方幕职官）。南宋孝宗至光宗时期，朝廷偏安江南，朝野对北伐恢复中原争议不断，同时朝中党争渐起，小人构陷道学人士的风气盛行。诗人借送别友人之机，借题发挥，既肯定宋代崇文科举的传统，批判奸佞当道的时弊，又抒发自身坚守直笔、不避国事的立场，同时暗含对友人秉持正道、直言敢为的期许。

1. 结构章法：全诗采用先扬后抑再抒怀的结构，开篇盛赞宋代崇文基业，肯定科举选官的合理性，随即笔锋一转，直指小人构陷的时弊，继而抒发自身避事与守道的矛盾，最后以史笔、覆车为喻收束全篇，层层递进，立意深远。
2. 用典精当：“媒孽”化用《汉书》典故，精准点出小人构陷的行径；“汗简”以史书代称，暗含以史为鉴、留名青史的志向，用典自然贴切，无生硬堆砌之感。
3. 语言与意境：全诗语言平实厚重，兼具政论的深刻性与诗歌的抒情性，既批判时政又不失含蓄，将送别寄意与家国感慨融为一体，而非单纯的赠别之作。其中“汗简在吾后，覆车在吾前”一联对仗工整，以具象的比喻点明坚守直笔的决心，强化了诗歌的警醒意味。
4. 题材拓展：此诗突破了一般送别诗的赠别寄情范畴，将个人出处、时政批评与历史反思结合，拓宽了送别诗的题材边界，体现了南宋士大夫经世致用的精神风貌。