这首七言绝句是组诗《送朱叔赐赴闽中幕府》的第二首,诗人以送别途中的见闻为切入点,借偶遇同窗旧友的场景,追忆早年共读时光,含蓄抒发了对旧谊的珍视与送别之际的真挚情谊,格调清雅温润,情感内敛深沉。
送朱叔赐赴闽中暮府二首
路逢十客九衿首,半是同窗旧弟兄。
最忆市桥灯火静,巷南巷北读书声。
最忆市桥灯火静,巷南巷北读书声。
简要说明
逐句注释
- 路逢十客九衿首:路上遇见十位行人,其中九位都是读书人。“衿首”疑为“青衿”之误,青衿是古代学子的常服,后借指读书人。
- 半是同窗旧弟兄:同行的人中大半都是昔日一同求学的同窗好友。“同窗”指同在一起学习的人,“弟兄”此处喻指情谊深厚的同学。
- 最忆市桥灯火静:最难忘的还是当年集市桥边灯火静谧的夜晚。“市桥”指集市附近的桥梁,点明送别场景的地点与柔和的氛围。
- 巷南巷北读书声:街巷南北都回荡着我们当年一同读书的声音。此处为诗人对旧日同窗共读时光的追忆。
现代译文
路上遇见的十名行人里有九个都是读书人,
大半都是当年一同寒窗共读的旧友弟兄。
最难忘的还是那集市桥边灯火静谧的夜晚,
街巷南北处处都回荡着我们一起读书的声音。
创作背景
吕祖谦为南宋乾淳时期著名理学家、文学家,婺学学派的开创者之一。朱叔赐为其同窗好友,此次赴闽中幕府任职。诗人在送别友人途中偶遇大量旧识,触景生情,回忆起早年与朱叔赐等同窗共读的岁月,遂作此组诗赠别,以浅近的语言寄托对旧谊的怀念与送别时的怅惘。
艺术赏析
- 白描手法,质朴自然:全诗以口语化的浅近语言铺陈场景,无刻意雕琢之辞,却自然流露出真挚情谊。前两句写实,以“十客九衿首”点出同行者的身份,“半是同窗”直接点明旧谊,开门见山却不直白。
- 虚实结合,意境悠远:后两句由实转虚,由眼前的送别场景转入对旧日读书时光的追忆。“市桥灯火静”勾勒出静谧柔和的夜晚氛围,“巷南巷北读书声”则以听觉意象将抽象的同窗情谊具象化,将眼前的送别与往昔的共读场景联结,含蓄地烘托出惜别与怀念的情绪,余味悠长。
- 以小见大,情感克制:全诗未直接抒发送别时的不舍,而是通过“读书声”这一典型的同窗场景,将深厚的旧谊融入日常回忆之中,使情感表达克制而深沉,符合宋人赠别诗清雅含蓄的审美风格。
常见问题
《送朱叔赐赴闽中暮府二首》的作者和朝代是什么?
《送朱叔赐赴闽中暮府二首》的作者是吕祖谦,页面按宋作品展示。
《送朱叔赐赴闽中暮府二首》主要写了什么?
这首七言绝句是组诗《送朱叔赐赴闽中幕府》的第二首,诗人以送别途中的见闻为切入点,借偶遇同窗旧友的场景,追忆早年共读时光,含蓄抒发了对旧谊的珍视与送别之际的真挚情谊,格调清雅温润,情感内敛深沉。
《送朱叔赐赴闽中暮府二首》的创作背景是什么?
吕祖谦为南宋乾淳时期著名理学家、文学家,婺学学派的开创者之一。朱叔赐为其同窗好友,此次赴闽中幕府任职。诗人在送别友人途中偶遇大量旧识,触景生情,回忆起早年与朱叔赐等同窗共读的岁月,遂作此组诗赠别,以浅近的语言寄托对旧谊的怀念与送别时的怅惘。
《送朱叔赐赴闽中暮府二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 白描手法,质朴自然 :全诗以口语化的浅近语言铺陈场景,无刻意雕琢之辞,却自然流露出真挚情谊。前两句写实,以“十客九衿首”点出同行者的身份,“半是同窗”直接点明旧谊,开门见山却不直白。 2. 虚实结合,意境悠远 :后两句由实转虚,由眼前的送别场景转入对旧日读书时光的追忆。“市桥灯火静”勾勒出静谧柔和的夜晚氛围,“巷南巷北读书声”则以听觉意象将抽象的同窗情...