这首七言律诗是诗人寄赠友人元均的赠别之作,以调侃与期许的口吻,称赞身为儒生的友人投身军旅的从容与谋略,同时以自嘲笔触抒发自己三十七岁闲居隐居的失意心境,兼具赠别劝勉与身世抒怀的双重内涵。
寄元均
裴度樽前坐韩愈,赵成帐下立荀卿。
御戎谁道全无策,对壘宁妨一下枰。
须信乾坤养不肖,年三十七卧柴荆。
简要说明
逐句注释
- 君为儒者岂知兵:君,对友人的尊称;儒者,指信奉儒学的读书人;岂知兵,哪里懂得用兵作战的谋略。
- 何事欣随壁马行:何事,为何;欣,欣然、乐意;壁马,指边防壁垒间的军马,代指边防军队;行,指出征、随军出行。
- 裴度樽前坐韩愈:裴度,唐代中兴名相,曾以宰相身份统领平定淮西藩镇之乱;樽前,指宴席之上;韩愈,唐代古文运动领袖,曾为裴度的行军司马,随其出征淮西。此句以韩愈依附裴度的典故,喻指友人将在军幕中得到礼遇与重用。
- 赵成帐下立荀卿:赵成,学界多认为此处指战国赵国君主赵孝成王(省称“赵成”),一说为春秋晋国大夫赵成;荀卿,即荀子,战国儒家代表人物,曾赴赵国与赵孝成王论兵;帐下,指军帐之中。此句以荀卿受赵国君主礼遇的典故,进一步称颂友人从军后将展露才学。
- 御戎谁道全无策:御戎,抵御外敌入侵;谁道,谁说;策,谋略、计策。
- 对壘宁妨一下枰:对壘(同“对垒”),指两军对阵对峙;宁妨,何妨、不妨;枰,棋盘。此句以弈棋喻用兵,谓两军对垒如同对弈一般从容有度,胸有丘壑。
- 须信乾坤养不肖:须信,确实要相信;乾坤,天地;不肖,自谦之词,谓自己不成材、无作为。
- 年三十七卧柴荆:卧柴荆,指隐居于茅屋柴门之间,谓闲居失意。
现代译文
你本是饱读诗书的儒生,哪里懂得用兵的韬略?
为何竟欣然追随边防军马,踏上从军的征途?
你定会像当年裴度席上的韩愈,在军幕中得到礼遇;
又如荀卿立于赵成帐下,一展经天纬地的才学。
谁说抵御外敌没有良策?
两军对垒不过如同对弈一般从容不迫。
要知道天地尚且养育着我这不成材的人,
我今年三十七岁,正闲卧在柴门荆扉之间。
创作背景
石介为北宋初期儒家学者、古文家,反对浮靡的西昆体文风,倡导儒学复古。此诗为诗人三十七岁时寄赠友人元均之作:当时友人元均准备投身军旅,诗人以这首诗赠别,一方面以典故称许友人虽为儒生却有御敌之才,鼓励其从军建功;另一方面则借末联自嘲,抒发自己多年闲居、未得施展抱负的失意心绪。学界一般认为,此诗写于石介尚未出仕的闲居时期,后其经范仲淹等人举荐才步入仕途。
艺术赏析
- 用典精当:颔联连用裴度、韩愈与赵成、荀卿两个典故,以古代君臣遇合的佳话喻指友人从军后将得遇明主、展露才学,既贴合“从军”的主题,又增添了诗歌的文化厚重感,不显堆砌。
- 比喻巧妙:颈联以弈棋喻用兵,将严肃的军事对抗比作寻常对弈,既体现出诗人对友人用兵从容的信心,又以生活化的意象消解了军旅的严酷,显得灵动自然。
- 格律谨严:此诗为标准七言律诗,颔联严格对仗,平仄、押韵皆合规矩(押庚韵,行、卿、枰、荆均属庚韵),韵律和谐流畅,语言凝练典雅。
- 情感兼具:全诗前六句以夸赞、鼓励为主,充满对友人的期许;末联笔锋一转,以自嘲收束,将友人的从军得志与自身的闲居失意形成对比,情感真挚自然,既不失赠别诗的洒脱,又暗含身世之慨。
常见问题
《寄元均》的作者和朝代是什么?
《寄元均》的作者是石介,页面按宋作品展示。
《寄元均》主要写了什么?
这首七言律诗是诗人寄赠友人元均的赠别之作,以调侃与期许的口吻,称赞身为儒生的友人投身军旅的从容与谋略,同时以自嘲笔触抒发自己三十七岁闲居隐居的失意心境,兼具赠别劝勉与身世抒怀的双重内涵。
《寄元均》的创作背景是什么?
石介为北宋初期儒家学者、古文家,反对浮靡的西昆体文风,倡导儒学复古。此诗为诗人三十七岁时寄赠友人元均之作:当时友人元均准备投身军旅,诗人以这首诗赠别,一方面以典故称许友人虽为儒生却有御敌之才,鼓励其从军建功;另一方面则借末联自嘲,抒发自己多年闲居、未得施展抱负的失意心绪。学界一般认为,此诗写于石介尚未出仕的闲居时期,后其经范仲淹等人举荐才步入仕途。
《寄元均》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当 :颔联连用裴度、韩愈与赵成、荀卿两个典故,以古代君臣遇合的佳话喻指友人从军后将得遇明主、展露才学,既贴合“从军”的主题,又增添了诗歌的文化厚重感,不显堆砌。 2. 比喻巧妙 :颈联以弈棋喻用兵,将严肃的军事对抗比作寻常对弈,既体现出诗人对友人用兵从容的信心,又以生活化的意象消解了军旅的严酷,显得灵动自然。 3. 格律谨严 :此诗为标准七言律诗...