再和

这首诗是诗人春日于学宫值守时的即景抒怀之作：先描绘繁花盛放的动人景象，继而借时序更迭抒发年华老去的怅惘，最终以达观自适的态度收束，劝诫自己不必纠结花开花落，当及时赏景饮酒，体悟自然与人生的真意。

1. 芹宫日晚守祠斋：芹宫指古代地方官学，亦泛指学宫；守祠斋指值守祭祀先贤的祠庙斋舍。此句意为傍晚时分，我在学宫的祠庙斋舍中值守。
2. 争见花如火齐堆：“争”通“怎”，意为怎忍、怎见；火齐本指红色琉璃或宝珠，此处比喻花色红艳如燃；堆指繁花堆积的样子。部分版本作“争看”，意为争相观赏，可备一说。此句意为怎忍见到这红艳的繁花如堆锦般盛放。
3. 不复少年黄犊健：黄犊指小黄牛，此处借指少年时健朗的体魄与活力。此句意为再也没有少年时如黄犊般矫健的身姿了。
4. 任令急景白驹催：急景指急逝的光阴；白驹催化用《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，以白驹过隙比喻时光飞速流逝。此句意为任凭这急逝的光阴如白驹过隙般催促着年华老去。
5. 繁红才伴木栗留至：繁红指繁盛的红花；木栗留即黄莺，又名仓庚，是春日常见的鸣禽。此句意为繁盛的红花才刚伴着黄莺的鸣啼到来，点明春初时节。
6. 众绿又惊鶗鴃来：众绿指初生的繁茂绿叶；鶗鴃又名子规、杜鹃，暮春时节常啼鸣，暗含春将归去之意。此句意为满眼的新绿刚盛，杜鹃的啼鸣又惊觉传来，暗示春日渐逝。
7. 到会意时须命酒：会意指领会、明白此处自然代谢的道理；命酒指吩咐备办酒食。此句意为当真正领会这自然的真意时，就该吩咐备办酒来。
8. 莫论花谢与花长：花长指花常开不败。此句意为不必再去谈论花谢与花开长久的事了。

暮守学宫祠斋，满眼繁花似红珠堆簇，怎不令人惊心。
不复少年健朗，任随光阴如白驹过隙匆匆催逝。
繁红初伴黄莺至，新绿又惊杜鹃啼。
悟得此中真意，便须置酒相欢，莫再计较花谢花开。

魏了翁为南宋中期著名理学家、文学家，生于1178年，卒于1237年，一生多在地方任职，重视文教，常主持或值守地方学宫。“再和”表明此诗为唱和之作，是诗人再次依韵和答他人的诗篇。此诗当作于诗人春日于地方学宫值守之时，见春花盛放、时序更迭，联想到自身年华渐老，遂抒发感慨，最终以达观自适的态度收束，体现了其理学思想影响下的处世心境。

1. 格律与对仗：此诗为标准七言律诗，平仄协调，颔联（三四句）与颈联（五六句）对仗工整：如“黄犊健”对“白驹催”，“繁红”对“众绿”，“木栗留至”对“鶗鴃来”，句式整齐，音韵和谐，尽显律诗的格律之美。
2. 用典与意象：多处化用典故，如“白驹催”化用《庄子》的白驹过隙，强化了时光流逝的怅惘；以“黄犊”喻少年活力，“木栗留”“鶗鴃”串联起春初到暮春的时序变化，以花开花落、禽鸟往来暗喻年华更迭，含蓄自然。
3. 情感脉络：全诗由景入情，先写眼前繁花盛景的惊心，再抒发年华老去的怅惘，最后以“莫论花谢与花长”的达观态度收束，情感由沉郁转为疏朗，层次分明。
4. 理趣结合：语言平实自然，不堆砌辞藻，以浅近的意象表达深刻的哲理，兼具文学性与理趣，体现了南宋理学文人诗词“以诗说理”又不失诗意的创作特点。