雨霁出游书事

这首诗描绘了陆游雨后出游西村所见到的春日景象，展现了乡村清新自然的风光，包括流水、蛙声、柳色、花朵等。同时，诗人看到道旁待烹的小鱼，心生怜悯将其买放，借此表达了对疲困百姓无法得到解救的感慨。

• “十日苦雨一日晴，拂拭拄杖西村行”：
  • 字词：“苦雨”，久下成灾的雨；“拂拭”，掸掉或擦掉灰尘。
  • 句意：连续下了十天让人发愁的雨，终于迎来一天晴天，我拂去拄杖上的灰尘前往西村游玩。
• “清沟泠泠流水细，好风习习吹衣轻”：
  • 字词：“泠泠”，形容水流的声音；“习习”，微风和煦的样子。
  • 句意：清澈的沟渠里流水发出泠泠的声响，水流细细的，和暖的微风轻轻吹拂着我的衣服。
• “四邻蛙声已合合，两岸柳色争青青”：
  • 字词：“合合”，象声词，形容蛙鸣声；“争”，竞相。
  • 句意：四周邻居处传来青蛙“合合”的叫声，河两岸的柳树竞相展现出嫩绿的颜色。
• “辛夷先开半委地，海棠独立方倾城”：
  • 字词：“辛夷”，一种花；“委地”，散落于地；“倾城”，形容女子容貌极美，这里形容海棠花的艳丽。
  • 句意：辛夷花先开放，如今已有一半散落于地，海棠花独自挺立，艳丽动人。
• “春工遇物初不择，亦秀燕麦开芜菁”：
  • 字词：“春工”，春天的造化之功；“秀”，开花；“燕麦”，燕麦；“芜菁”，一种蔬菜。
  • 句意：春天的造化之功对待万物起初并不挑剔，就连燕麦也开花，芜菁也生长得很好。
• “荠花如雪又烂漫，百草红紫那知名”：
  • 字词：“荠花”，荠菜的花；“烂漫”，颜色鲜明而美丽。
  • 句意：荠菜花像雪一样洁白，开得烂漫多姿，各种红紫相间的花草多得叫不出名字。
• “小鱼谁取置道侧，细柳穿颊危将烹”：
  • 字词：“取”，捕捉；“危”，危险。
  • 句意：不知道是谁捕捉了小鱼放在道路旁边，用细柳枝穿过鱼的脸颊，小鱼面临着被烹煮的危险。
• “欣然买放寄吾意，草莱无地苏疲氓”：
  • 字词：“买放”，买下放生；“草莱”，杂草丛生的地方；“苏”，解救；“疲氓”，疲惫困苦的百姓。
  • 句意：我欣然买下小鱼将它放生，以此寄托我的心意，可惜自己像身处杂草之地一样，没有办法解救那些疲惫困苦的百姓。

接连十天的阴雨终于迎来一日晴天，
我拂去拄杖灰尘去往西村漫步游玩。
清澈沟渠里流水泠泠声音细细，
和暖微风轻轻吹拂着我的衣衫。
四周传来青蛙“合合”的叫声，
河两岸柳树竞相吐露嫩绿颜色。
辛夷花先开如今已有一半落于地面，
海棠花独自挺立艳丽得让人惊叹。
春天的造化对待万物从不挑剔，
燕麦开花芜菁也生长得很繁茂。
荠菜花像雪一样洁白烂漫，
各种红紫花草多得难以叫出名号。
不知谁捉的小鱼放在道路旁，
细柳枝穿过脸颊它危在旦夕。
我欣然买下小鱼将它放生，
可惜我无法解救那困苦的百姓。

陆游生活在南宋时期，他一生渴望收复失地、统一国家，但仕途坎坷，壮志难酬。这首诗具体创作时间难以精确确定，但从诗的内容来看，是他在乡间生活时所作。当时他在乡村经历了多日的阴雨天气，雨停后出游，看到乡村的自然景色和道旁待烹的小鱼，有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 绘景生动：诗人运用了多种感官描写，如“清沟泠泠流水细”从听觉角度描绘流水声，“好风习习吹衣轻”从触觉角度写微风，“四邻蛙声已合合”从听觉写蛙鸣，“两岸柳色争青青”从视觉写柳色，全方位地展现了乡村春日景色。
  • 托物言志：诗人看到道旁待烹的小鱼，买下放生，借此寄托自己想要解救百姓却无能为力的感慨，以小鱼自比百姓，将自己的情感与愿望融入其中。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“十日苦雨一日晴”“辛夷先开半委地”等，用简洁的语言描绘出真实的生活场景和自然景观，具有浓厚的生活气息。
• 意境营造：诗的前半部分描绘了一幅清新、生机勃勃的乡村春日图，营造出一种闲适、美好的意境；后半部分笔锋一转，通过买鱼放生一事，将意境转向深沉、无奈，前后形成对比，更深刻地表达了诗人的情感。