廖巴州挽诗

· 魏了翁

区区白屋一生酸,落落朱轓两鬓班,篆水秋成苍氏富,字江春暖玉人閒。
二千石禄人常有,九秩年华天所悭。
手种芝兰香满室,堂堂归去住青山。

简要说明

这是宋代诗人魏了翁为去世的巴州知州廖氏所作的挽诗,全诗概括了逝者从贫寒出身到为官终老的一生,赞扬其清廉治绩、高洁品格与教子之功,同时抒发了对友人离世的惋惜与追念之情,情感真挚沉郁,格调庄重典雅。

逐句注释

  1. 区区白屋一生酸:区区,形容身份低微、家境贫寒;白屋,指平民所居的简陋茅屋,代指贫寒出身;酸,指清苦困顿的生活。此句概写廖巴州早年贫寒的人生境遇。
  2. 落落朱轓两鬓班:落落,形容襟怀坦荡、气度超群;朱轓,汉代郡守所乘的朱红色车盖,后世代指州级官员的身份,此处指廖巴州曾任巴州知州;班,同“斑”,指鬓发斑白。此句写其为官时的磊落风骨与晚年的衰老之态。
  3. 篆水秋成苍氏富:篆水,一说指如篆书般流转的江水,或代指州中政务文书;秋成,指秋收时节的丰饶景象,也可指治绩有成;苍氏,此处代指当地百姓。此句赞其任内治绩斐然,百姓安居乐业、家境富足。
  4. 字江春暖玉人閒:字,指教化抚育;字江,喻指如江水般温润绵长的施政教化;春暖,形容施政温和宽厚,惠及百姓;玉人,指品格高洁的君子,此处代指廖巴州;閒,同“闲”,指其晚年辞官后闲适自在的生活。此句写其施政之德与晚年的闲雅心境。
  5. 二千石禄人常有:二千石,汉代郡守的俸禄等级,后世代指州级官员的薪俸与身份。此句言州官俸禄本是寻常官员均可获得的待遇。
  6. 九秩年华天所悭:九秩,指九十岁,秩为十年计量单位;悭,吝啬、吝惜,此处指上天吝惜寿命,未能让他享寿更久,暗含对其离世的惋惜。
  7. 手种芝兰香满室:芝兰,比喻优秀的子弟、门生,后世常用以赞人教子有方;香满室,指其培育的子弟皆成栋梁,家族声名远播、荣耀满堂。
  8. 堂堂归去住青山:堂堂,形容气度庄重、安然离世的样子;归去住青山,指逝者长眠于青山之下,即安葬于山林间。此句写其安然逝世,魂归青山。

现代译文

出身寒微一生饱尝清苦滋味,
为官坦荡鬓边早已染满霜华。
任内政绩斐然百姓家家富足,
施政温润如春晚年闲适高雅。
二千石俸禄本是常人皆可得,
九十高寿天公却似吝惜分毫。
亲手培育芝兰满堂芬芳馥郁,
如今安然归去长眠青山之上。

创作背景

这首诗是南宋理学家、文学家魏了翁为去世的友人廖巴州所作的挽诗。廖巴州出身贫寒,一生为官清廉,曾任巴州知州,享年九十岁,晚年辞官归乡,教子有方,子弟多有成材。魏了翁与廖氏交好,熟知其生平经历,故作此诗缅怀逝者,赞扬其品格、治绩与教子之功,同时抒发对友人离世的惋惜与追念之情。

艺术赏析

  1. 格律严谨规整:此诗为标准七言律诗,采用平起首句入韵式,平仄协调,押韵工整(酸、班、閒、悭、山,均属平水韵上平十四寒)。颔联“篆水秋成苍氏富,字江春暖玉人閒”与颈联“二千石禄人常有,九秩年华天所悭”对仗工整,词性相对、意境相合,尽显近体诗的形式美感。
  2. 意象凝练传神:诗中运用多个经典意象,如“白屋”代指贫寒出身,“朱轓”代指州官身份,“芝兰”喻指优秀子弟,“青山”指代安葬之地,以极简文字概括逝者一生,形象鲜明且意蕴丰富。
  3. 情感层次清晰:全诗先叙逝者贫寒出身与为官经历,再赞其治绩与品格,以“二千石禄”“九秩年华”转折,暗含对其离世的惋惜,最后以“手种芝兰”“堂堂归去”收束,既肯定其教子之功,又以安然长眠的意象消解悲戚,整体情感从平实叙述到赞扬,再到惋惜,最终归于平和追念,真挚动人。
  4. 语言质朴典雅:全诗用词平实凝练,不堆砌辞藻,化用典故自然(如“朱轓”“二千石”“芝兰”),既符合挽诗的庄重格调,又不失通俗晓畅,体现了魏了翁作为理学家的平实文风与真挚情感。

常见问题

《廖巴州挽诗》的作者和朝代是什么?

《廖巴州挽诗》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。

《廖巴州挽诗》主要写了什么?

这是宋代诗人魏了翁为去世的巴州知州廖氏所作的挽诗,全诗概括了逝者从贫寒出身到为官终老的一生,赞扬其清廉治绩、高洁品格与教子之功,同时抒发了对友人离世的惋惜与追念之情,情感真挚沉郁,格调庄重典雅。

《廖巴州挽诗》的创作背景是什么?

这首诗是南宋理学家、文学家魏了翁为去世的友人廖巴州所作的挽诗。廖巴州出身贫寒,一生为官清廉,曾任巴州知州,享年九十岁,晚年辞官归乡,教子有方,子弟多有成材。魏了翁与廖氏交好,熟知其生平经历,故作此诗缅怀逝者,赞扬其品格、治绩与教子之功,同时抒发对友人离世的惋惜与追念之情。

《廖巴州挽诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨规整 :此诗为标准七言律诗,采用平起首句入韵式,平仄协调,押韵工整(酸、班、閒、悭、山,均属平水韵上平十四寒)。颔联“篆水秋成苍氏富,字江春暖玉人閒”与颈联“二千石禄人常有,九秩年华天所悭”对仗工整,词性相对、意境相合,尽显近体诗的形式美感。 2. 意象凝练传神 :诗中运用多个经典意象,如“白屋”代指贫寒出身,“朱轓”代指州官身份,“芝兰”喻指...