寄徐编校

· 柴望

近传丹韶下彤墀,夜鹤寒猿也自疑。
江上晚风终自急,山中白石最相宜。
潮生潮灭鸥先见,花落花开蝶未知。
怀玉山人如问我,烂柯山下看围棋。

简要说明

这首七言律诗是宋代诗人柴望寄赠友人徐编校的作品,借朝廷诏令引发的震动起笔,以山林自然意象为依托,抒发了对官场风波的厌倦,寄寓了超脱世事、归隐林泉的志趣,同时向友人传递了自身近况与心志。

逐句注释

近传丹韶下彤墀
丹韶:帝王的诏令,古代诏书多以朱笔书写,故称“丹韶”;彤墀:红色的宫墙台阶,代指朝廷中枢。句意:近来听闻朝廷颁下了新的诏令。

夜鹤寒猿也自疑
夜鹤、寒猿:本指山野间的禽鸟猿猴,此处代指隐居者或其心境,暗指连山林隐士都对朝廷的新诏感到惊疑,折射时局变动引发的震动。

江上晚风终自急
江上晚风:实写江上夜风,亦暗喻官场的倾轧与世俗的纷扰;终自急:终究还是来得迅疾急迫,点明官场风波的不可避免。

山中白石最相宜
山中白石:化用《论语·雍也》“仁者乐山”之意,代指隐居山林的清寂生活;相宜:合宜、恰当,点明诗人对归隐生活的向往。

潮生潮灭鸥先见
潮生潮灭:指世事的起落变迁,如同潮水涨落;鸥:即鸥鸟,古代常以鸥鸟象征隐士的超脱与自然相契,此处谓鸥鸟最先感知潮汛变化,喻指隐士能洞悉世事本真。

花落花开蝶未知
花落花开:指时光流转、世事代谢;蝶:此处化用庄周梦蝶的典故,谓蝴蝶不知花开花落的循环,暗劝世人不必为世事变迁萦怀,当顺应自然。

怀玉山人如问我
怀玉山人:怀玉山位于今江西上饶,此处当代指友人徐编校(推测徐编校为怀玉山籍人士),意为“若是怀玉山的你(徐编校)问起我”。

烂柯山下看围棋
烂柯山:典故出自南朝梁任昉《述异记》,樵夫王质入山砍柴,见仙人对弈,观棋毕斧柄已朽,下山后方知已过百年。此处化用典故,点明诗人将归隐山林,以闲适观棋为乐,寄寓超脱世事的心境。

现代译文

近来听闻朝廷降下新的诏令,
连山野夜鹤寒猿也为之惊疑。
江上晚风终究还是刮得急切,
唯有山中与白石相伴最合我意。
潮起潮落鸥鸟最先知晓,
花开花落蝴蝶却浑然不知。
若是怀玉山的友人问起我的近况,
便说我在烂柯山下静观围棋。

创作背景

柴望为南宋末年遗民,字仲山,号秋堂,衢州江山人,曾为太学上舍,宋亡后隐居不仕,著有《秋堂集》。此诗当创作于宋末政局动荡、元兵逼近之际,朝廷颁下的新诏或许涉及征召隐士、调整时局的举措,诗人目睹官场风波的险恶,不愿屈从仕途,故而寄赠友人徐编校,抒发归隐之志,同时告知友人自身近况与心志。

艺术赏析

  1. 用典含蓄,意蕴悠长:全诗多处化用典故,“山中白石”引《论语》言归隐之志,“烂柯山”借王质事表超脱,“鸥鸟”“庄周梦蝶”强化自然超脱的意境,典故的运用使诗歌意蕴丰厚,避免直白抒情。
  2. 意象对比,凸显主旨:以“江上晚风”的急劲暗喻官场的险恶与动荡,与“山中白石”“潮鸥”“落花”等清幽闲适的山林意象形成鲜明对比,突出诗人对归隐生活的向往,强化了“远离风波、顺应自然”的主题。
  3. 格律工整,对仗精巧:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整,如“江上晚风”对“山中白石”,“终自急”对“最相宜”;“潮生潮灭”对“花落花开”,“鸥先见”对“蝶未知”,平仄协调,读来朗朗上口。
  4. 情景交融,情感内敛:全诗以自然景物为载体,将对时局的感慨、对官场的厌倦、对归隐的向往融入景物描写之中,情感含蓄深沉,不直接宣泄,体现了宋诗“含蓄蕴藉”的典型特色。

常见问题

《寄徐编校》的作者和朝代是什么?

《寄徐编校》的作者是柴望,页面按宋作品展示。

《寄徐编校》主要写了什么?

这首七言律诗是宋代诗人柴望寄赠友人徐编校的作品,借朝廷诏令引发的震动起笔,以山林自然意象为依托,抒发了对官场风波的厌倦,寄寓了超脱世事、归隐林泉的志趣,同时向友人传递了自身近况与心志。

《寄徐编校》的创作背景是什么?

柴望为南宋末年遗民,字仲山,号秋堂,衢州江山人,曾为太学上舍,宋亡后隐居不仕,著有《秋堂集》。此诗当创作于宋末政局动荡、元兵逼近之际,朝廷颁下的新诏或许涉及征召隐士、调整时局的举措,诗人目睹官场风波的险恶,不愿屈从仕途,故而寄赠友人徐编校,抒发归隐之志,同时告知友人自身近况与心志。

《寄徐编校》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄,意蕴悠长 :全诗多处化用典故,“山中白石”引《论语》言归隐之志,“烂柯山”借王质事表超脱,“鸥鸟”“庄周梦蝶”强化自然超脱的意境,典故的运用使诗歌意蕴丰厚,避免直白抒情。 2. 意象对比,凸显主旨 :以“江上晚风”的急劲暗喻官场的险恶与动荡,与“山中白石”“潮鸥”“落花”等清幽闲适的山林意象形成鲜明对比,突出诗人对归隐生活的向往,强化了“远离...