送升之南宫

这首诗是姜特立送升之去南宫时所作，表达了对升之科举高中的期望，希望他能为家族争光，在科举中取得好成绩，为家族树立门户。

• “银袍金带吾家有，黄榜青衫未有人”：
  • 字词：“银袍金带”，通常是高官显贵的服饰，这里指代家族中有地位、有成就的人；“黄榜”，科举考试后公布录取名单的榜单；“青衫”，唐代文官品级低的穿青色官服，这里代指科举及第后授予官职之人。
  • 句意：我们家族中有身着银袍金带的显贵之人，但还没有在科举黄榜上留名、身着青衫为官的人。
• “此去须君立门户，桂林先折一枝春”：
  • 字词：“立门户”，指为家族争得荣誉、树立威望；“桂林折枝”，是科举及第的典故，“折枝春”即折得春花，寓意科举高中。
  • 句意：这次你去南宫参加科举，一定要为家族争得荣誉、树立门户，希望你能在科举中先摘取桂冠。

我们家族有身着银袍金带的显贵，
但还没有科举上榜为官的人。
这次你前去参加科举，
一定要为家族争得荣耀，
希望你能在科举中高中。

姜特立生活在南宋时期。在古代，科举是文人进入仕途、光宗耀祖的重要途径。升之要去南宫参加科举考试，姜特立便写下这首诗为他送行，表达对升之的期望与鼓励，希望他能通过科举为家族增添荣耀。

• 表现手法：运用了对比和用典的手法。“银袍金带吾家有，黄榜青衫未有人”将家族中已有显贵与尚未有科举及第之人进行对比，突出家族对科举功名的期待；“桂林先折一枝春”用“桂林折枝”的典故，含蓄地表达了对升之科举高中的祝愿。
• 语言特色：语言直白质朴，情感真挚。诗人直接表达对升之的期望，没有过多的修饰，让读者能清晰感受到诗人内心的期盼。
• 意境营造：整首诗营造出一种充满期望和鼓励的氛围，通过对家族现状的描述和对升之的嘱托，展现出家族对科举功名的重视以及对升之的厚望，激励升之在科举中努力进取。