约同舍蜀人王德修三首

这首诗是诗人邀约同舍同窗、蜀地友人王德修的饯别之作，开篇以丰饶秋景铺垫相聚惬意，继而直白表达邀约诚意，随后转入深夜饯别场景，以景衬情，抒发了对友人远行的不舍与伫立怅望的愁绪，兼具平易写实风格与深沉离别意趣。

1. 橙橘方粲粲：橙橘，橙子与橘子；方，正；粲粲，鲜明繁盛的样子，形容秋果成熟饱满的色泽与长势。
2. 鱼虾亦多多：亦，也；多多，数量繁多，点明此时水产丰饶，待客物资充足。
3. 能舂半年粮，岂惜一见过：能舂，指家中储备有足够舂碾半年的口粮；岂惜，哪里吝惜；一过，一次过访、探望。意为我有充足的粮食储备，怎会吝惜你前来一聚。
4. 良夜月如霜，听我苦别歌：良夜，美好的夜晚；月如霜，月色清冷皎洁如霜，既写夜景，也烘托离别氛围；苦别歌，饱含离愁的饯别之曲。
5. 翳翳葭芦乡，风定水自波：翳翳，昏暗朦胧的样子；葭芦，芦苇（葭为芦苇初生的嫩芽，此处代指芦苇）；乡，此处指水边芦荻丛生的处所；风定，风停；水自波，水面仍自有波纹，暗喻诗人内心离愁未平。
6. 或者阻君舟，柰此伫立何：或者，或许；阻君舟，阻碍您的行船，代指友人即将乘船离去；柰，同“奈”，如何；伫立何，（我）独自伫立凝望，又能有什么办法呢？

橙黄橘绿正是鲜亮繁盛时，满盘鱼虾也丰饶繁多。
若能备足半年的口粮，又怎会吝惜你前来一访？
今夜月色清冷如霜，且听我唱起这愁苦的离别歌。
朦胧的芦荻水乡之上，风停后水面兀自漾起微波。
或许会有风浪阻你行舟，我独自伫立凝望，又能奈何？

陈傅良为南宋永嘉学派代表人物，官至中书舍人，乾道八年进士及第后曾任职太学。此诗为其与同舍生（即一同在太学学习的同窗）交游时所作，王德修为蜀地来的同乡友人，彼时友人即将乘船返乡，路途遥远、相见无期。诗人设宴饯别，先以眼前丰饶秋景与水产表达对友人到访的期盼，继而抒发离别之际的怅惘不舍，整体贴合南宋士人交游饯别的日常语境，流露真挚的同窗情谊与乡土离别之思。

1. 章法结构：由景入情，层层递进：首联“橙橘方粲粲，鱼虾亦多多”对仗工整，以秋日日常风物起笔，既点明时节，也暗含待客之盛，拉近与友人的距离，显得亲切自然；随后“能舂半年粮，岂惜一见过”直抒胸臆，直白表达邀约诚意；笔锋随即转向饯别场景，以“月如霜”的清冷夜景烘托离愁，再以“风定水自波”的景语暗喻心绪难平；末句以反问收束，将伫立凝望、无可奈何的怅惘推向顶点，情感转折自然流畅。
2. 情景交融：以景衬情，含蓄深沉：“月如霜”以清冷月色将抽象离愁具象化，烘托离别时的伤感氛围；“翳翳葭芦乡，风定水自波”以朦胧的水乡晚景作结，风停而水波未平，暗喻诗人内心的离愁并未随环境安静而消散，以动写静，情景浑然一体。
3. 语言风格：平易自然，不事雕琢：全诗多用口语化白描手法，无晦涩典故，符合永嘉学派重事功、尚真情的文风，以质朴语言传递出真挚的离别之情，兼具可读性与感染力。