这首北宋赠别诗以第一人称视角,先铺陈友人路遵家境贫寒、奉养老母艰难的处境,再叙写二人相见时彼此困顿的境况,最后劝勉路遵前往曲阜谒见推行仁政的孔宣公,以期获得接济以改善老母的生活。全诗既饱含诗人对友人的体恤与同情,也体现了儒家仁孝思想与对贤德者的推崇。
送路遵谒孔宣公
慈母八十四,发白牙齿疏。
服非帛不湲,半冬地裤褥。
食非肉不饱,杯案惟一蔬。
南陔孝子心,若何为安居。
方冬万木折,北风裂人肤。
冻死不敢言,长途走崎岖。
二百里见我,寒荄求吹嘘。
顾我正憔悴,念子空勤劬。
阙里有圣孙,佩服诗与书。
孜孜行仁义,阴德及焦枯。
三县十万人,其命绝而苏。
岂使八十老,旨甘不足欤。
简要说明
逐句注释
按分句逐一解析字词、典故与句意:
1. 薄田五顷馀,才足共王租:薄田,贫瘠的田地;五顷馀,约五百余亩(古代一顷合一百亩);共,通“供”,缴纳;王租,朝廷的赋税。句意:仅有五顷多的贫瘠田地,刚够缴纳官家的租税。
2. 慈母八十四,发白牙齿疏:疏,稀疏松动。句意:老母亲年已八十四岁,头发已经花白,牙齿也松动稀疏。
3. 服非帛不湲,半冬地裤褥:湲,通“煖(暖)”,指温暖;“地裤褥”疑为“无裤褥”或指以地为褥,形容衣着被褥极其简陋。句意:衣裳若非丝帛所制便不能保暖,入冬过半仍无像样的保暖衣被。
4. 食非肉不饱,杯案惟一蔬:蔬,蔬菜。句意:吃饭没有肉食便无法饱腹,可案桌上仅摆着一盘蔬菜。
5. 南陔孝子心,若何为安居:南陔,《诗经·小雅》篇名,为古代孝子供养父母的乐歌,此处代指孝子的本心;若何,怎么能。句意:如《南陔》所咏的孝子之心,又怎能安心居家度日?
6. 方冬万木折,北风裂人肤:方冬,正当寒冬;折,被冻断。句意:正值寒冬时节,万木都被冻得折断,凛冽的北风能吹裂人的皮肤。
7. 冻死不敢言,长途走崎岖:言,抱怨;崎岖,形容道路艰险难行。句意:即便受冻到几乎冻死也不敢抱怨,仍在崎岖的长途上奔波。
8. 二百里见我,寒荄求吹嘘:寒荄,寒冬里枯萎的草根,此处比喻路遵贫寒憔悴的模样;吹嘘,本指吹气取暖,此处指求助、接济。句意:跋涉二百里路前来见我,如同枯槁的草根般寻求我的帮助。
9. 顾我正憔悴,念子空勤劬:顾,看;子,你,指路遵;勤劬(qú),辛劳困苦。句意:看着我自己本也憔悴不堪,想到你远道而来的辛劳,只能空自挂念。
10. 阙里有圣孙,佩服诗与书:阙里,孔子故里,在今山东曲阜,此处代指孔氏家族;圣孙,指孔子的后裔,即当时的孔宣公(孔宗愿,北宋袭封文宣公);佩服,同“服膺”,指铭记于心、研习遵从;诗与书,代指儒家经典。句意:曲阜阙里有孔子的圣裔,躬身研习《诗》《书》等儒家经典。
11. 孜孜行仁义,阴德及焦枯:孜孜,勤勉不懈的样子;阴德,暗中施予的恩德;焦枯,此处比喻困苦的百姓。句意:他勤勉地推行仁义之道,暗中施予的恩德惠及了困苦的万民。
12. 三县十万人,其命绝而苏:绝而苏,从绝境中得以复苏。句意:三县的十万百姓,都在他的治理下从绝境中得以活命复苏。
13. 岂使八十老,旨甘不足欤:旨甘,指美味的食物,此处代指奉养双亲的物资。句意:难道能让八十岁的老母,连温饱奉养都无法满足吗?
现代译文
仅有薄田五顷多,刚够缴纳官家租税。
老母亲年已八十四,头发花白牙齿稀疏。
衣裳非丝帛便不暖,入冬过半无好衣被。
吃饭无肉便吃不饱,案上仅摆一盘蔬菜。
身为孝子如《南陔》所咏,怎能安心居家度日?
正当寒冬万木折,北风凛冽裂肌肤。
即便冻死不敢怨,仍在崎岖长途奔走。
跋涉二百里来见我,如枯草根般求我援手。
看我如今本已憔悴,念你辛劳徒增愁绪。
阙里有孔子的圣裔,躬身研读诗书经典。
勤勉推行仁义之道,恩德惠及困苦万民。
三县十万受困百姓,皆从绝境得以复苏。
怎忍让八旬老母,连温饱奉养都不足?
创作背景
石介是北宋初期儒家学者、古文运动倡导者,反对浮靡的西昆体文风,推崇孔孟之道与儒家仁政。此诗创作于其在山东任职期间,友人路遵因家境贫寒,无法奉养年高的老母,遂跋涉二百里投奔石介,但石介自身亦处境困顿,无力相助。于是诗人劝勉路遵前往曲阜谒见孔宣公(孔宗愿,时任国子监主簿,袭封文宣公,掌管孔氏祭祀且在地方推行仁政,素有贤名),希望路遵能通过谒见获得资助,改善老母的生活。全诗既体现了诗人与友人同病相怜的情谊,也寄托了其对儒家仁道的践行期待。
艺术赏析
- 结构清晰,层层递进:全诗以“友人困境—相见境况—劝勉谒见”为脉络,先铺陈路遵的贫寒处境,再叙二人相见的困顿,最后落脚于劝勉谒见,情感层层深入,从同情到关切再到提出解决方案,逻辑连贯。
- 用典贴切,情感凝练:以《诗经·小雅·南陔》的孝子典故,精准点明路遵的孝子身份,既符合其奉养老母的行为,又增添了文学厚重感;结尾以反问收束,强化了对友人老母处境的惋惜与对仁政的推崇。
- 白描手法,质朴真挚:全诗语言平实无华,多用白描,如“杯案惟一蔬”“冻死不敢言”等句,以直白的细节展现路遵的贫寒与坚忍,不加修饰却极具感染力,体现了北宋古文运动“文以载道”的创作倾向。
- 对比手法,突出主旨:以路遵的贫寒与孔宣公的仁政形成对比,既凸显了谒见的必要性,也暗含了诗人对贤德者的推崇,契合其儒家学者的思想立场;同时以自身的“憔悴”与路遵的“勤劬”对比,强化了二人同处困境的惺惺相惜之情。
- 古体自由,抒情自然:此诗为古体诗,不受近体诗格律束缚,句式长短错落,语言自由流畅,完全服务于抒情需要,将诗人对友人的体恤、对仁道的推崇自然流露,毫无雕琢痕迹。
常见问题
《送路遵谒孔宣公》的作者和朝代是什么?
《送路遵谒孔宣公》的作者是石介,页面按宋作品展示。
《送路遵谒孔宣公》主要写了什么?
这首北宋赠别诗以第一人称视角,先铺陈友人路遵家境贫寒、奉养老母艰难的处境,再叙写二人相见时彼此困顿的境况,最后劝勉路遵前往曲阜谒见推行仁政的孔宣公,以期获得接济以改善老母的生活。全诗既饱含诗人对友人的体恤与同情,也体现了儒家仁孝思想与对贤德者的推崇。
《送路遵谒孔宣公》的创作背景是什么?
石介是北宋初期儒家学者、古文运动倡导者,反对浮靡的西昆体文风,推崇孔孟之道与儒家仁政。此诗创作于其在山东任职期间,友人路遵因家境贫寒,无法奉养年高的老母,遂跋涉二百里投奔石介,但石介自身亦处境困顿,无力相助。于是诗人劝勉路遵前往曲阜谒见孔宣公(孔宗愿,时任国子监主簿,袭封文宣公,掌管孔氏祭祀且在地方推行仁政,素有贤名),希望路遵能通过谒见获得资助,改善老母的...
《送路遵谒孔宣公》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构清晰,层层递进 :全诗以“友人困境—相见境况—劝勉谒见”为脉络,先铺陈路遵的贫寒处境,再叙二人相见的困顿,最后落脚于劝勉谒见,情感层层深入,从同情到关切再到提出解决方案,逻辑连贯。 2. 用典贴切,情感凝练 :以《诗经·小雅·南陔》的孝子典故,精准点明路遵的孝子身份,既符合其奉养老母的行为,又增添了文学厚重感;结尾以反问收束,强化了对友人老母处境的...