这首诗以诗人与侍奉小童的日常互动为内容,记述了自己困极欲眠时,叫停小童捣茶、吩咐闭门拒客的小事,展现了南宋闲居文人平淡闲适的生活意趣,以及对身边孩童的温和包容,语言质朴却充满生活温情。
僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之
汝但闭门推客去,破茶不碍梦魂圆。
简要说明
逐句注释
顽童来听老夫言
注释:顽童:此处指侍奉诗人的小童,带亲昵的调侃意味;老夫:诗人自谦的自称。句意:顽皮的小童呀,过来听我说几句话。困至如今我欲眠
注释:困至:困倦到了极点;欲眠:想要入睡。句意:我如今困意深重,只想好好睡上一觉。汝但闭门推客去
注释:汝:第二人称代词,你,指小童;但:只、只管;闭门:关上家门;推客去:将访客挡回、劝离。句意:你只管关上院门,把来访的客人都打发走。破茶不碍梦魂圆
注释:破茶:指捣碾茶叶(古时烹茶需先将茶饼捣碾成末,此处指代小童正在进行的捣茶劳作);不碍:不妨碍;梦魂圆:指睡梦酣畅安稳,梦意圆满。句意:停下捣茶也没关系,切莫扰了我这一场香甜的好梦。
现代译文
顽皮的小童,且听老夫说句话:
我如今困得厉害,只想好好睡一觉。
你只管关上院门,把来访的客人都挡回去。
哪怕停下捣茶也无妨,莫要惊扰了我这一场酣甜的好梦。
创作背景
郑刚中为南宋初期官员,因坚持抗金、反对秦桧议和屡遭贬谪,晚年多闲居或任职地方。此诗应为其闲居时所作,记录了日常侍奉的小童捣茶时被自己叫停并吩咐闭门的生活小事,展现了他脱离官场纷扰后,于平淡日常中体悟闲适心境的状态,诗中充满对身边小童的温和与包容,尽显生活化的温情。
艺术赏析
- 语言质朴自然,贴近日常:全诗以口语化的家常对话入诗,无刻意雕琢之辞,如“老夫言”“我欲眠”“闭门推客去”皆为日常口语,却将长者与小童的互动场景生动还原,充满烟火气,尽显宋代文人“以俗为雅”的审美趣味。
- 以小见大,细节传神:以诗题中的“捣茶”细节切入,既呼应开篇小童捣茶的场景,又将“暂停捣茶以保睡眠”的核心事件自然带出,以细碎的日常劳作展现闲居生活的美好,于细微处见真情。
- 情感含蓄温润:诗人未直接抒发对闲适生活的喜爱,而是通过吩咐小童的举动,将自己困极欲眠、厌弃俗务的心境融入日常对话中,既显长者的温和与从容,又暗含对宁静无扰生活的珍视。
- 结构流畅自然:四句诗层层递进:先唤住小童,再道明困意,继而吩咐拒客,最后解释缘由,逻辑清晰如话家常,却在平淡中藏意趣,符合宋代诗词追求“平淡为美”的创作风格。
常见问题
《僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之》的作者和朝代是什么?
《僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。
《僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之》主要写了什么?
这首诗以诗人与侍奉小童的日常互动为内容,记述了自己困极欲眠时,叫停小童捣茶、吩咐闭门拒客的小事,展现了南宋闲居文人平淡闲适的生活意趣,以及对身边孩童的温和包容,语言质朴却充满生活温情。
《僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之》的创作背景是什么?
郑刚中为南宋初期官员,因坚持抗金、反对秦桧议和屡遭贬谪,晚年多闲居或任职地方。此诗应为其闲居时所作,记录了日常侍奉的小童捣茶时被自己叫停并吩咐闭门的生活小事,展现了他脱离官场纷扰后,于平淡日常中体悟闲适心境的状态,诗中充满对身边小童的温和与包容,尽显生活化的温情。
《僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 语言质朴自然,贴近日常 :全诗以口语化的家常对话入诗,无刻意雕琢之辞,如“老夫言”“我欲眠”“闭门推客去”皆为日常口语,却将长者与小童的互动场景生动还原,充满烟火气,尽显宋代文人“以俗为雅”的审美趣味。 2. 以小见大,细节传神 :以诗题中的“捣茶”细节切入,既呼应开篇小童捣茶的场景,又将“暂停捣茶以保睡眠”的核心事件自然带出,以细碎的日常劳作展现闲居...