舟中阁亲旧书

这首诗是诗人舟行途中收到两封亲旧书信后的有感之作，以两封书信为线索，先叙写信中内容：一封告知行船险况，一封告诫处世之道；再抒发读信时的动容与感慨，进而联结起父母对自己远行的牵挂，最终表达将亲旧教诲奉为终身座右铭的决心，抒发了对亲情与师友情谊的感念，传递出稳慎立身的处世态度。

1. 王税官遗我一纸书：王税官，指姓王的税务官员；遗（wèi），寄赠、交付；一纸书，一封书信。
2. 告我六十七滩名：告，告知；六十七滩，泛指沿途众多江河险滩，非确指数量；名，指各险滩的位置、通行情况。
3. 舟人爱捷不爱稳：舟人，船夫；捷，快捷省时；稳，稳妥安全。
4. 劝群勿盘官莫听：劝群，劝说同行之人；盘，盘旋绕行，指在险滩处谨慎绕航；官，此处为诗人自称，“莫听”即不愿听从船夫只求快捷的建议。
5. 曹先生遗我一纸书：曹先生，指姓曹的友人或前辈；遗（wèi），寄赠。
6. 四百馀字相丁宁：馀，同“余”；丁宁，同“叮咛”，恳切嘱咐。
7. 扶持世道贵深稳：扶持世道，指匡扶世道、端正风气；贵，以……为贵重；深稳，深沉稳重，不急躁冒进。
8. 切莫浪战倾人城：切莫，千万不要；浪战，轻率用兵、贸然争斗；倾人城，语出经典诗文，原指以武力颠覆城池，此处指轻率与人倾轧争斗。
9. 两书共作一书卷：两书，指王税官与曹先生的两封书信；共作一卷，合订为一卷。
10. 一百十发手不停：形容抄写时笔锋不停歇，书写量较大；手不停，指持续抄写未间断。
11. 口吟一字三太息：口吟，口中吟诵；三太息，多次叹息，形容感慨深切。
12. 眼泪迸作黄流倾：迸，涌出；黄流，指黄河之水，此处以磅礴水势比喻眼泪奔流之状。
13. 我生三十有六岁：有，同“又”，用于整数与零数之间。
14. 今年始别父母行：始，才；别父母行，首次离开父母远行。
15. 母兮恐我蹈天险：兮，文言语气词；恐，担心；蹈，遭遇；天险，自然形成的险滩险境。
16. 梦寐听我盘滩声：梦寐，睡梦中；听，仿佛听到；盘滩声，驾船经过险滩时的声响。
17. 父兮恐我蹈人险：人险，人为造成的倾轧、祸患，与“天险”相对。
18. 行坐劝我去宽平：行坐，无论行止坐卧，指日常所有时刻；去，走向；宽平，宽坦平和的处世之道。
19. 二君此语谁告之：二君，指王税官与曹先生；此语，指关于行船与处世的教诲；谁告之，是谁告知二人的。
20. 乃能得我父母情：乃，竟；得，契合；父母情，父母对子女的牵挂深情。
21. 从今座右置此纸：座右，座位旁，指随时可观看的位置；置，放置。
22. 夜思书读当盘铭：书读，诵读书信；盘铭，刻在盘盂上的警戒之言（出自《大学》引《汤之盘铭》），此处指将亲旧教诲作为终身座右铭。

王姓税官寄来一封书信，
告知我沿途六十七处险滩的通行详情。
船夫只图快捷不肯顾惜安稳，
劝众人勿要绕行险滩，我却不愿听从。
曹先生也寄来一封书信，
四百多字满是恳切叮咛。
匡扶世道最看重深沉稳重，
切莫轻率争斗倾覆他人城池。
两封信合订成一卷，
我提笔抄写不停歇，笔锋未曾稍停。
每吟诵一字便再三叹息，
眼泪涌出如同黄河之水倾泻不停。
我今年三十六岁，
今年才第一次离开父母远行。
母亲怕我遭遇自然的险滩，
睡梦中都仿佛听见我过滩的声响。
父亲怕我遭逢人为的祸患，
日常起居都劝我走向宽坦平和。
二位先生的话是谁告知的？
竟能完全契合父母对我的牵挂之情。
从今往后将这纸书信放在座右，
日夜诵读当作终身的盘铭。

项安世为南宋孝宗、光宗、宁宗朝诗人，为官正直，主张抗金但反对冒进躁为。此诗作于其三十六岁（1174年左右）初次离开家乡赴任途中，舟行江上时收到两位亲友的来信：一封告知沿途险滩情况，一封告诫其立身行事需稳慎。诗人睹信思亲，联想到父母临行前对自己的牵挂，既感念亲旧的教诲，又动容于父母的深情，遂作此诗以抒怀。

1. 结构线索清晰，情感层层递进：全诗以“收信-读信-动容感慨-联结亲情-立志坚守”为脉络，从日常收信的小事切入，逐步延伸至对父母亲情的感念，最终升华为对处世准则的坚守，情感流转自然，层次分明。
2. 用典精准，提升思想厚度：两处典故运用自然贴切：“倾人城”化用经典语汇，将“轻率争斗”的危害具象化；“盘铭”引用《大学》中的汤之盘铭，将亲旧书信比作终身警戒的座右铭，使诗作的立意从个人感念延伸至立身治学的普遍准则。
3. 意象鲜明，情感具象化：以“黄流倾”比喻眼泪奔流，以磅礴的水势强化读信时的动容之情；“天险”与“人险”的对比，分别对应自然与人事的祸患，清晰传递出父母对子女的双重牵挂。
4. 细节刻画生动：“手不停”“三太息”等细节，精准描摹出诗人读信时的专注与动容；“母兮”“父兮”的句式，以质朴的文言语气，强化了亲情的真挚动人。
5. 语言质朴平实：全诗无华丽辞藻，以浅白的文言写成，却因情感真挚而极具感染力，于日常叙事中传递出深刻的人生感悟。