胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之

· 郑刚中

秋桂荷君亲拍赠,倾盘高插傍胡床。
儿童谩自温金鸭,三日炉金不敢香。

简要说明

这首诗是郑刚中依友人胜仲少卿原韵所作的和诗,答谢对方赠桂与赠诗。全诗以日常家居场景为载体,抒发收到秋桂的欣喜与对友人馈赠的感念,通过孩童不敢擅焚炉中香料的细节,侧面烘托出秋桂香气的清冽珍贵。

逐句注释

  1. 秋桂荷君亲拍赠:荷,承蒙、感谢;君,指友人胜仲少卿;拍赠,亲手持赠、相送。句意:承蒙您亲手折送秋桂相赠。
  2. 倾盘高插傍胡床:倾盘,指倾满一盘盛放秋桂的容器;胡床,古代可折叠的坐具,类似今日马扎,此处代指室内坐具旁的位置。句意:将满满一盘秋桂花枝高插,安放在胡床之侧。
  3. 儿童谩自温金鸭:谩自,徒然、空自;金鸭,金属铸造成鸭形的香炉。句意:家中小儿徒然将金鸭香炉温热备好。
  4. 三日炉金不敢香:炉金,指炉中盛放的香料;香,此处指点燃焚香。句意:连着三日都不敢点燃炉中香料,只怕盖过了秋桂的清香。

现代译文

承蒙您亲手折来秋桂相赠,
我将满满一盘花枝高插,安放在胡床之旁。
家中小儿空自温好了鸭形香炉,
连着三日都不敢点燃炉中香料,
只恐压过了桂花的清雅芬芳。

创作背景

郑刚中为南宋初年诗人,此诗为和韵之作。“胜仲少卿”为其文友,对方先作有咏岩桂(秋桂)的诗作,并亲手折赠秋桂给郑刚中,郑刚中依其原诗韵脚,作此二绝以答谢,既回应友人的咏桂之诗,也抒发对友人赠礼的感念之情,体现了宋代文人以诗文赠答、互寄情谊的交游风尚。

艺术赏析

  1. 以小见大,侧面烘托:全诗未直接铺陈秋桂的形态与香气,而是通过“儿童不敢焚香”的日常细节,侧面烘托出秋桂香气的清冽浓郁,将桂香的珍贵具象化,含蓄雅致。
  2. 细节传神,情感真挚:“谩自”“不敢”二词用得精妙,“谩自”写出孩童备香却无用武之地的状态,“不敢”则将对桂香的珍视、对友人赠礼的珍重融为一体,将抽象的感念之情转化为具体的生活细节,质朴自然又余味悠长。
  3. 格律合规,语言浅近:此诗为七言绝句,平仄协调,韵脚“床”“香”押ang韵,符合近体诗格律要求。语言摒弃雕饰,以日常家居场景入诗,贴合宋人“以俗为雅”的诗歌审美取向。

常见问题

《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》的作者和朝代是什么?

《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。

《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》主要写了什么?

这首诗是郑刚中依友人胜仲少卿原韵所作的和诗,答谢对方赠桂与赠诗。全诗以日常家居场景为载体,抒发收到秋桂的欣喜与对友人馈赠的感念,通过孩童不敢擅焚炉中香料的细节,侧面烘托出秋桂香气的清冽珍贵。

《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》的创作背景是什么?

郑刚中为南宋初年诗人,此诗为和韵之作。“胜仲少卿”为其文友,对方先作有咏岩桂(秋桂)的诗作,并亲手折赠秋桂给郑刚中,郑刚中依其原诗韵脚,作此二绝以答谢,既回应友人的咏桂之诗,也抒发对友人赠礼的感念之情,体现了宋代文人以诗文赠答、互寄情谊的交游风尚。

《胜仲少卿公岩桂并诗二绝用韵和之》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以小见大,侧面烘托 :全诗未直接铺陈秋桂的形态与香气,而是通过“儿童不敢焚香”的日常细节,侧面烘托出秋桂香气的清冽浓郁,将桂香的珍贵具象化,含蓄雅致。 2. 细节传神,情感真挚 :“谩自”“不敢”二词用得精妙,“谩自”写出孩童备香却无用武之地的状态,“不敢”则将对桂香的珍视、对友人赠礼的珍重融为一体,将抽象的感念之情转化为具体的生活细节,质朴自然又余味...