这首诗围绕八月十四日唱名之事展开,传达了科举放榜的消息,表达了对科举高中者的祝贺,同时也蕴含着对美好前景的期许,展现出一种积极的氛围和对科举荣耀的肯定。
传闻八月十四日唱名
北斗三魁夜吐芒,竞传胪唱擢王扬。
遥知天上轮光满,先放人间桂籍芳。
失笑月乌空绕匝,那知云雁不成行。
姮娥留取十分好,万里清辉分外彰。
遥知天上轮光满,先放人间桂籍芳。
失笑月乌空绕匝,那知云雁不成行。
姮娥留取十分好,万里清辉分外彰。
简要说明
逐句注释
- “北斗三魁夜吐芒,竞传胪唱擢王扬”:
- 字词:“北斗三魁”,北斗七星中前四颗星叫“魁星”,这里象征科举考试的佼佼者;“胪唱”,科举时代殿试后皇帝宣布登第进士名次的典礼;“擢”,提拔;“王扬”,指代中举之人。
- 句意:北斗星中的魁星在夜晚闪耀光芒,人们竞相传说着科举唱名选拔出了优秀的人才。
- “遥知天上轮光满,先放人间桂籍芳”:
- 字词:“轮光满”,指月亮圆满;“桂籍”,科举登第人员的名簿,因以桂入名,象征中举。
- 句意:遥想天上月亮正圆,预示着先让人间有科举登第者的荣耀绽放。
- “失笑月乌空绕匝,那知云雁不成行”:
- 字词:“月乌”,传说月中有三足乌,这里代指月亮;“绕匝”,环绕;“云雁”,天空中的大雁。
- 句意:不禁好笑那月亮上的三足乌空自环绕,它哪里知道天上的大雁已不成行(暗指人才被选拔出来,如雁阵分散)。
- “姮娥留取十分好,万里清辉分外彰”:
- 字词:“姮娥”,即嫦娥;“清辉”,指月光。
- 句意:嫦娥保留着最圆满美好的月色,让万里的清辉格外明亮。
现代译文
北斗魁星在夜晚闪耀光芒,
人们争相传告科举选拔出贤良。
遥想天上明月正圆又明亮,
预示着人间科举登第美名扬。
好笑那月中乌儿空自绕月亮,
怎知晓大雁已不排成行。
嫦娥留着最美满的月色样,
万里清辉格外灿烂又辉煌。
创作背景
此诗作者陈宗远生活于宋朝,科举制度在宋朝极为兴盛,是文人入仕的重要途径。八月十四日唱名是科举放榜的一个重要时刻,诗人在听闻这一消息后创作此诗,以表达对科举中第者的祝贺和对科举这一选拔人才制度的肯定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征手法:运用“北斗三魁”象征科举高中者,“月轮光满”象征科举放榜带来的荣耀和美好,使诗歌更具文化内涵和艺术感染力。
- 对比:“月乌空绕匝”与“云雁不成行”形成对比,突出科举选拔出人才后打破原有秩序,新的荣耀产生的变化。
- 语言特色:语言较为典雅,用了“胪唱”“桂籍”“姮娥”等具有文化典故的词汇,体现出浓厚的文化氛围和文雅的气质。
- 意境营造:通过描绘夜晚北斗闪耀、明月圆满的景象,营造出一种光明、美好、充满希望的意境,与科举放榜带来的喜悦和荣耀相呼应,同时也表达了对未来的期许。
常见问题
《传闻八月十四日唱名》的作者和朝代是什么?
《传闻八月十四日唱名》的作者是陈宗远,页面按宋作品展示。
《传闻八月十四日唱名》主要写了什么?
这首诗围绕八月十四日唱名之事展开,传达了科举放榜的消息,表达了对科举高中者的祝贺,同时也蕴含着对美好前景的期许,展现出一种积极的氛围和对科举荣耀的肯定。
《传闻八月十四日唱名》的创作背景是什么?
此诗作者陈宗远生活于宋朝,科举制度在宋朝极为兴盛,是文人入仕的重要途径。八月十四日唱名是科举放榜的一个重要时刻,诗人在听闻这一消息后创作此诗,以表达对科举中第者的祝贺和对科举这一选拔人才制度的肯定。
《传闻八月十四日唱名》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征手法 :运用“北斗三魁”象征科举高中者,“月轮光满”象征科举放榜带来的荣耀和美好,使诗歌更具文化内涵和艺术感染力。 对比 :“月乌空绕匝”与“云雁不成行”形成对比,突出科举选拔出人才后打破原有秩序,新的荣耀产生的变化。 语言特色 :语言较为典雅,用了“胪唱”“桂籍”“姮娥”等具有文化典故的词汇,体现出浓厚的文化氛围和文雅的气质。 意境营造...