送弟及之就彭门侍养

这首七言律诗是北宋诗人石介送别弟弟石及之前往彭门（今江苏徐州一带）侍奉双亲时所作。全诗既抒发了兄弟临别之际的不舍与牵挂，又饱含兄长对弟弟的谆谆教诲与期许，尽显手足情深，同时传递出儒家伦理中孝悌、向学、为善的价值取向。

1. 城南车骑晓骎骎：城南，送别地点；车骑，指弟弟出行的车马；骎骎（qīn qīn）：马疾速奔驰的样子，此处形容清晨车马整装待发的行色。
2. 欲去重留酒屡斟：欲去，即将远行；重留，一再挽留；酒屡斟，多次为弟弟斟酒饯行，刻画送别时的缱绻情态。
3. 惜尔浪浪辞我泪：惜尔，为你惜别；浪浪：泪流不止的样子，语出屈原《离骚》“沾余襟之浪浪”；辞我泪，与我辞别时流下的泪水。
4. 感予切切恋我心：感予，使我感动；切切：恳切真挚的样子；恋我心，弟弟对兄长依恋不舍的心意。
5. 庭闱最乐无妨学：庭闱：原指父母居住的内室，此处代指侍奉双亲；最乐，侍奉父母是人生至乐之事；无妨学，不妨碍精进学业。
6. 风月馀闲岂废吟：风月馀闲，指闲暇的时光；吟：此处指吟诗治学，代指学问修养；岂废吟，怎么能荒废学问与创作。
7. 别后不尤书信少：别后，分别之后；不尤：不怪罪、不埋怨；此处指兄长宽慰弟弟，不会因书信稀少而心生怨怼。
8. 但闻为善是嘉音：但闻，只希望听到；为善，做善事、行善举；嘉音：好消息、佳音，此处指弟弟行善的讯息。

城南郊外，清晨车马已整装待发，
即将远行的你，我一再挽留，杯中酒频频斟满。
为你惜别，你辞行时泪水涟涟，
那恳切真挚的依恋之心，让我深深动容。
侍奉双亲是人生至乐，不妨碍你精进学业；
趁着清风明月的闲暇，切莫荒废了治学吟诗。
分别之后，我不会因书信稀少而责怪你，
只盼能时常听到你行善做好事的好消息。

石介是北宋初期著名的文学家、儒家学者，主张复兴儒学、反对浮华文风。此诗为其送别弟弟石及之赴彭门侍亲时所作：当时石及之前往彭门照料家中长辈，兄长在城南渡口为其饯别。北宋士大夫极为重视孝悌伦理与家庭教育，石介本人以笃行儒家道义著称，诗中既有兄弟离别时的真情流露，也融入了对弟弟兼顾侍亲与治学、坚守善行的期许。

1. 情感脉络清晰，层层递进：全诗以送别场景起笔，首联铺陈饯别场面，颔联直抒兄弟惜别之情，颈联笔锋一转，从惜别转为对弟弟的教诲，尾联以宽慰与期许收束，情感从不舍牵挂到谆谆叮嘱，再到豁达的期许，层次分明，真挚动人。
2. 格律工整，对仗精巧：此诗为标准七言律诗，颔联“惜尔浪浪辞我泪，感予切切恋我心”与颈联“庭闱最乐无妨学，风月馀闲岂废吟”均为工对：颔联以“惜尔”对“感予”、“浪浪”对“切切”、“辞我泪”对“恋我心”，词性、结构皆严整；颈联以“庭闱”对“风月”、“最乐”对“馀闲”、“无妨学”对“岂废吟”，对仗自然妥帖，符合律诗的格律要求。
3. 语言质朴平实，情真意切：全诗无华丽辞藻，以家常口语化的表达传递手足深情与教诲，如“酒屡斟”“浪浪辞我泪”等细节，将送别时的缱绻情态刻画入微，体现了宋诗“以文为诗”、注重真情实感的特点。
4. 伦理意蕴深厚：诗中“庭闱最乐”体现了儒家“孝悌”的核心伦理，“无妨学”“岂废吟”兼顾了侍亲与治学，“但闻为善是嘉音”则将道德修养置于书信往来之上，传递出北宋士大夫对德行修养的重视，兼具文学性与思想性。