判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师

· 陈元晋

佩璐骑麟返帝旁,屐痕所尚芬芳。
泉行地脉家家井,月到天心处处光。
模范百年垂藻泮,蒸尝千古奉桐乡。
教忠况有无穷泽,衮衮湘流一派长。

简要说明

这首七言律诗是宋代陈元晋赠给升任长沙帅臣的户部宝谟阁官员的颂诗。全诗先赞其高洁德望与施政芬芳,再以自然意象喻教化普及、恩泽广被,继而用典故称颂其教化垂范、身后扬名,最后以湘江流水作结,彰显其忠君爱民的恩泽绵长,整体颂而不谀,情感真挚。

逐句注释

  1. 佩璐骑麟返帝旁:佩璐,指高官所佩的玉饰,代指显贵身份;骑麟,典出道家传说与古典诗文,以贤臣乘麟喻德行高洁、声名远播;返帝旁,指其清名上达朝廷,得到君主赏识认可。
  2. 屐痕所尚芬芳:屐痕,指先生足迹所到之处;尚,留存、彰显;芬芳,喻指德政、教化留下的美好声名与深远影响。(注:“所尚”或为“所至”之笔误,但依原诗文本注释)
  3. 泉行地脉家家井:以地下水循地脉流淌、家家皆有井泉滋养,比喻先生的教化普及四方,百姓皆能受其恩泽。
  4. 月到天心处处光:以月光遍照天心、普照大地,喻指先生的为政光明正大,恩泽遍及每一处,无有偏私。
  5. 模范百年垂藻泮:模范,指先生的言行成为后世楷模;百年,喻指时间长远;藻泮,“泮”为古代官学泮宫,“藻”指文教教化,此处代指官学,意为其教化典范垂留百载,泽被学界与学子。
  6. 蒸尝千古奉桐乡:蒸尝,古代宗庙四季祭祀的统称,代指后世祭祀;桐乡,典出《汉书·朱邑传》,汉代清官朱邑曾任桐乡啬夫,死后百姓为其立祠祭祀,后世以“桐乡”代指受百姓爱戴、身后受祀的贤吏,此处称颂先生将如朱邑般被千古奉祀。
  7. 教忠况有无穷泽:教忠,指以忠诚之道教化世人(或指先生自身秉持忠君爱民之道);无穷泽,指其恩泽深远无尽。
  8. 衮衮湘流一派长:衮衮,水流盛大绵长的样子;湘流,此处代指长沙湘江流域,以滔滔湘江流水比喻先生的德泽如湘水一般绵延不绝,流传后世。

现代译文

您身佩玉饰、如贤臣乘麟般高洁尊贵,
足迹所到之处,德泽芬芳远扬。
地脉清泉汩汩流淌,家家都有井泉滋养,
月光遍照天心,处处都洒满清光。
您的教化典范垂留百载,泽被泮宫学苑,
后世定会如奉祀桐乡朱邑般,千古祭祀您的贤名。
何况您以忠道化民,恩泽无穷无尽,
就如滔滔湘江之水,一派悠长,绵延不绝。

创作背景

此诗题中“持漕来长沙继升师”表明,诗作创作于这位官员以漕运使身份抵达长沙,继而升任地方军政帅臣之时。陈元晋为南宋理宗时期文人,曾历任地方官职,此诗为赠颂同僚之作,结合诗中“教忠”“蒸尝”等语,可知其旨在赞颂官员清廉有德、教化有方,且忠君爱民的风范深受认可,寄托了对其仕途顺遂、德泽长存的美好祝愿。

艺术赏析

  1. 用典贴切自然:全诗两处用典皆恰到好处。“骑麟”以贤臣乘麟的意象烘托先生的高洁德望;“桐乡”典故化用汉代朱邑的故事,将百姓对贤吏的怀念与奉祀具象化,既贴合赠诗的颂赞语境,又彰显了官员的清廉爱民。
  2. 意象与比喻精巧:颔联“泉行地脉家家井,月到天心处处光”以日常自然景象喻教化普及,将抽象的德政转化为具象的井泉与月光,既贴合百姓生活,又营造出光明普惠的意境,对仗工整,音韵和谐。尾联以“衮衮湘流”作结,以湘江流水比喻恩泽绵长,将抽象的“无穷泽”化为具体的视觉意象,余韵悠长。
  3. 结构严谨层次分明:全诗从赞身份德望,到喻教化普及,再到颂垂范扬名,最后以长流湘水收束,层层递进,逻辑清晰,既符合颂诗的得体规范,又将情感与意象有机融合,整体风格庄重典雅,符合赠帅臣的场合要求。
  4. 格律合规:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联均严格对仗,平仄协调,韵脚(旁、芳、光、乡、长)统一,符合近体诗的格律规范,读来朗朗上口。

常见问题

《判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师》的作者和朝代是什么?

《判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师》的作者是陈元晋,页面按宋作品展示。

《判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师》主要写了什么?

这首七言律诗是宋代陈元晋赠给升任长沙帅臣的户部宝谟阁官员的颂诗。全诗先赞其高洁德望与施政芬芳,再以自然意象喻教化普及、恩泽广被,继而用典故称颂其教化垂范、身后扬名,最后以湘江流水作结,彰显其忠君爱民的恩泽绵长,整体颂而不谀,情感真挚。

《判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师》的创作背景是什么?

此诗题中“持漕来长沙继升师”表明,诗作创作于这位官员以漕运使身份抵达长沙,继而升任地方军政帅臣之时。陈元晋为南宋理宗时期文人,曾历任地方官职,此诗为赠颂同僚之作,结合诗中“教忠”“蒸尝”等语,可知其旨在赞颂官员清廉有德、教化有方,且忠君爱民的风范深受认可,寄托了对其仕途顺遂、德泽长存的美好祝愿。

《判府大帅督参宝谟户部先生持漕来长沙继升师》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切自然 :全诗两处用典皆恰到好处。“骑麟”以贤臣乘麟的意象烘托先生的高洁德望;“桐乡”典故化用汉代朱邑的故事,将百姓对贤吏的怀念与奉祀具象化,既贴合赠诗的颂赞语境,又彰显了官员的清廉爱民。 2. 意象与比喻精巧 :颔联“泉行地脉家家井,月到天心处处光”以日常自然景象喻教化普及,将抽象的德政转化为具象的井泉与月光,既贴合百姓生活,又营造出光明普惠的...