这首诗是宋代王铚赠别友人韩简赴临浦任学官的诗作,兼具写景咏史与赠别劝勉之意:先追忆昔游临浦的春日盛景,继而咏叹西施兴亡史事,翻出新意肯定其佐越亡吴的功绩;随后称赞韩简的家世才学,最后以“重修四子祠”为核心劝勉,希望其兴学崇儒、彰显先贤德业。
诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠
花浮千林锦绣幄,舟扬万顷玻璃风。
西施故乡擅佳丽,会稽秀气藏华稼。
是时山晴见真色,落日西南千万峰。
今情不尽古情在,恨迭晚妆眉晕重。
恨应但知倾国貌,无人能说亡吴功。
倘非绝态动君意,姑苏台上犹歌钟。
成功未甘归范蠡,素衣故国宁相从。
文公之孙重端世,衮衣门户推八龙。
官闲援毫来吊古,溪山顿为开愁容。
谪仙亦赋浣纱石,至今翠绢不停织。
浴池邀伴下瑶池,沾丐越女天下白。
风流昭洗待名流,有德于人当血食
简要说明
逐句注释
- 昔游临浦春正浓,小江萦委如无穷:
昔:从前;萦委:江水萦绕曲折的样子。句意:从前游历临浦时正值春意最盛之时,蜿蜒的小江仿佛没有尽头。 - 花浮千林锦绣幄,舟扬万顷玻璃风:
锦绣幄:以锦绣织成的帐幕,形容千树繁花如锦缎覆盖林间;玻璃风:将江面比作澄澈的琉璃,风拂过水面泛起轻柔波纹。句意:千林繁花浮动如锦绣帐幕,舟行江上,万顷江面在风里如琉璃般澄澈明净。 - 西施故乡擅佳丽,会稽秀气藏华稼:
西施故乡:临浦属古会稽,为西施故里;擅佳丽:以秀美风光著称;华稼:丰饶美好的田园。句意:这里是西施故乡,向来以灵秀佳丽闻名,会稽的灵秀之气藏在沃野田园之间。 - 是时山晴见真色,落日西南千万峰:
真色:山峦未经雕饰的本真样貌。句意:那时晴日当空,山峦尽显本真色彩,西南方向的千万座峰峦沐浴在落日余晖中。 - 今情不尽古情在,恨迭晚妆眉晕重:
今情:当下与友人惜别的情意;古情:怀古咏史的幽情;恨迭:层层叠叠的愁绪;眉晕重:化用西施晚妆意象,形容愁绪如浓艳的眉晕般凝重。句意:如今的别意未尽,怀古之情仍萦绕心间,层层愁绪如同晚妆的眉晕般深沉凝重。 - 恨应但知倾国貌,无人能说亡吴功:
倾国貌:指西施绝世美貌;亡吴功:西施助越灭吴的历史功绩。句意:世人的憾恨大抵只知她倾国倾城的容貌,却无人能述说她助越亡吴的历史功绩。 - 倘非绝态动君意,姑苏台上犹歌钟:
绝态:绝世的姿容;歌钟:古代宴乐的乐器,代指吴王的歌舞享乐。句意:如果不是她绝世的姿容打动了吴王,姑苏台上恐怕仍会夜夜歌舞升平。 - 成功未甘归范蠡,素衣故国宁相从:
归范蠡:范蠡助越灭吴后携西施泛舟五湖归隐;素衣故国:指西施的故乡越地;宁相从:难道愿意跟随归隐。句意:灭吴成功后,范蠡不愿贪恋功名利禄而归隐,西施难道愿意随他一同返回故乡吗? - 文公之孙重端世,衮衣门户推八龙:
文公:指唐代文学家韩愈(韩文公),韩简为其裔孙;衮衣:古代三公的礼服,代指显贵门第;八龙:东汉荀淑八子皆贤,世称“荀氏八龙”,此处比喻韩家门第人才辈出。句意:您是韩文公的后裔,立身端正于世,韩家如同荀氏八龙般人才济济、门庭显贵。 - 官闲援毫来吊古,溪山顿为开愁容:
援毫:提笔;吊古:凭吊古迹。句意:您任学官清闲之时,提笔凭吊古迹,溪山仿佛也为您舒展了愁容。 - 谪仙亦赋浣纱石,至今翠绢不停织:
谪仙:指李白,其曾作《浣纱石上女》咏西施故事;浣纱石:西施浣纱处,位于临浦附近;翠绢:以西施故事为题材的丝织品。句意:李白也曾为浣纱石赋诗题咏,至今以西施为题材的织锦仍不断流传。 - 浴池邀伴下瑶池,沾丐越女天下白:
浴池:指西施浣纱的池水;邀伴下瑶池:想象西施邀伴自瑶池降临;沾丐:施惠润泽。句意:浣纱池仿佛邀来仙女自瑶池降临,池水润泽让越地女子都拥有天下闻名的白皙容颜。 - 风流昭洗待名流,有德于人当血食:
昭洗:彰显洗清;血食:古代祭祀杀牲取血,指有功者得享后世世代祭祀。句意:先贤的风流事迹需要名流来彰显洗清,对百姓有德的人应当享受后世的祭祀。此处暗劝韩简重修四子祠,让先贤德业流传。
现代译文
忆昔同游临浦日,春光烂漫正融融。
小江萦带弯环去,不尽烟波浩渺中。
千树繁花铺锦绣,恍如帐幕覆千峰。
轻舟摇荡琉璃水,万顷风掀镜面空。
此地西施旧乡里,山川秀丽冠吴中。
会稽秀气钟灵地,沃野田畴隐翠浓。
当时晴日山如洗,落日熔金照万重。
西南峰峦衔晚照,烟岚隐隐接晴空。
而今执手伤离别,怀古幽情未易穷。
层层愁恨攒眉黛,恰似晚妆晕未融。
世人只道倾城貌,谁怜佐越破吴功?
若非绝艳动吴王,姑苏台上岂无歌舞钟鼓乐无穷?
功成范蠡扁舟去,西施肯返故园中?
君乃文公贤后裔,立身端方冠世雄。
韩门旧是簪缨族,堪比荀家八化龙。
今为学官多闲暇,援笔临流吊古风。
溪山似解怜人意,尽展清容破郁悰。
谪仙李白曾题咏,浣纱石上留诗踪。
至今翠帛织新样,犹将艳事传无穷。
浣纱池畔邀仙侣,共下瑶池月色浓。
池水清光沾越女,尽教颜色天下同。
风流遗迹待君振,要使贤名永不堕。
有德之人当享祀,血食千秋赖祭供。
创作背景
王铚为南宋初期诗人,字性之,号雪溪居士,避地越中(今浙江绍兴一带)多年。此诗题明确为赠别友人韩简赴临浦任学官,并劝其重修四子祠。临浦为古会稽属地,是西施故里,韩简到任后负责地方文教,诗人作此诗,先以昔游盛景勾起友人对临浦的熟悉与眷恋,再借西施史事翻出新意,批判“红颜祸水”的传统偏见,肯定其历史作用;随后称赞韩简的家世才学,最后点明赠诗核心:劝勉韩简以学官身份兴学崇儒,重修四子祠,让先贤德业得以流传,彰显地方文教风气。
艺术赏析
- 结构层次分明:全诗以“昔游—怀古—赠别—劝勉”为脉络,先绘临浦春日盛景,再借西施史事抒怀,随后转入对友人的称赞与劝勉,情感层层递进,写景、咏史、抒情、议论融为一体,毫无割裂之感。
- 咏史翻出新意:传统诗词多将西施视为“红颜祸水”,此诗却提出“无人能说亡吴功”,翻案肯定了西施在吴越争霸中的历史功绩,打破了传统女性史观的偏见,体现出宋诗重议论、重思辨的特点。
- 用典自然贴切:多处化用典故,如“荀氏八龙”赞韩家门第、“谪仙赋浣纱”呼应临浦古迹、“血食”暗指先贤祭祀,既丰富了内容内涵,又贴合主题情境,不显堆砌。
- 写景抒情兼具:“花浮千林锦绣幄,舟扬万顷玻璃风”以比喻手法绘春景,将繁花比作锦绣帐幕、江面比作琉璃,意境清丽澄澈;末句“有德于人当血食”点明劝勉主旨,将写景咏史与赠别劝勉自然结合,既有唐诗的意境之美,又兼具宋诗的理趣。
- 体裁灵活自由:全诗为七言歌行体,属于古体诗,不拘泥于近体诗的平仄对仗,节奏舒缓自然,适合抒发复杂多变的情感,兼具抒情性与议论性。
常见问题
《诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠》的作者和朝代是什么?
《诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠》的作者是王铚,页面按宋作品展示。
《诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠》主要写了什么?
这首诗是宋代王铚赠别友人韩简赴临浦任学官的诗作,兼具写景咏史与赠别劝勉之意:先追忆昔游临浦的春日盛景,继而咏叹西施兴亡史事,翻出新意肯定其佐越亡吴的功绩;随后称赞韩简的家世才学,最后以“重修四子祠”为核心劝勉,希望其兴学崇儒、彰显先贤德业。
《诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠》的创作背景是什么?
王铚为南宋初期诗人,字性之,号雪溪居士,避地越中(今浙江绍兴一带)多年。此诗题明确为赠别友人韩简赴临浦任学官,并劝其重修四子祠。临浦为古会稽属地,是西施故里,韩简到任后负责地方文教,诗人作此诗,先以昔游盛景勾起友人对临浦的熟悉与眷恋,再借西施史事翻出新意,批判“红颜祸水”的传统偏见,肯定其历史作用;随后称赞韩简的家世才学,最后点明赠诗核心:劝勉韩简以学官身份...
《诗送韩简仍学官于临浦呈劝其重修四子祠》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次分明 :全诗以“昔游—怀古—赠别—劝勉”为脉络,先绘临浦春日盛景,再借西施史事抒怀,随后转入对友人的称赞与劝勉,情感层层递进,写景、咏史、抒情、议论融为一体,毫无割裂之感。 2. 咏史翻出新意 :传统诗词多将西施视为“红颜祸水”,此诗却提出“无人能说亡吴功”,翻案肯定了西施在吴越争霸中的历史功绩,打破了传统女性史观的偏见,体现出宋诗重议论、重思...