题新昌蔡尉比春园四进载酒亭

· 陈元晋

蔡家亭子锦江涯,长约春风作岁华。
拚却百年浑是醉,莫教一日不开花。
称觞随获慈颜悦,问字时容客喧哗。
我若有园如个样,肯将双鬓搞风沙。

简要说明

这首七言律诗是题咏新昌蔡姓县尉的载酒亭之作,先描绘蔡家园林临江雅致的环境与主人尽享春风花事的闲适日常,再刻画主人阖家欢乐、宾客欢聚的惬意生活,最后抒发诗人对归隐乡居、自在从容生活的向往,以及对官场劳碌奔波的厌倦之情。

逐句注释

蔡家亭子锦江涯
注释:蔡家的亭子坐落于锦江之滨。锦江此处泛指流经新昌的江水;指水边。

长约春风作岁华
注释:时常与春风相伴,将这段时光当作美好的年华。长约意为常与、常以;作岁华指将日常视作佳岁良辰,尽享闲适时光。

拚却百年浑是醉
注释:纵使百年光阴都沉醉于此间。拚却意为甘愿、纵使;浑是意为全都是。

莫教一日不开花
注释:不让有一天园子不开花。此句双关,既写园中花事常开,也喻指生活日日皆有欢乐,不令缺憾。莫教意为不要让。

称觞随获慈颜悦
注释:举杯祝寿,侍奉母亲,让母亲展露欢颜。称觞指举杯饮酒,此处特指祝寿;慈颜指母亲的容颜。

问字时容客喧哗
注释:时常容许宾客前来,一同谈经问字、笑语喧哗。问字化用汉代扬雄典故,指请教学问、切磋诗文;意为容许、允许。

我若有园如个样
注释:我如果也有像这样的园子。个样意为这般、这样。

肯将双鬓搞风沙
注释:怎肯让自己的双鬓在尘俗奔波(喻指官场劳碌)中渐老衰飒。意为怎肯、岂肯;风沙此处喻指官场的奔波劳碌与世俗尘劳。(注:“搞”或为“槁”的异体字,意为枯槁、消磨)

现代译文

蔡家的亭子临江而立,
常与春风作伴,度此佳年华。
纵使百年都沉醉于此间,
也不让一日无花、春光暗谢。
举杯共祝慈亲展笑颜,
时常容客来访,谈经问字、笑语喧哗。
我若也有这般的园子,
怎肯让双鬓在尘俗风沙中渐老衰飒?

创作背景

陈元晋为宋代文人,字明父,号渔墅,抚州崇仁人,曾出任地方官职。这首诗是作者到访新昌蔡姓县尉的比春园载酒亭时所作。当时蔡尉经营的园林雅致宜居,日常尽享乡居闲适之乐,作者目睹此情此景,结合自身仕途奔波的经历心生羡慕,遂题诗咏景,抒发对自在归隐生活的向往与对官场劳碌的倦怠。目前学界对该诗的创作缘起并无争议,普遍认为是题咏园林的即兴之作。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联(三、四句)与颈联(五、六句)对仗工整。如“拚却百年浑是醉”对“莫教一日不开花”,“称觞随获慈颜悦”对“问字时容客喧哗”,词性相对、意境相合,体现了律诗的格律之美。
  2. 双关手法:“莫教一日不开花”一句兼具实景与抒情双重内涵,既写园中花事常开,又暗喻生活日日有欢,将写景与抒情融为一体,意蕴悠长。
  3. 用典自然:颈联“问字”化用扬雄典故,扬雄家贫,好事者载酒从其问学,此处用来形容蔡家园林中宾客云集、切磋学问的场景,贴切自然,增添了文学底蕴。
  4. 抒情层次清晰:全诗先点题写景,再叙写园中日常,最后直抒胸臆,从赞美蔡家园林的闲适,到抒发自身的向往,情感层层递进,语言平易自然,毫无雕琢之感,将文人对乡居自在生活的向往表现得淋漓尽致。

常见问题

《题新昌蔡尉比春园四进载酒亭》的作者和朝代是什么?

《题新昌蔡尉比春园四进载酒亭》的作者是陈元晋,页面按宋作品展示。

《题新昌蔡尉比春园四进载酒亭》主要写了什么?

这首七言律诗是题咏新昌蔡姓县尉的载酒亭之作,先描绘蔡家园林临江雅致的环境与主人尽享春风花事的闲适日常,再刻画主人阖家欢乐、宾客欢聚的惬意生活,最后抒发诗人对归隐乡居、自在从容生活的向往,以及对官场劳碌奔波的厌倦之情。

《题新昌蔡尉比春园四进载酒亭》的创作背景是什么?

陈元晋为宋代文人,字明父,号渔墅,抚州崇仁人,曾出任地方官职。这首诗是作者到访新昌蔡姓县尉的比春园载酒亭时所作。当时蔡尉经营的园林雅致宜居,日常尽享乡居闲适之乐,作者目睹此情此景,结合自身仕途奔波的经历心生羡慕,遂题诗咏景,抒发对自在归隐生活的向往与对官场劳碌的倦怠。目前学界对该诗的创作缘起并无争议,普遍认为是题咏园林的即兴之作。

《题新昌蔡尉比春园四进载酒亭》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联(三、四句)与颈联(五、六句)对仗工整。如“拚却百年浑是醉”对“莫教一日不开花”,“称觞随获慈颜悦”对“问字时容客喧哗”,词性相对、意境相合,体现了律诗的格律之美。 2. 双关手法 :“莫教一日不开花”一句兼具实景与抒情双重内涵,既写园中花事常开,又暗喻生活日日有欢,将写景与抒情融为一体,意蕴悠长。 3....