这首七言绝句是送别友人汪时法归乡金华的赠别之作,以临别叮咛为核心载体,借儒家经典典故与平实语言,勉励友人专注修身治学、安贫乐道,点明圣贤道统与家族学业的核心在于坚守质朴本心与清贫操守,寄寓了对友人传承文脉的殷切期许。
送汪时法归金华
归去儿曹欲与言,相思切处莫窥园。
吾宗事业无多子,守得箪瓢始见根。
吾宗事业无多子,守得箪瓢始见根。
简要说明
逐句注释
- 归去儿曹欲与言:
- 儿曹:古时对晚辈、子弟的统称,此处代指友人汪时法及其随行的家人或门生。
- 欲与言:想要对你(们)说出这番嘱托之语。
- 相思切处莫窥园:
- 相思切处:结合全诗主旨,此处指潜心向学、修身精进之时(若侧重送别情谊,亦可理解为彼此情谊深切之际需不忘本心)。
- 莫窥园:化用西汉大儒董仲舒“三年不窥园”的典故,指不要分心于园囿嬉游之乐,需专注于学问与道德修养。
- 吾宗事业无多子:
- 吾宗:既可指同宗族脉,也可引申为儒家圣贤传承的道统。
- 事业:此处特指圣贤学问、家族传承的学业与道义。
- 无多子:意为并无繁杂冗余的内容,核心要义质朴简明。
- 守得箪瓢始见根:
- 箪瓢:化用《论语·雍也》中颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷”的典故,代指安贫乐道的清贫操守。
- 始见根:方能真正窥见学问、道统与家族事业的根本所在。
现代译文
你此番踏上归乡的旅程,我有几句叮咛要对你说:
潜心向学时莫要分心嬉游,当效董仲舒三年不窥园的专注。
吾辈传承的圣贤事业本就质朴简明,
唯有安守箪瓢之清贫,方能窥见道统的根本。
创作背景
吕祖俭为南宋中期浙东理学代表人物,是吕祖谦之弟,为官刚正不阿,因弹劾权臣韩侂胄屡遭贬谪,晚年辗转流离。此诗为送别同乡友人汪时法归乡金华所作,当时汪时法或因学业、家事返乡,吕祖俭以理学思想为核心,以临别赠诗的形式勉励友人坚守本心、传承儒家道统,体现了其作为理学家的传道之心与送别友人的真挚情谊。
艺术赏析
- 用典含蓄凝练:全诗两处化用儒家经典典故,“莫窥园”与“箪瓢”精准契合“专注治学、安贫乐道”的核心主旨,将抽象的理学道理融入典故之中,避免了生硬的说教,意蕴深厚。
- 格律严谨规整:此诗为七言绝句,首句入韵,韵脚“言、园、根”(平水韵元部)和谐统一,平仄符合近体诗格律要求,读来朗朗上口,兼具音乐美与文学性。
- 说理平实隽永:全诗以送别为载体,未铺陈离别的感伤情绪,而是以质朴直白的语言传递理学思想,将宏大的道统传承命题转化为家常叮咛,于浅近语言中蕴含深刻的人生与治学道理,体现了宋诗“以理入诗”的典型特色。
- 情感内敛深沉:虽为赠别诗,却未直接抒发离愁别绪,而是将对友人的期许与道统传承的责任感融入诗句,情感内敛克制,寄寓了对友人的殷切厚望。
常见问题
《送汪时法归金华》的作者和朝代是什么?
《送汪时法归金华》的作者是吕祖俭,页面按宋作品展示。
《送汪时法归金华》主要写了什么?
这首七言绝句是送别友人汪时法归乡金华的赠别之作,以临别叮咛为核心载体,借儒家经典典故与平实语言,勉励友人专注修身治学、安贫乐道,点明圣贤道统与家族学业的核心在于坚守质朴本心与清贫操守,寄寓了对友人传承文脉的殷切期许。
《送汪时法归金华》的创作背景是什么?
吕祖俭为南宋中期浙东理学代表人物,是吕祖谦之弟,为官刚正不阿,因弹劾权臣韩侂胄屡遭贬谪,晚年辗转流离。此诗为送别同乡友人汪时法归乡金华所作,当时汪时法或因学业、家事返乡,吕祖俭以理学思想为核心,以临别赠诗的形式勉励友人坚守本心、传承儒家道统,体现了其作为理学家的传道之心与送别友人的真挚情谊。
《送汪时法归金华》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典含蓄凝练 :全诗两处化用儒家经典典故,“莫窥园”与“箪瓢”精准契合“专注治学、安贫乐道”的核心主旨,将抽象的理学道理融入典故之中,避免了生硬的说教,意蕴深厚。 2. 格律严谨规整 :此诗为七言绝句,首句入韵,韵脚“言、园、根”(平水韵元部)和谐统一,平仄符合近体诗格律要求,读来朗朗上口,兼具音乐美与文学性。 3. 说理平实隽永 :全诗以送别为载体,...