赠英公大师

这是一首赠人诗，先追忆英公大师早年的文事经历与朝廷恩遇，再叙其游历山川、遍览碑刻的学艺历程，最后以极高评价推崇其篆书技艺，将其誉为唐代李阳冰之后的篆书第一人，全诗饱含敬重与赞誉之情。

1. 蛮牋免管少年时：蛮牋，代指南方产的精美笺纸，此处泛指笔墨文书之事；免管，指少年时不必为文书琐事操劳。此句追忆英公年少时无需费心打理笔墨文书的自在时光。
2. 几赋帘前祝寿诗：几赋，多次创作；帘前祝寿诗，指宫廷帘下所作的祝寿诗文。此句写英公少年时便常参与宫廷活动，创作祝寿类文赋。
3. 三殿荷恩卿相看：三殿，代指北宋皇宫核心殿宇，泛指宫廷；荷恩，承受皇恩；卿相看，受到公卿大臣的赏识看重。此句写英公在宫廷中深受恩宠，得到朝中显贵的青睐。
4. 两朝承宠帝王知：两朝，指宋太宗、宋真宗两代帝王；承宠，蒙受恩遇；帝王知，被帝王知晓赏识。此句写英公历经两朝，始终受到帝王的器重。
5. 寻穷太华高低景：寻穷，游遍、穷尽探访；太华，即西岳华山；高低景，指华山各处的山川景致。此句写英公遍游华山，饱览自然胜景以涵养艺术意趣。
6. 念尽长安内外碑：念尽，遍访考证、研读尽览；长安内外碑，指长安城中及周边的历代碑刻，尤以篆书碑刻为核心学习对象。此句写英公广泛考察历代碑刻，积累篆书技艺的素材与功底。
7. 可惜篆文今绝笔：可惜，此处意为“令人叹赏称绝”；篆文，指篆书书法；绝笔，指技艺达到巅峰，成为当世独一档的绝响。此句赞叹英公的篆书已是当世顶尖水准。
8. 李阳冰后只吾师：李阳冰，唐代篆书大家，被后世誉为“李斯之后篆书第一人”；吾师，是对英公大师的尊称。此句将英公与李阳冰并论，推崇其为李阳冰之后篆书技艺的唯一宗师。

少年时不必为笔墨文书劳心，
曾多次写下帘前祝寿的诗文。
在三殿之中承蒙皇恩，受公卿青眼相看，
历经两朝都被帝王知晓器重。
游遍了西岳华山的高低胜景，
遍览了长安内外的历代碑刻。
可惜如今篆书已是当世绝响，
李阳冰之后，唯有您堪称宗师。

英公大师为北宋僧人释英，俗姓高，以篆书闻名于世，师法唐代篆书大家李阳冰，其篆书风格圆润瘦劲，深得宋太宗、真宗两代帝王赏识，曾被召入宫廷供奉。颖贽为北宋官员，此诗是其赠给英公的赠作，旨在称颂英公的学艺经历与书法成就，表达对其的敬重与推崇。

1. 结构严谨，层层递进：全诗以人生脉络为线索，首联追忆少年时光，颔联写仕途恩宠，颈联叙学艺历程，尾联点题收束，从生平到技艺逐层铺展，逻辑清晰完整。
2. 对仗精工，格律合规：颔联“三殿荷恩卿相看，两朝承宠帝王知”与颈联“寻穷太华高低景，念尽长安内外碑”均为工对，词性、结构严丝合缝，符合北宋近体诗的格律规范，读来朗朗上口。
3. 用典贴切，评价厚重：尾联以唐代篆书大家李阳冰为参照，将英公推为李阳冰之后的篆书宗师，用典精准，既凸显了英公的技艺水准，也让赞誉更具学术分量。
4. 情感真挚，不饰雕琢：全诗以平实的语言铺叙英公的生平与学艺历程，最后以直接的推崇收束，没有过度修饰却将对英公的敬重与赞美之情表露无遗，兼具纪实性与抒情性。