和虞永康美功堂诗

· 魏了翁

我曾寄径城南州,果杏纂纂香浮浮。
云开千仞雪山白,月照万古沧江流。
我时未得江山意,但爱高明甲西州。
十年重来是邪非,独觉真意烂不疏。
虞侯着堂发幽闷,岂但清与耳目谋。
川流衮衮来不断,云物亹亹生无休。
既从静寿识至乐,复於叹逝希前修。
游人翕翕满江头,随所适处心悠悠。
童子长佩搴江蓠,女儿缝裙学石榴。
没人扬波白鱼跃,舟子竞渡苍龙摎。
田翁野妇看儿戏,咏归山暝风作秋。
固亦有志感时节,欲起湘累问灵修。
人人得处自深浅,江山於尔无显幽

简要说明

这首诗为魏了翁唱和友人虞永康的《美功堂诗》,以重游蜀地城南旧地的经历为脉络,先追忆早年初见美功堂的浅层次印象,再叙十年后重游的心境变化,继而描摹堂前江头的市井游乐图景,最后升华至对自然哲理与前贤情志的追慕,抒发了在山水风物中探寻本心真意的闲适与哲思。

逐句注释

  1. 我曾寄径城南州:寄径,即寄迹、旅居;城南州,指蜀地永康军辖下的城南区域。句意:我从前曾旅居城南的州郡。
  2. 果杏纂纂香浮浮:纂纂(zuǎn zuǎn),果实繁盛的样子;香浮浮,香气弥漫流转。句意:果树上的杏实累累,香气氤氲浮动。
  3. 云开千仞雪山白:千仞,形容山势极高;雪山,指蜀地积雪的远山。句意:云开雾散,千仞高的雪山莹白如练。
  4. 月照万古沧江流:沧江,泛指江流;万古,形容江流不息、岁月悠长。句意:月光遍照,万古奔流的沧江静静流淌。
  5. 我时未得江山意:未得江山意,未能领会山水自然的意趣与哲理。句意:那时我还未能读懂江山的深意。
  6. 但爱高明甲西州:高明,指地势高敞的美功堂;甲西州,为蜀地西部第一。句意:只爱这高敞的美功堂,冠绝西州一带。
  7. 十年重来是邪非:邪非,同“是非”,指世事的对错与变迁。句意:时隔十年重游此地,辨明了世事的是非曲直。
  8. 独觉真意烂不疏:真意,本心与自然的真谛;烂不疏,鲜明透彻、毫无疏失。句意:唯独觉出本心的真意鲜明通透。
  9. 虞侯着堂发幽闷:虞侯,对友人虞永康的尊称;着堂,指建造美功堂;发幽闷,排遣内心的幽寂烦闷。句意:虞侯修建此堂,只为排遣心中的幽闷。
  10. 岂但清与耳目谋:清,指清美的景致;耳目谋,满足耳目视听的享受。句意:岂止是让耳目享受到清美的景致?
  11. 川流衮衮来不断:衮衮(gǔn gǔn),水流不绝的样子。句意:江河滚滚奔流,从未间断。
  12. 云物亹亹生无休:云物,指云雾天象;亹亹(wěi wěi),勤勉不息的样子,此处形容云气变幻不止。句意:云物变幻,生生不息。
  13. 既从静寿识至乐:静寿,化用道家“静以养生”的理念,指从宁静自然中体悟永恒生机;至乐,至高的快乐。句意:既从宁静的自然中识得至高的乐趣。
  14. 复於叹逝希前修:叹逝,感叹时光流逝;希前修,追慕前代贤人。句意:又在对时光流逝的感叹中,追慕前代的贤人。
  15. 游人翕翕满江头:翕翕(xī xī),众多热闹的样子。句意:游人熙攘,挤满了江头。
  16. 随所适处心悠悠:适,去往、停留;悠悠,悠然自得的样子。句意:随处停留,都觉心境悠然。
  17. 童子长佩搴江蓠:长佩,佩戴长串饰物;搴(qiān),摘取;江蓠,香草名,古代常以喻高洁。句意:孩童佩戴长饰,摘取江蓠香草。
  18. 女儿缝裙学石榴:石榴,指石榴花色裙摆,古时少女常以石榴花为裙饰。句意:少女们缝制裙子,学着绣石榴花色。
  19. 没人扬波白鱼跃:没人,指潜水的渔人;扬波,划动水波。句意:潜水的渔人划动水波,白鱼跃出水面。
  20. 舟子竞渡苍龙摎:舟子,船夫;竞渡,龙舟竞渡;苍龙,指装饰如龙的龙舟;摎(jiū),搅动回旋,形容龙舟竞渡时水波翻涌。句意:船夫们竞渡,龙舟搅动起层层清波。
  21. 田翁野妇看儿戏,咏归山暝风作秋:咏归,化用《论语·先进》曾点“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的典故,指悠然尽兴而归;山暝,天色渐晚;风作秋,秋风乍起。句意:田间老翁、山野妇人看着孩童嬉戏,吟着歌归去,天色渐晚,秋风初起。
  22. 固亦有志感时节,欲起湘累问灵修:湘累,指屈原(屈原投湘水而死,故称湘累);灵修,语出《离骚》,代指天道与本心。句意:本也有感于时节变迁,想要唤起湘累屈原,问他天道与本心的真谛。
  23. 人人得处自深浅,江山於尔无显幽:得处,指对山水意趣的领悟;无显幽,没有显明与幽隐的区别,意即山水本身并无不同,全在观者的体悟。句意:每个人的领悟深浅自有不同,江山本无显隐之别,全在观者的心境。

现代译文

我从前曾旅居城南的州郡,
果杏繁枝累累,香气氤氲浮动。
云开雾散,千仞雪山莹白如练,
月光遍照,万古奔流的沧江静静流淌。
那时我还未能读懂江山的深意,
只爱这高敞的美功堂,冠绝西州一带。

时隔十年重游此地,辨明了世事的是非曲直,
唯独觉出本心的真意鲜明通透。
虞侯修建此堂,只为排遣心中的幽闷,
岂止是让耳目享受到清美的景致?

江河滚滚奔流,从未间断,
云气变幻不息,生生不止。
既从宁静的自然中识得至高的乐趣,
又在对时光流逝的感叹中,追慕前代的贤人。

游人熙攘,挤满了江头,
随处停留,都觉心境悠然。
孩童佩戴长饰,摘取江蓠香草,
少女们缝制裙子,学着绣石榴花色。

潜水的渔人划动水波,白鱼跃出水面,
船夫们竞渡,龙舟搅动起层层清波。
田间老翁、山野妇人看着孩童嬉戏,
吟着歌归去,天色渐晚,秋风初起。

本也有感于时节变迁,想要唤起湘累屈原,
问他天道与本心的真谛。
每个人的领悟深浅自有不同,
江山本无显隐之别,全在观者的心境。

创作背景

魏了翁为南宋中期理学家、文学家,一生多在蜀地及朝廷任职,主张经世致用,兼具诗文与理学造诣。此诗为唱和友人虞永康的《美功堂诗》所作:虞永康时任永康军(今四川都江堰一带)官员,修建美功堂以排遣宦游幽闷;魏了翁早年曾旅居蜀地城南,时隔十年重游此地,目睹堂前江山胜景与市井百态,有感于心境变迁与自然哲理,遂作此诗抒发胸臆。

艺术赏析

  1. 脉络清晰,层次递进:全诗以“重游”为核心线索,从早年初见的浅印象,到十年后重游的心境顿悟,再到市井实景描摹,最后升华至理学哲思,层层递进,结构完整。
  2. 意象与用典兼备:以“雪山”“沧江”“川流”等意象象征自然永恒与时光不息;化用《论语》“咏归”与《离骚》“湘累”“灵修”典故,将闲适追求与追慕前贤的情志融入诗中,兼具文学性与思想深度。
  3. 理趣与写实结合:作为理学家诗作,并未空谈义理,而是以“田翁野妇”“童子搴江蓠”等鲜活场景还原市井生机,再以“人人得处自深浅”点明“境由心造”的理学观,将宋诗理趣融入生活图景,避免抽象说教。
  4. 语言灵动,对仗工整:写景句如“川流衮衮来不断,云物亹亹生无休”对仗和谐;市井描写如“童子长佩搴江蓠,女儿缝裙学石榴”生动鲜活,整体语言兼具平易流畅与典雅厚重的特质。

常见问题

《和虞永康美功堂诗》的作者和朝代是什么?

《和虞永康美功堂诗》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。

《和虞永康美功堂诗》主要写了什么?

这首诗为魏了翁唱和友人虞永康的《美功堂诗》,以重游蜀地城南旧地的经历为脉络,先追忆早年初见美功堂的浅层次印象,再叙十年后重游的心境变化,继而描摹堂前江头的市井游乐图景,最后升华至对自然哲理与前贤情志的追慕,抒发了在山水风物中探寻本心真意的闲适与哲思。

《和虞永康美功堂诗》的创作背景是什么?

魏了翁为南宋中期理学家、文学家,一生多在蜀地及朝廷任职,主张经世致用,兼具诗文与理学造诣。此诗为唱和友人虞永康的《美功堂诗》所作:虞永康时任永康军(今四川都江堰一带)官员,修建美功堂以排遣宦游幽闷;魏了翁早年曾旅居蜀地城南,时隔十年重游此地,目睹堂前江山胜景与市井百态,有感于心境变迁与自然哲理,遂作此诗抒发胸臆。

《和虞永康美功堂诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 脉络清晰,层次递进 :全诗以“重游”为核心线索,从早年初见的浅印象,到十年后重游的心境顿悟,再到市井实景描摹,最后升华至理学哲思,层层递进,结构完整。 2. 意象与用典兼备 :以“雪山”“沧江”“川流”等意象象征自然永恒与时光不息;化用《论语》“咏归”与《离骚》“湘累”“灵修”典故,将闲适追求与追慕前贤的情志融入诗中,兼具文学性与思想深度。 3. 理趣...