这首诗是北宋诗人强至送别落第返乡的友人马特时,于归舟途中所作。全诗以送别失意举子的离愁别绪为核心,先铺写友人落榜的沮丧与送别时的萧索氛围,后以比喻、虚写手法,既抒发离别愁怀,又寄寓对友人才能的肯定与日后科举得志的美好期许,情感真挚沉郁又不失昂扬暖意。
送马特失荐还苏回舟中作
泪添酒盏霜天阔,目断帆樯海日西。
交臂散零如木叶,别肠萦转似山蹊。
遥知名在乡书者,雨洗秋街跃马蹄。
简要说明
逐句注释
- 一客空归颜色低:一客指落第返乡的友人马特;空归指科举失利后空手而归;颜色低形容友人神情沮丧、脸色黯淡。
- 众人气亦丧虹霓:众人指同赴科举的举子与送行的友人;气丧虹霓意为连旁人都为友人的失意而意气消沉,虹霓本为绚烂云霞,此处比喻人的昂扬意气与光彩。
- 泪添酒盏霜天阔:霜天点明送别的时节为深秋;此句写送别时众人以酒饯别,离人泪落杯中,眼前是开阔清冷的秋日旷野。
- 目断帆樯海日西:帆樯代指友人的归船;目断指极目远望直至船影消失;海日西指夕阳西下,归船向着西方远去,视线被落日与江水阻隔。
- 交臂散零如木叶:交臂指携手相交的挚友;以秋日飘零的木叶比喻友人离别后,众人将如秋叶般四散分离。
- 别肠萦转似山蹊:别肠指离别的愁绪;萦转形容愁绪盘旋缠绕;山蹊指山间曲折的小路,以山路的迂回难行比喻离愁的连绵不绝。
- 遥知名在乡书者:遥知即料想;乡书指宋代科举中地方举荐举人的文书,此处代指乡里对有才学之人的认可,此句意为料想友人才名早已为乡里所知。
- 雨洗秋街跃马蹄:此句为虚写,想象友人日后科举成功,秋日雨后的街道整洁清爽,友人策马还乡、意气风发的场景,寄托对友人的美好祝愿。
现代译文
失意的旅人空手而归,神色黯淡神情颓靡,
满座亲友同侪也都意气消沉,似虹霓失色失却光辉。
霜天辽阔,酒盏里斟满了离人的眼泪,
极目望断归船帆影,只余海日西垂的余晖。
昔日交游的挚友,如今如秋叶般四散飘零,
离别的愁肠萦绕盘旋,恰似山间小路曲折迂回。
料想您的才名早已闻达乡里,
待得秋雨后,定能跃马长街,马蹄轻快扬蹄。
创作背景
强至为北宋中期诗人,与当时文人交游广泛。此诗创作于友人马特科举落第(失荐)后返乡苏州的归舟之上:宋代科举竞争激烈,落第举子往往神情沮丧,强至作为友人,在送别之际目睹马特的失意与周遭的沉闷氛围,遂写下此诗,既抒发离别时的伤感,也以对友人才名的肯定与未来的期许,宽慰落第的友人。
艺术赏析
- 格律对仗:全诗为标准七言律诗,颔联(第三、四句)、颈联(第五、六句)均对仗工整。如“交臂散零如木叶”对“别肠萦转似山蹊”,以“交臂”对“别肠”、“散零”对“萦转”、“如木叶”对“似山蹊”,词性相对,意境契合,强化了离愁的形象感。
- 意象烘托:以“霜天”“海日”“木叶”“山蹊”等秋景意象,营造出萧索清冷的送别氛围,烘托出失意与离别带来的孤寂伤感。
- 表现手法:善用比喻,将众人的意气消沉比作虹霓失色,将离别愁绪比作山间曲径,化抽象情感为具体形象,生动可感;末句以虚写收束,与前文的沉郁氛围形成对比,使情感张弛有度,既宽慰友人,又暗含对其才学的信心。
- 情感脉络:全诗情感由当下的失意感伤,过渡到离别愁绪,最终落脚于对友人未来的美好祝愿,先抑后扬,情感真挚自然,既贴合送别场景,也体现了友人之间的深厚情谊。
常见问题
《送马特失荐还苏回舟中作》的作者和朝代是什么?
《送马特失荐还苏回舟中作》的作者是强至,页面按宋作品展示。
《送马特失荐还苏回舟中作》主要写了什么?
这首诗是北宋诗人强至送别落第返乡的友人马特时,于归舟途中所作。全诗以送别失意举子的离愁别绪为核心,先铺写友人落榜的沮丧与送别时的萧索氛围,后以比喻、虚写手法,既抒发离别愁怀,又寄寓对友人才能的肯定与日后科举得志的美好期许,情感真挚沉郁又不失昂扬暖意。
《送马特失荐还苏回舟中作》的创作背景是什么?
强至为北宋中期诗人,与当时文人交游广泛。此诗创作于友人马特科举落第(失荐)后返乡苏州的归舟之上:宋代科举竞争激烈,落第举子往往神情沮丧,强至作为友人,在送别之际目睹马特的失意与周遭的沉闷氛围,遂写下此诗,既抒发离别时的伤感,也以对友人才名的肯定与未来的期许,宽慰落第的友人。
《送马特失荐还苏回舟中作》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律对仗 :全诗为标准七言律诗,颔联(第三、四句)、颈联(第五、六句)均对仗工整。如“交臂散零如木叶”对“别肠萦转似山蹊”,以“交臂”对“别肠”、“散零”对“萦转”、“如木叶”对“似山蹊”,词性相对,意境契合,强化了离愁的形象感。 2. 意象烘托 :以“霜天”“海日”“木叶”“山蹊”等秋景意象,营造出萧索清冷的送别氛围,烘托出失意与离别带来的孤寂伤感。...