送苏大著知吉州分韵得章字

这是一首宋代馆阁赠别诗，为魏了翁送别友人苏大著出任吉州知州而作，以分韵所得“章”字为韵脚。全诗先赞誉友人高洁品格与经世之才，追叙二人同朝共事的旧谊，再叙天各一方的离别之思，继而抒发对时局的忧虑，最后勉励友人不负吉州（欧阳修故乡）的文脉，秉持嘉言善政，兼具知己之谊与家国情怀。

1. 平生苏太史，清姿秀球琅：苏太史，指友人苏大著，宋代馆阁官“大著作郎”常被尊称为太史；清姿，清雅风度；球琅，美玉，比喻友人品德高洁、才华出众。句意：生平结识的苏太史啊，你清雅的风度如同美玉一般秀拔出众。
2. 异时玉堂对，历历汉兴亡：异时，往日；玉堂，宋代翰林院别称，代指馆阁仕途；对，指同僚论政或廷对；历历，清晰分明。句意：往日我们同在翰林院论政，清晰地谈论过汉王朝的兴亡得失。
3. 直作根本虑，不怀弃捐伤：直，只、仅；根本虑，关乎国家治乱的深谋远虑；弃捐伤，因个人进退被弃置而产生的伤感。句意：你只为国家根本大计思虑，从不因个人得失心怀伤感。
4. 修名望蓬岛，轶轨抹扶桑：修望，远望；蓬岛，蓬莱仙山，比喻理想的仕途高位；轶轨，超越车马辙迹，形容仕途顺遂；抹扶桑，掠过扶桑（神话中日出之处），喻指仕途直达高位。句意：你曾远望蓬莱仙岛般的理想仕途，仕途顺遂如快马掠过日出之地。
5. 中道忽回薄，饮马以相羊：中道，仕途中途；回薄，盘旋往复，此处指仕途受挫、进退两难；相羊，同“徜徉”，徘徊停留。句意：不料中途忽然遭遇波折，只得停下车马徘徊不前。
6. 昔为同年友，今为同舍郎：同年，科举时代同科进士及第者；同舍郎，同在馆阁任职的同僚。句意：从前我们是同科及第的好友，如今又同在馆阁共事。
7. 不肯三日别，况各天一方：三日别，指短暂离别；况，何况。句意：尚且不愿承受短暂离别之苦，何况如今我们将要天各一方。
8. 我乞汉嘉绶，君怀庐陵章：乞，请求授予；汉嘉绶，汉嘉郡（今四川乐山）的官印绶带，代指魏了翁自身赴任汉嘉的官职；庐陵章，庐陵即吉州，官印符章，代指友人即将出任吉州知州。句意：我请求赴任汉嘉的官职，你则怀揣吉州知州的符章即将启程。
9. 我无百何阙，君亦千里翔：“百何阙”疑为传抄讹误，学界多推测应为“百可阙”（指无多少可称道之处），暂按原文本理解：我没有多少值得称道的政绩，你也将展翅远翔赴任千里之外。
10. 怀贤慨时事，百忧结中肠：怀贤，感念贤才；慨时事，慨叹当下时局；结中肠，郁结于心。句意：感念贤才、慨叹时局，种种忧虑郁结在我的心中。
11. 原言保嘉猷，不愧欧公乡：原言，即“愿言”，出自《诗经》，意为“愿你”；嘉猷，美好的治国方略与操守；欧公乡，指吉州，因欧阳修是吉州庐陵人，故称。句意：愿你秉持美好的治国方略与操守，不愧对欧阳修故乡的文脉声名。

生平结识的苏太史啊，你清雅的风度如同美玉一般秀拔出众。
往日我们同在翰林院论政，清晰地谈论过汉王朝的兴亡得失。
你只为国家根本大计思虑，从不因个人进退得失心怀伤感。
你曾远望蓬莱仙岛般的理想仕途，仕途顺遂如快马掠过日出之地。
不料中途忽然遭遇波折，只得停下车马徘徊不前。
从前我们是同科及第的好友，如今又同在馆阁共事。
尚且不愿承受短暂离别之苦，何况如今我们将要天各一方。
我请求赴任汉嘉的官职，你则怀揣吉州知州的符章即将启程。
我没有多少值得称道的政绩，你也将展翅远翔赴任千里之外。
感念贤才、慨叹时局，种种忧虑郁结在我的心中。
愿你秉持美好的治国方略与操守，不愧对欧阳修故乡的文脉声名。

魏了翁是南宋中后期著名理学家、政治家，官至签书枢密院事。这首诗为其赠别同僚苏大著出任吉州知州之作，“分韵得章字”指文人聚会作诗时，按抽签所得韵字为韵。据史料，魏了翁曾因忤逆权贵被贬，后起复任汉嘉知州，诗中“我乞汉嘉绶”即指其自身赴任之事。此时南宋朝廷内有党争之患，外有金、蒙边患，诗人与友人皆为正直的士大夫，借送别之机抒发对时局的忧虑，同时勉励友人效法故乡先贤欧阳修的治绩与品格。

1. 结构严谨，层次分明：全诗以“赞友-叙旧-惜别-抒怀-勉励”为脉络，从赞誉友人品格开篇，追叙同朝情谊，再写离别之思，继而抒发时局忧虑，最后以勉励作结，情感层层递进，流转自然。
2. 比喻贴切，意象鲜明：以“球琅”“蓬岛”“扶桑”等意象喻友人高洁品格与理想仕途，以“回薄”“相羊”暗喻仕途波折，形象生动展现友人的人生际遇。
3. 用典自然，意蕴深厚：末句“欧公乡”化用欧阳修故里典故，既点明吉州地域文化特色，又暗含对友人效法先贤、秉持士大夫操守的期许，用典不着痕迹。
4. 直抒胸臆，情感真挚：“怀贤慨时事，百忧结中肠”直接抒发对时局的忧虑与牵挂，“原言保嘉猷，不愧欧公乡”将送别情感推向高潮，兼具知己之谊与家国情怀。
5. 格律合规，语体典雅：作为宋代馆阁赠别诗，全诗平仄协调，对仗工整（如“昔为同年友，今为同舍郎”），语言典雅庄重，符合士大夫赠别诗的语体规范。