次韵邵子可弹琴二首

· 陈东

雷公徽玉粲明星,照出师襄指下声。
可怜此地无人识,唤作新来黑瘦筝。

简要说明

这首七言绝句是听琴次韵之作,先以典故盛赞琴之名贵与琴艺之高超,后笔锋一转写精妙琴曲竟被世俗误认作普通筝乐,抒发了知音难觅、高雅之物不被世俗理解的怅惘,暗含怀才不遇的深层感慨。

逐句注释

  1. 雷公徽玉粲明星:雷公,指唐代制琴名家雷威,后世常以“雷公琴”代指名贵古琴;徽玉,古琴上标示音位的玉制徽标;粲,鲜明闪耀貌。句意:名琴的玉制徽标光彩如同明星般璀璨夺目。
  2. 照出师襄指下声:师襄,春秋时期鲁国乐官,善鼓琴,孔子曾向其学琴,此处代指顶级琴艺。句意:琴音清越,映照出如同师襄演奏般的高超境界。
  3. 可怜此地无人识:可怜,可叹、可惜;识,赏识、领会。句意:可叹此地竟无人能领会这琴曲的精妙之处。
  4. 唤作新来黑瘦筝:唤作,被称作;筝,与古琴形制不同的弦乐器,此处代指世俗认知中的普通乐器。句意:这张名贵古琴竟被当成新来的又黑又瘦的普通筝来对待。

现代译文

名琴的玉徽灿若明星,
指尖流淌出师襄般的清越琴声。
可惜此间无人能解其中真意,
竟将它当作新来的黑瘦筝。

创作背景

此诗为陈东的次韵和作,邵子可的原作今已佚失,二人应为相交的友人,诗作创作于某次相聚听琴的场景中。陈东身处北宋末南宋初的乱世,曾因多次伏阙上书、直言谏政而身陷囹圄,最终被陷害处死。这首诗既写实赞叹友人的高超琴艺,也借“无人识”的境遇,暗含自身与同侪怀才不遇的心境,学界主流认为其兼具听琴写实与寄慨抒怀两层内涵。

艺术赏析

  1. 用典自然,意蕴凝练:首句以“雷公琴”代指名琴,既点明器物的名贵,又暗含对传统制琴工艺的推崇;次句用“师襄”典故,将友人琴艺抬至古代顶级乐师的高度,短短两句便完成对琴与琴艺的高度赞美,用典贴合场景毫无堆砌感。
  2. 反差强烈,情感递进:前两句极力铺陈琴之华贵、艺之高超,后两句却以“黑瘦筝”的世俗误认形成强烈反差,将高雅琴艺被漠视的遗憾直白道出,先扬后抑的结构让情感张力十足,精准传递出“无人识”的怅惘。
  3. 格律严谨,语言浅近:全诗为标准七言绝句,二、四句“声”“筝”同属古韵下平八庚,平仄合律,句式工整。语言平易直白,却以“黑瘦筝”这一生活化的比喻,将抽象的“不被理解”具象化,兼具通俗性与文学美感。
  4. 寄慨遥深:此诗不仅是听琴的写实之作,结合陈东的生平经历,“无人识”也暗含了对自身与仁人志士不被朝廷、世俗认可的感慨,将个人怀才不遇的情绪融入听琴小事中,拓宽了诗作的意境层次。

常见问题

《次韵邵子可弹琴二首》的作者和朝代是什么?

《次韵邵子可弹琴二首》的作者是陈东,页面按宋作品展示。

《次韵邵子可弹琴二首》主要写了什么?

这首七言绝句是听琴次韵之作,先以典故盛赞琴之名贵与琴艺之高超,后笔锋一转写精妙琴曲竟被世俗误认作普通筝乐,抒发了知音难觅、高雅之物不被世俗理解的怅惘,暗含怀才不遇的深层感慨。

《次韵邵子可弹琴二首》的创作背景是什么?

此诗为陈东的次韵和作,邵子可的原作今已佚失,二人应为相交的友人,诗作创作于某次相聚听琴的场景中。陈东身处北宋末南宋初的乱世,曾因多次伏阙上书、直言谏政而身陷囹圄,最终被陷害处死。这首诗既写实赞叹友人的高超琴艺,也借“无人识”的境遇,暗含自身与同侪怀才不遇的心境,学界主流认为其兼具听琴写实与寄慨抒怀两层内涵。

《次韵邵子可弹琴二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然,意蕴凝练 :首句以“雷公琴”代指名琴,既点明器物的名贵,又暗含对传统制琴工艺的推崇;次句用“师襄”典故,将友人琴艺抬至古代顶级乐师的高度,短短两句便完成对琴与琴艺的高度赞美,用典贴合场景毫无堆砌感。 2. 反差强烈,情感递进 :前两句极力铺陈琴之华贵、艺之高超,后两句却以“黑瘦筝”的世俗误认形成强烈反差,将高雅琴艺被漠视的遗憾直白道出,先扬后...