白发

这首诗围绕“白发”展开，诗人对白发突然生出感到疑惑，进而抒发了自己在科举与归隐两条人生道路上的困境，表达了因理想未达成、人生迷茫而产生的羞愧和焦虑之情。

• “白发非有种，如何忽自生”：
  • 字词：“有种”，指有根源、有来由。
  • 句意：白发并不是像植物一样有种子可种，为什么忽然就长出来了呢。
• “尽从方寸地，莳此两三茎”：
  • 字词：“方寸地”，指心；“莳”，栽种。
  • 句意：这白发都是从心中生长出来的，就像在心中种下了两三根白发。
• “场屋债犹欠，山林计未成”：
  • 字词：“场屋”，指科举考场；“债”，这里指科举未中的遗憾；“山林计”，指归隐山林的打算。
  • 句意：科举考试的心愿还未达成，归隐山林的计划也没能实现。
• “头颅知渐丑，羞向镜中呈”：
  • 字词：“呈”，呈现、展示。
  • 句意：知道自己的模样因为白发渐渐变得丑陋，不好意思在镜子中看自己。

白发并非像植物有种子，
为何突然就长了出来。
都是从心里忧愁生发，
长出了这两三根白发。
科举考试的心愿还未了，
归隐山林的计划也成空。
知道自己因白发变丑陋，
没脸在镜子中看自己样。

盛烈生活的具体年代虽不太清晰，但从诗中“场屋债犹欠”可知，他处于一个重视科举的时代。他一心想要通过科举进入仕途，却未能如愿，同时归隐山林的想法也难以实现，在这种人生的两难境地中，他对着突然生出的白发感慨万千，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 设问开篇：以“白发非有种，如何忽自生”的设问引发读者兴趣，自然地引出下文对白发产生原因的探寻，为整首诗奠定了一种疑惑、感慨的基调。
  • 象征手法：“白发”象征着诗人的忧愁、焦虑和人生的不如意。白发从“方寸地”生出，形象地表明诗人的内心负担导致了白发的出现。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂。诗人用简洁明了的语言表达自己的内心感受，没有过多的修饰，但却能让读者深刻感受到他的无奈与羞愧。
• 意境营造：整首诗营造出一种压抑、苦闷的意境。诗人在科举与归隐之间徘徊，白发的出现加剧了他的心理压力，“羞向镜中呈”将这种因人生困境而产生的羞愧感推向高潮，使读者能深切体会到诗人内心的煎熬。