田母拒金图

这首诗为题画诗，以齐国田稷之母拒受儿子所赠不义之金的历史典故为核心，先慨叹世人被名利驱使而颠倒贤愚，赞扬田母坚守道义、不贪不义之财的高洁品行，同时借古讽今批判贪腐苟富的世风，警示世人坚守道义，最后点明收藏此图者的用意，将表彰贞德的主题与社会教化相结合。

1. 噫嘘嘻，人奔奔，皆为名利之所役，贤反愚兮明反昏
   噫嘘嘻：感叹词，相当于“唉呀”。奔奔：奔走忙碌的样子。役：役使、驱使。此句慨叹世人终日奔波忙碌，全被名利所驱使，本该贤明的人反而显得愚钝，本该明智的人反而变得昏聩。

2. 夜却金兮尚高洁，择一钱兮义同颉
   却金：退还不义之财。择一钱：连一钱微小的不义之财都拒绝接受。颉：抗衡、对等，此处指坚守道义的行为足以与君子之德相匹配。此句称赞田母连夜退还礼金，尚且称得上高洁，即便只拒绝一钱不义之财，其道义也足以比肩君子。

3. 莱芜甑中尘扑飞，悬鱼老子肝似铁
   莱芜甑：用东汉范丹的典故，范丹曾为莱芜长，家境贫寒，炊甑积满灰尘，多日不生火，后世以“莱芜甑”形容清贫守节。悬鱼老子：用东汉羊续的典故，羊续任南阳太守时，府丞送鱼，他将鱼悬挂于厅堂之上拒受，后世以“悬鱼”代指拒贿。肝似铁：形容心志坚定如铁，不为财利所动。此句以范丹、羊续两位廉吏的典故，类比田母的清贫守节与坚定拒贿的品格。

4. 四公皦皦何不墨，图中但见齐田稷
   四公：泛指坚守道义的君子。皦皦：清白光明的样子。墨：原指绘画用墨，此处指作画。此句感慨那些清白光明的君子为何没有被画入图中，这幅《田母拒金图》里只画了齐国的田稷母子。

5. 蠹吏亏网勿足夸，特貌慈闱耀贞德
   蠹吏：像蛀虫一样的官吏，指贪赃枉法的官员。亏网：破坏国家纲纪法度。特貌：特意绘制（此图）。慈闱：古代对母亲的尊称，此处指田母。此句批判贪腐蛀吏破坏纲纪的行为不足称道，特意绘制这幅图是为了彰显田母的贞洁德行。

6. 奉君本欲娱亲喜，阿母怒兮惊且愧
   奉君：指田稷为相侍奉君主，领取俸禄。娱亲喜：让父母开心。阿母：田稷之母。此句叙述田稷将所得俸禄献给母亲，本想让母亲欢喜，却遭到母亲怒斥，田稷又惊又愧。

7. 若使当年一纳间，那得芳名播青史
   纳：收下（礼金）。青史：指史书。此句假设田稷当年收下礼金，便不会有美名流传于青史之中，警示世人不可贪小利。

8. 主圣亲贤臣涤衷，公金赐妪恩爱隆
   主圣：君主圣明。亲贤臣：亲近忠诚的臣子。涤衷：洗涤内心的杂念，指臣子忠诚正直。公金：公家的钱财，此处指齐王赏赐田稷的俸禄。赐妪：赏赐给田母。恩爱隆：恩宠隆盛。此句称赞君主圣明、臣子忠诚，齐王将公家的钱财赏赐给田母，恩宠隆盛。

9. 非独舍之罪不诛，昭昭淳化扬仁风
   舍之：指田稷退还礼金。罪不诛：免于被诛杀的罪责。昭昭：光明显著。淳化：淳厚的教化。仁风：仁爱之风。此句说明田稷不仅因为退还礼金免于获罪，更彰显了淳厚的社会教化，宣扬了仁爱之风。

10. 我披此传重踟蹰，岂独田卿贪若新
    披此传：阅读田稷母子的传记。踟蹰：沉吟、深思。岂独：何止、不只是。贪若新：像当年的田稷一样有贪念。此句写诗人阅读田母的传记后沉吟深思，感慨不止当下的人像当年的田稷一样存有贪念。

11. 谓语今人知不知，偷安苟富诚何如
    谓语：告诉、对……说。偷安苟富：苟且偷安、贪图不义之财。诚何如：到底有什么意义。此句诗人质问当世之人，苟且偷安换来的不义富贵到底有何价值。

12. 老万翁，志不渝，费千金，畜此图
    老万翁：《田母拒金图》的收藏者，生平不详。志不渝：志向坚定不移。畜：通“蓄”，收藏。此句点明收藏这幅图的老万翁，志向坚定不移，花费千金收藏此图，用以宣扬贞德教化。

唉呀世人终日奔波忙，全被名利牢牢来役使，
贤能之人反被看作愚，明智之士反被当成昏。
连夜退还不义之金尚且称得上高洁，
哪怕只拒一钱微利，道义也足以比肩君子。
恰似范丹莱芜的炊甑积满尘灰，清贫守节；
又如羊续悬鱼拒贿，心志坚定如铁。
那些清白光明的君子为何未被绘入画中？
这幅《田母拒金图》里，唯独画了齐国的田稷母子。
贪腐蛀吏破坏纲纪的行径不值称道，
特意绘制此图，只为彰显田母的贞洁德行。
田稷侍奉君主取俸禄，本想让母亲欢心，
却遭母亲怒斥，又惊又愧悔不当初。
倘若当年哪怕收下一文钱，
又怎会有美名流传千古青史？
君主圣明臣子忠诚，涤荡私心杂念，
齐王将公钱赏赐田母，恩宠隆盛。
不仅退还礼金得以免罪，更彰显了淳厚教化，
宣扬出仁爱醇厚的社会风气。
我展读这段传记不禁沉吟深思，
何止今人如当年田稷一般心存贪念？
我要告诉当世之人：你们可曾知晓，
苟且偷安换来的不义富贵，到底有何意义？
老万翁啊，志向坚定不移，
花费千金，收藏了这幅《田母拒金图》。

这首诗是南宋经学家丁易东为《田母拒金图》所作的题画诗。田母拒金的典故最早见于《列女传·母仪传》，讲述齐国相田稷收受下属百镒黄金，献给母亲，母亲怒斥其不义，田稷羞愧退还礼金，齐王因此嘉奖田母并赦免田稷之罪的故事。南宋末年官场贪腐之风渐盛，丁易东借题咏这幅表彰田母贞德的画作，批判当世贪腐世风，宣扬儒家道义与廉洁观念，诗末点明收藏者老万翁的举动，也凸显了这幅作品的社会教化意义。

1. 用典精当，紧扣主题：全诗多处运用历史典故，“莱芜甑”“悬鱼老子”分别借范丹、羊续的廉吏典故，类比田母的清贫守节与拒贿之志，与核心典故“田母拒金”形成呼应，强化了“坚守道义、不贪不义之财”的主题，用典自然不生硬。
2. 夹叙夹议，层次分明：诗歌先以慨叹世人被名利驱使开篇，引出田母拒金的典故，再通过叙述田稷受金、母怒退金的故事展开议论，随后结合历史背景称赞君主教化，最后转向对当世的讽喻与警示，最终点明画作收藏者的用意，整体结构层层递进，逻辑清晰。
3. 对比手法，突出主旨：诗中多处运用对比，如“贤反愚兮明反昏”与田母的“义同颉”形成反差，凸显坚守道义的可贵；“蠹吏亏网”与“慈闱耀贞德”形成鲜明对照，批判贪腐、赞扬清廉；田稷险些贪腐与田母的贤明形成对比，凸显母亲的教化作用。
4. 语言质朴，议论性强：全诗以杂言古风的形式写成，兼具口语化的感叹与典雅的用典，以议论为主要表达方式，既阐释了历史典故的内涵，又直接抒发了对当世的感慨，兼具教化意义与文学性。
5. 以画为媒，传递教化：作为题画诗，全诗紧扣画作内容，从画面中的田稷母子延伸到历史典故、当世风气与收藏者的用意，将绘画的视觉形象与诗歌的文字表达相结合，让画作的教化意义通过诗歌得到进一步传播与深化。