这首曲描绘了刘备带领军校出征襄阳后胜利归来的场景,展现了军队的威武气势以及胜利后的喜悦氛围,突出了此次战役中敌军的惨败。
刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令
统堂堂军校出襄阳,胜军回凯歌齐唱。
旗摇笼日色,鼓凯撼空苍。
明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧。
旗摇笼日色,鼓凯撼空苍。
明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧。
简要说明
逐句注释
- “统堂堂军校出襄阳,胜军回凯歌齐唱”:
- 字词:“堂堂”,形容阵容整齐壮大;“军校”,指军队。
- 句意:刘备统领着整齐壮大的军队出征襄阳,胜利归来时士兵们一起高唱凯歌。
- “旗摇笼日色,鼓凯撼空苍”:
- 字词:“笼”,笼罩;“凯”,胜利;“空苍”,天空。
- 句意:旗帜随风摇动,仿佛笼罩住了日光,胜利的鼓声震天动地,撼动了天空。
- “明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧”:
- 字词:“剑戟刀枪”,泛指各种兵器;“五魂”,即五魄,这里指魂魄。
- 句意:明晃晃的各种兵器在战场上闪耀,把那些战败的敌军将领吓得魂飞魄散。
现代译文
刘备统领着整齐威武的军队出征襄阳,
胜利归来时,士兵们一同高唱着凯歌。
旗帜飘扬,似乎把日光都笼罩起来,
胜利的鼓声震天,撼动了整个天空。
明晃晃的剑戟刀枪在战场上闪耀,
杀得那些战败的敌军将领失魂落魄。
创作背景
高文秀生活在元代,以创作杂剧著称。《刘玄德独赴襄阳会》是其作品之一,此曲应是该杂剧中的一部分。故事以三国时期刘备的经历为蓝本,创作具体时间虽难以确定,但在元代,三国故事通过戏曲等形式广泛流传,高文秀创作此剧也是对三国题材的演绎,借助刘备的故事展现英雄的风采和战争的场面。
艺术赏析
- 表现手法:
- 渲染:通过对军队出征归来的场景描写,如“旗摇笼日色,鼓凯撼空苍”,极力渲染了胜利的宏大场面和热烈氛围,让读者能感受到那种振奋人心的气势。
- 对比:将我方军队的“堂堂”“凯歌齐唱”与敌军“败残将五魂丧”进行对比,突出了战争的胜负结果和我方军队的强大。
- 语言特色:语言直白、豪放,具有很强的感染力。“明晃晃”等词语的使用,使兵器的形象更加鲜明,给人以强烈的视觉冲击。
- 意境营造:整首曲营造出一种雄浑壮阔、激昂振奋的意境。从军队的整齐出征到胜利归来,以及对战争场景的描写,让读者仿佛置身于那个金戈铁马、战鼓喧天的战场之中,感受到胜利的喜悦和豪迈。