这首诗为题斋咏怀之作,紧扣“庄敬日强”的儒家修身命题,先批判世人沉溺安逸、为物欲所缚的普遍心态,后阐发持守恭敬谨慎之心以端正自身、精进心志的修身之道,展现了“庄敬则日强”的儒家修养境界。
庄敬日强斋二首
人情乐安肆,昼夜物欲婴。
惟敬以直之,山立而川行。
惟敬以直之,山立而川行。
简要说明
逐句注释
- 人情乐安肆:人情,指世俗的普遍心态;乐,贪恋、喜好;安肆,安逸放纵的境地。
- 昼夜物欲婴:昼夜,形容无时或已;物欲,指对外界功名利禄、感官享受的私欲;婴通“撄”,意为缠绕、困扰。
- 惟敬以直之:惟,唯有、只靠;敬,儒家核心修身工夫,指内心恭敬谨慎、不放肆驰骛,时刻持守本心;以,用来;直,端正、理顺,指使本心与行事归于端正。
- 山立而川行:山立,像泰山巍然挺立,形容持守敬心时意志坚定、不动摇;川行,像江河奔涌前行,形容践行修身之道时顺应天理、持之以恒。
现代译文
世人总贪恋安逸放纵的境地,
日日夜夜都被外物私欲缠绕围困。
唯有以恭敬谨慎之心端正自身,
便能如泰山巍然挺立,如江河奔涌前行。
创作背景
“庄敬日强”语出《礼记·祭义》:“故君子庄敬日强,安肆日偷”,意为君子庄重恭敬则每日精进,安逸放纵则日渐苟且。李壁为南宋史学家、诗人,深受理学思想影响,此诗为其为自身书斋“庄敬日强斋”所作的题咏,结合南宋理学兴盛的时代背景,借斋名阐发修身治学的核心要义,寄托了自身砥砺心志、不为物欲所扰的人生追求。其曾参与韩侂胄北伐事宜,立身行事秉持儒家持重守正的理念,此诗亦可视为其个人修身准则的写照。
艺术赏析
- 紧扣题旨,用典自然:全诗以斋名“庄敬日强”为核心,开篇化用《礼记》原句的反面立意,先铺陈世俗溺于安肆的弊病,再以“惟敬以直之”点出修身关键,末句以比喻收束,全程紧扣持敬修身主题,无冗余之笔。
- 对比鲜明,理趣盎然:前两句写常人“物欲婴”的沉沦之态,后两句写“山立川行”的精进之境,正反对比凸显持敬修身的重要意义,以浅近语言阐发深刻儒家义理,体现了宋代“以诗说理”的“宋调”特色。
- 比喻精妙,具象化抽象理趣:以“山立”喻持守敬心的坚定沉稳,以“川行”喻践行修身之道的自然不息,将抽象的修身工夫转化为可感意象,既符合诗的审美要求,又避免了说理诗的枯燥乏味。
- 格律合规,语言简净:此诗为合规的五言绝句,平仄协调,语言质朴凝练,无刻意雕琢之辞,却意蕴悠长,堪称说理诗的佳作。
常见问题
《庄敬日强斋二首》的作者和朝代是什么?
《庄敬日强斋二首》的作者是李壁,页面按宋作品展示。
《庄敬日强斋二首》主要写了什么?
这首诗为题斋咏怀之作,紧扣“庄敬日强”的儒家修身命题,先批判世人沉溺安逸、为物欲所缚的普遍心态,后阐发持守恭敬谨慎之心以端正自身、精进心志的修身之道,展现了“庄敬则日强”的儒家修养境界。
《庄敬日强斋二首》的创作背景是什么?
“庄敬日强”语出《礼记·祭义》: “故君子庄敬日强,安肆日偷” ,意为君子庄重恭敬则每日精进,安逸放纵则日渐苟且。李壁为南宋史学家、诗人,深受理学思想影响,此诗为其为自身书斋“庄敬日强斋”所作的题咏,结合南宋理学兴盛的时代背景,借斋名阐发修身治学的核心要义,寄托了自身砥砺心志、不为物欲所扰的人生追求。其曾参与韩侂胄北伐事宜,立身行事秉持儒家持重守正的理念,此...
《庄敬日强斋二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 紧扣题旨,用典自然 :全诗以斋名“庄敬日强”为核心,开篇化用《礼记》原句的反面立意,先铺陈世俗溺于安肆的弊病,再以“惟敬以直之”点出修身关键,末句以比喻收束,全程紧扣持敬修身主题,无冗余之笔。 2. 对比鲜明,理趣盎然 :前两句写常人“物欲婴”的沉沦之态,后两句写“山立川行”的精进之境,正反对比凸显持敬修身的重要意义,以浅近语言阐发深刻儒家义理,体现了...