次韵当阳沈知县送行

尔行欲何之，触热官里去。
官今有何急，须尔不得住。
借问年几何，四十倏已暮。
前途更如此，所著真几屦。
明廷集夔襄，古乐偏韶頀。
独吹牛背笛，焉往不得牾。
但闻湘山好，藏室锁烟雾。
平生独往梦，恍惚至其处。
胡张骨已冷，学者半新故。
谁能用师说，九守立坚戌。
閒挂一青笠，往唤洞庭渡。
飞上祝融峰，晴云擘轻絮。

简要说明

这首诗是宋代诗人项安世送别当阳县令沈某的次韵之作，以亲切的问询开篇，既抒发了对友人赴任行色与年华的关切，又借诗感慨朝廷用人取向、学术传承现状，最后寄寓了超脱仕宦、寄情山水的隐逸志趣，兼具送别温情与个人心志的抒发。

逐句注释

尔行欲何之，触热官里去：
尔：第二人称代词，此指沈知县。欲何之：即“欲之何”，意为“要去往何处”。触热：冒着盛夏酷暑。官里去：前往官署赴任。
官今有何急，须尔不得住：
官：指官府公务。何急：什么紧急事务。须尔不得住：（官府）催促你，令你片刻不能停留。
借问年几何，四十倏已暮：
借问：请问。年几何：年纪多大。倏：迅速、忽然。暮：迟暮，喻年华老去。
前途更如此，所著真几屦：
前途：指前行的仕途与人生道路。更如此：依旧这般奔波劳碌。所著：所穿的鞋履。几屦：几双鞋，此处以足迹所及喻仕途奔波的辛苦。屦：古代以麻、葛制成的鞋。
明廷集夔襄，古乐偏韶頀：
明廷：圣明的朝廷。夔、襄：分别为舜时乐官、春秋鲁国乐官，此处代指杰出的治世人才。古乐：古代正统雅乐。偏：独重、偏好。韶頀：舜乐《韶》与汤乐《頀》，均为古代雅乐经典，此处代指朝廷推崇的正道礼乐与学术。
独吹牛背笛，焉往不得牾：
吹牛背笛：以牛背吹笛的狂放姿态，喻超脱世俗的隐逸或不合时宜的行事风格。焉往：去往何处。牾：抵触、违背。意为无论到哪里都与世俗不合。
但闻湘山好，藏室锁烟雾：
但闻：只听说。湘山：即君山，位于洞庭湖中，此处代指湘楚一带的山水胜景。藏室：原指藏书之所，此处喻清幽的隐逸洞府。锁烟雾：被烟雾笼罩，形容景色朦胧清幽。
平生独往梦，恍惚至其处：
平生：一生。独往：指超脱世俗、独行自适的志趣。恍惚：依稀仿佛。至其处：抵达湘山那样的隐逸之地。
胡张骨已冷，学者半新故：
（学界一说指宋代湖湘学派代表学者胡安国、张栻，另一说指胡瑗、张载，此处取湖湘学派代表学者之说）二人皆为儒学大家。骨已冷：指其人已去世。学者半新故：求学之人中，一半为新交，一半为旧友，喻师门传承凋零，后辈更替频繁。
谁能用师说，九守立坚戌：
师说：指儒家的师道传承与学术主张。九守：道家修身守道的九种法门（出自《淮南子》等典籍，一说指儒家坚守的九种操守），此处代指坚守正道的操守。坚戌：坚固的防守壁垒，戌通“戍”。意为谁能传承师道，坚守正道以捍卫学术传承。
閒挂一青笠，往唤洞庭渡：
閒：同“闲”，指超脱仕宦的闲散状态。挂一青笠：头戴青竹斗笠，为隐逸者的典型装束。洞庭渡：洞庭湖渡口，代指归隐的山水之间。
飞上祝融峰，晴云擘轻絮：
祝融峰：南岳衡山主峰，此处代指湘楚一带的名山胜景。擘：分开、撕开。晴云擘轻絮：晴朗的云朵如同被撕开的轻软棉絮，形容山色晴好、云絮轻盈的意境。

现代译文

你此番出行，将要去往何方？
冒着盛夏酷暑，赶赴官署赴任。
如今官府有何等紧急的公务？
竟催得你片刻都不能停留。
请问你如今年岁几何？
转眼四十，已是年华迟暮。
若前路依旧这般奔波劳碌，
一生足迹所及，又能有几双鞋履？
圣明朝廷汇聚了夔、襄般的杰出人才，
却独独偏爱韶頀那样的古雅正统礼乐。
唯有我如牛背吹笛的狂士，
无论去往何处，都与世俗格格不入。
只听说湘山一带景致绝佳，
清幽的洞府被烟雾层层锁闭。
我平生独爱独行超脱的志趣，
恍惚间仿佛已抵达那方天地。
胡、张二位大儒早已骨冷长眠，
当世的学者大半已是新交旧故。
如今还有谁能传承师道学说，
坚守正道，筑起坚固的壁垒？
不如闲挂一顶青竹斗笠，
前去呼唤洞庭湖的渡船。
飞身登上祝融峰顶，
晴日的云朵如被撕开的轻絮。

创作背景

项安世为南宋孝宗淳熙二年（1175）进士，历官吏部侍郎，后因忤逆权贵罢官。这首诗为严格依照当阳沈知县原诗韵脚创作的送别之作。结合南宋学术发展脉络，此时胡安国、张栻等湖湘学派代表学者已逝，儒学传承或有式微之虞。诗人既以亲切口吻关切友人赴任的行色与年华，又借诗抒发自身在仕途中不合时宜的感慨，整体兼具送别温情与对时局、学术的深沉思考。

艺术赏析

结构层次清晰：全诗以送别问询起笔，先具象关切友人的行色与年华，继而转入对朝廷用人、学术传承的抽象感慨，最后收束于超脱仕宦的归隐之志，情感流转自然，从私人送别到心志抒发层层递进。
用典贴合自然：以夔、襄、韶頀喻朝廷正统用人取向，以牛背吹笛喻自身狂放不合时宜的状态，以胡张指代已逝儒学大家，以九守、坚戍喻坚守学术正道，典故的运用既丰富了文化内涵，又精准贴合诗人情感表达。
意象对比鲜明：前半部分以“触热”“官里”“明廷”等仕途意象烘托仕宦拘束，后半部分以“青笠”“洞庭渡”“祝融峰”等山水意象凸显超脱自在，二者形成强烈反差，强化了诗人对归隐生活的向往。
语言质朴真挚：开篇以口语化问答拉近与友人的距离，后续抒情不刻意雕琢，既有送别友人的温情，又有对时局的深沉思考，兼具实用性与文学性。

常见问题