送安同知赴阙五首

这是一首送别赠诗，借追忆昔日授兵整军的往事，批判钻营取巧、轻易攫取军政大权的行为，感慨南宋军政规制被随意变更，在送别友人赴京之际，暗含对时政的忧虑与规讽。

1. 当年匣剑授彬时：匣剑原指藏于剑匣的兵器，此处代指兵权、军政职权；“授彬”具体所指待考，或为友人安同知的表字，此处指安同知受任掌兵之时。句意：当年你领受兵权、赴任治军的时候。
2. 都在将军颐指麾：颐指麾即“颐指气使”，形容将帅凭借威势指挥调度军队，令行禁止。句意：全军上下都听从将军的指挥调度，军纪整肃。
3. 谁者纷纷容易取：谁者指何人、哪类人；纷纷形容多而杂乱，此处代指钻营取巧之辈。句意：如今有谁能轻易地攫取军政大权？
4. 高皇约束变更为：高皇指宋高宗赵构，南宋开国君主，曾整饬南宋初年的军政法度；约束指朝廷制定的军政规章、治国法度；变更为指被随意更改、破坏，失去原有的规制。句意：当年高皇定下的军政法度，早已被人随意改易、破坏殆尽。

当年你领受兵符掌军权的时节，
全军都听凭将军从容指挥。
如今有谁能轻易钻营攫取权柄？
先帝定下的法度早已被改易。

魏了翁为南宋中后期理学名臣、军政官员，官至端明殿学士同佥书枢密院事。安同知为其友人，时任地方同知官职，即将赴南宋都城临安任职。这首诗是魏了翁送别友人时所作，结合南宋后期朝政松弛、权臣乱政、军政法度遭破坏的时局，将送别之谊与家国之虑融为一体，借追忆昔日整军之景抒发忧国之思。

1. 借古讽今，寄寓深远：以宋高宗整饬军政的旧典，对比当下法度废弛的乱象，将私人送别之情与时政感慨结合，含蓄批判了南宋后期军政纲纪败坏的现状。
2. 对比与反问强化情感：前两句追忆昔日军纪整肃的理想军容，与后两句批判钻营乱政的现实形成鲜明反差；“谁者纷纷容易取”以反问句式直抒胸臆，凸显对乱象的愤懑与无奈。
3. 意象凝练，语言质朴：以“匣剑”代指兵权，以少总多，意象厚重；全诗语言浅白质朴，不事雕琢，却于平实的叙述中蕴藏深沉的家国之忧，将送别之谊与政治感慨自然融合。
4. 格律合规，近体典范：全诗为平起首句入韵式七言绝句，平仄协调（首句“平平仄仄仄平平”，次句“平仄平平平仄平”偶有小拗，符合近体诗宽对规则），韵脚“时、麾、为”同属平水韵四支，格律严谨，是典型的七言绝句佳作。