谯修职挽诗

这是一首悼念友人谯修职的五言挽诗，全诗以秋日萧瑟之景烘托哀伤氛围，称赞逝者的高年德行、才学志趣，抒发了无法再亲向其求教的遗憾与深切怀念。

风高鸿影只
风高：指秋风高劲凌厉；鸿影：鸿雁的影子，此处以孤鸿喻指逝者逝去后形单影只的状态，也暗含作者失去友人的孤寂心境。
秋迥鹗飞双
秋迥：秋日的天空辽远开阔；鹗：古称“鱼鹰”的猛禽，此处“飞双”本指双鹗齐飞，与上句“鸿影只”形成鲜明对比，反衬出友人离世后的冷清寂寥。
桐帽人耆耈
桐帽：以桐木为材质制成的帽子，代指清贫高雅的士人装束；耆耈（qí gǒu）：指年高有德之人，此处点明谯修职年寿已高。
纶封泽骏宠
纶封：朝廷颁发的封赠诏令文书；泽：恩泽；骏宠：指隆重深厚的恩宠，此句谓朝廷曾对谯修职赐予封赠的荣恩。
欧书曾肆力
欧书：指唐代书法家欧阳询的书法风格（欧体）；肆力：尽力研习，谓谯修职曾用心钻研欧体书法，颇有造诣。
古调罕同腔
古调：本指古朴的乐曲，此处喻指高雅古朴的志趣与文风；罕同腔：很少有人能与之同调，称赞其志趣高洁、与众不同。
且幸碑铭识
碑铭识：记载逝者生平事迹的碑刻铭文；幸：庆幸，谓幸好有碑铭留存，能让人知晓其生平事迹。
无从亲扣撞
扣撞：即叩问、请教，谓再也无法亲自向逝者求教，抒发生死相隔的遗憾与怅惘。

秋风劲吹，孤鸿只影；秋空寥廓，双鹗齐飞。
你头戴桐帽，是年高德劭的耆老；曾蒙朝廷纶封，蒙受深厚的恩宠。
你曾倾力研习欧体书法，志趣古朴，少有同调。
幸有碑铭记下你的生平，却再也无从当面叩请了。

魏了翁为南宋中期著名理学家、文学家，官至端明殿学士同佥书枢密院事，倡导理学，诗文兼具理趣与抒情性。谯修职为其友人或门生，时任修职郎（宋代从八品下阶文官）。此诗为谯修职去世后所作，学界目前关于谯修职的详细生平记载较少，仅能从本诗中窥见其年高、好古、工书、受朝廷恩封的生平片段，全诗寄托了作者对逝者的高度评价与深切悼念。

1. 意象烘托与对比：首联以“风高”“秋迥”的秋日萧瑟之景开篇，奠定哀伤基调，又以“鸿影只”与“鹗飞双”形成强烈对比，以孤鸿喻逝者的孤寂，以双鹗反衬友人离世后的冷清，情景交融。
2. 格律严谨，对仗精工：全诗为标准五言律诗，颔联、颈联对仗工整，如“欧书”对“古调”、“曾肆力”对“罕同腔”，颔联“桐帽”对“纶封”虽为宽对，仍体现出宋诗的格律之美，凝练概括了逝者的品行与才学。
3. 情感真挚，转折自然：尾联以“幸”与“无从”形成情感转折，先庆幸有碑铭留存逝者事迹，再转折抒发无法再当面求教的遗憾，将悼念之情推向高潮，质朴含蓄而深情动人。
4. 借代含蓄，雅而不涩：以“桐帽”代指高雅士人的品格，以“欧书”代指书法造诣，以“古调”代指高洁志趣，用语雅致含蓄，符合南宋诗歌雅化的审美特点，同时避免了用典晦涩的弊端。