次韵江陵张书记送行

· 项安世

行行得好辞,忽忽疑昼梦。
朝餐手不释,夜卧心屡诵。
皎若朱丝弦,清于玉壶冻。
美人家三世,有笔修五凤。
诗从周汉学,不记梁与宋。
深沉大招赋,汗漫长杨讽。
玄机捩天关,远思弥禹贡。
诗人例空言,此士有实用。
经權粲衡石,事物森纪统。
上官畏争执,疲俗感哀痛。
情虽到真核,法必任宽纵。
有才人所难,既老心不动。
蕴玉讳求沽,韬弦耻争中。
自言州县久,羞胜市朝閧。
岁晚无万牛,江空偃孤栋。
今年何因缘,诸使忽倥偬。

简要说明

这首是南宋诗人项安世写给友人张书记的送行次韵之作,以高度赞誉的笔触,称赞张书记才学渊深、品行高洁与经世致用的治政才能,既抒发了对友人怀才不遇的同情,也暗含对其终得朝廷征召的复杂感慨。

逐句注释

行行得好辞,忽忽疑昼梦。
注释:行行:行进貌,此处指诵读诗篇时的沉醉状态;得好辞:得到张书记的赠诗;忽忽:恍惚不经意的样子;疑昼梦:好似白日做梦,形容读诗时的惊喜与沉浸。

朝餐手不释,夜卧心屡诵。
注释:朝餐:清晨进餐时;手不释:手中舍不得放下诗卷;夜卧:夜间就寝前;心屡诵:心中反复吟诵诗作。

皎若朱丝弦,清于玉壶冻。
注释:皎:洁白明亮;朱丝弦:朱红色琴弦,喻诗篇清朗雅致;清于玉壶冻:比玉壶凝冻的寒冰更清冽,形容诗境高洁澄澈。

美人家三世,有笔修五凤。
注释:美人:敬称友人张书记;家三世:指张氏家族三代皆有文名或仕宦功绩;修五凤:五凤为汉宫殿名,代指朝廷鸿篇巨制,此处喻张书记笔力足以撰写官方典章、宏大著作。

诗从周汉学,不记梁与宋。
注释:诗从周汉学:作诗追慕周汉古朴淳厚的诗风;不记梁与宋:不屑效法南朝梁、宋时期浮艳绮靡的文风,贴合项安世的诗学主张。

深沉大招赋,汗漫长杨讽。
注释:大招赋:指《大招》,楚辞名篇,风格深沉古朴;汗漫:笔墨挥洒自如;长杨讽:指扬雄《长杨赋》,以讽谏时政为旨,此处喻张书记文章兼具深沉内涵与讽喻现实的价值。

玄机捩天关,远思弥禹贡。
注释:玄机:深奥的天地义理;捩天关:扭转星关,喻能洞悉宇宙本质;远思:深远的思虑;弥禹贡:禹贡为《尚书》地理名篇,此处指思虑遍及天下山川民生。

诗人例空言,此士有实用。
注释:诗人例空言:一般文人多空谈风雅,无实际才能;此士:指张书记;有实用:具备经世致用的治世能力。

经權粲衡石,事物森纪统。
注释:经權:经与权,指施政的常法与权变策略;粲衡石:如衡石(称量器具)般分明清晰,喻治政公平有度;事物森纪统:各类事务皆有清晰的纲纪条理。

上官畏争执,疲俗感哀痛。
注释:上官畏争执:上级官员敬畏其正直敢言、不阿附权贵;疲俗感哀痛:疲惫的百姓感念其为民生疾苦痛心的仁心。

情虽到真核,法必任宽纵。
注释:情虽到真核:施政本心真切纯粹,不流于表面;法必任宽纵:执法时能宽严相济,不苛酷严苛。

有才人所难,既老心不动。
注释:有才人所难:有才能者多易浮躁失节,实属难得;既老心不动:张书记虽年事已高,仍坚守本心不为外物所动。

蕴玉讳求沽,韬弦耻争中。
注释:蕴玉讳求沽:化用《论语》典故,怀藏美玉却不愿主动求售,喻张书记不趋炎附势、钻营求官;韬弦耻争中:藏起弓弦耻于在竞争中争先,喻其不屑官场倾轧。

自言州县久,羞胜市朝閧。
注释:自言:张书记自述;州县久:久任州县小官;羞胜市朝閧:以混迹官场喧闹倾轧为耻。

岁晚无万牛,江空偃孤栋。
注释:岁晚:晚年;无万牛:缺乏有力的官场助力;江空偃孤栋:江面上空独自矗立的栋梁,喻张书记怀才不遇,孤高挺立却无人提携。

今年何因缘,诸使忽倥偬。
注释:诸使:朝廷遣使;忽倥偬:突然仓促征召,此处指张书记意外得到朝廷提拔赴任。

现代译文

一路行来读到您的赠诗,恍惚间竟似做了一场白日美梦。
清晨进餐时手都舍不得放下诗卷,夜里睡下还在心中反复吟诵。
您的诗篇亮如朱红琴弦,清冽胜过玉壶凝冻的寒冰。
您的家族三代都有文名,笔力足以撰写朝廷的鸿篇巨制。
作诗追慕周汉的古朴淳风,不屑梁宋的浮艳绮靡。
文章深沉如《大招》古意,挥洒笔墨堪比扬雄《长杨赋》的讽谏深意。
能洞悉天地间的深奥义理,思虑深远遍及天下山川民生。
寻常文人只会空谈风雅,唯有您具备经世致用的实际才能。
施政的常法与权变分明如衡石,各类事务皆有清晰的纲纪条理。
上级敬畏您的正直敢言,百姓感念您为疾苦痛心的仁心。
施政本心真切纯粹,执法却能宽严相济。
有才能者多易浮躁失节,您虽年老仍坚守本心不为外物所动。
怀藏美玉却不愿主动求售,藏起弓弦耻于在竞争中争先。
您常说久任州县小官,羞于混迹官场的喧闹倾轧。
晚年本无太多助力,如同江面上空独自矗立的栋梁。
今年不知是什么因缘,朝廷使臣突然仓促征召您赴任。

创作背景

项安世为南宋孝宗淳熙二年(1175)进士,一生多任地方官职,此诗当作于其江陵任上。张书记为其同僚属官,掌文书机要,素有才名却久居州县小官,未得重用。此次张书记被朝廷遣使仓促征召,项安世遂作此诗以送行并和其原韵,既赞其才,亦抒知己之慨。

艺术赏析

  1. 章法严谨,层层递进:全诗以赞诗开篇,依次赞才学、赞治政、赞品行,最后落脚于友人境遇与征召一事,脉络清晰,情感层层深化,从赞誉到同情再到期许,情感真挚饱满。
  2. 用典精当,贴合主旨:多处化用古典文献与典故,如以“朱丝弦”“玉壶冻”喻诗之清美,以“五凤”“长杨赋”“禹贡”等典实强化人物才学的厚重感,既贴合项安世“诗从周汉”的诗学主张,又避免了用典的堆砌。
  3. 对比鲜明,突出形象:以“诗人例空言,此士有实用”将空谈风雅的文人与实干能臣对比,凸显张书记的经世之才;以“蕴玉讳求沽”“韬弦耻争中”反衬官场倾轧,凸显其高洁品格。
  4. 语言古朴,意境悠远:全诗摒弃南宋初期浮艳文风,语言古朴典雅,末句以问句收束,含蓄表达对友人被征召的复杂心情,既含期许也暗含对其久居下僚的同情,余味悠长。

常见问题

《次韵江陵张书记送行》的作者和朝代是什么?

《次韵江陵张书记送行》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《次韵江陵张书记送行》主要写了什么?

这首是南宋诗人项安世写给友人张书记的送行次韵之作,以高度赞誉的笔触,称赞张书记才学渊深、品行高洁与经世致用的治政才能,既抒发了对友人怀才不遇的同情,也暗含对其终得朝廷征召的复杂感慨。

《次韵江陵张书记送行》的创作背景是什么?

项安世为南宋孝宗淳熙二年(1175)进士,一生多任地方官职,此诗当作于其江陵任上。张书记为其同僚属官,掌文书机要,素有才名却久居州县小官,未得重用。此次张书记被朝廷遣使仓促征召,项安世遂作此诗以送行并和其原韵,既赞其才,亦抒知己之慨。

《次韵江陵张书记送行》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法严谨,层层递进 :全诗以赞诗开篇,依次赞才学、赞治政、赞品行,最后落脚于友人境遇与征召一事,脉络清晰,情感层层深化,从赞誉到同情再到期许,情感真挚饱满。 2. 用典精当,贴合主旨 :多处化用古典文献与典故,如以“朱丝弦”“玉壶冻”喻诗之清美,以“五凤”“长杨赋”“禹贡”等典实强化人物才学的厚重感,既贴合项安世“诗从周汉”的诗学主张,又避免了用典的堆...